0

ga luyen tu va cau l3

Giáo án luyện từ và câu - Lớp 2

Giáo án luyện từ câu - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... gia đình- Củng cố kỹ năng sử dụng dấu phẩyII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : TU N 18 Ngày… tháng… năm ………TIẾT 18KIỂM TRA HK1 TU N 19 Ngày… tháng… năm ………TIẾT 19 TỪ NGỮ CHỈ CÁC MÙACÂU HỎI : KHI ... HS- GV nhận xét, chốt ýHoạt động 3: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Về nhà làm bài tập- Đọc yêu cầu- Quan sát, suy nghó, làm bài theo nhóm- Đọc yêu ... cặp- GV nhận xét, chốt ýHoạt động 3: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Về nhà làm bài tập- 2 HS lên bảng- Đọc yêu cầu- Quan sát, suy nghó, làm bài-...
  • 79
  • 13,604
  • 7
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ đặc điểm

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ chỉ đặc điểm

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? Tu n : 15Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.- ... bài- GV phát phiếu cho 4 nhóm HS.- GV HS theo dõi nhận xét, chốt các từ đúng như sách GV. Tuyên dương nhóm thắng cuộc.+ Bài tập 3 : Viết.- GV gọi một HS đọc yêu cầu.- GV phát phiếu cho...
  • 2
  • 5,943
  • 32
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ tính chất

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ chỉ tính chất

Mầm non - Tiểu học

... BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ CHỈ TÍNH CHẤT. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. Tu n : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Bước đầu hiểu từ trái nghóa. Biết dùng những từ trái nghóa...
  • 3
  • 4,869
  • 12
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. Tu n : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng các hệ thống...
  • 3
  • 8,353
  • 17
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ và vật nuôi

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ vật nuôi

Mầm non - Tiểu học

... xét chốt lại ý kiến đúng.5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò- Tổng kết tiết học. - Nhận xét, tuyên dương.- HS đọc : Dùng cách nói trên để viết tiếp các câu sau.- HS làm việc theo nhóm đôi....
  • 3
  • 3,061
  • 8
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về các mùa

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về các mùa

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA - ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? Tu n : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Biết gọi tên các thang...
  • 3
  • 4,195
  • 12
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về cây cối... hỏi để làm gì?

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về cây cối... hỏi để làm gì?

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT - TRẢ LỜI CÂU HỎIĐỂ LÀM GÌ ? Tu n : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng vốn từ về cây...
  • 3
  • 8,335
  • 29
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về chim chóc ... câu hỏi ở đâu?

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về chim chóc ... câu hỏi ở đâu?

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC - ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? Tu n : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng hệ thống hoá...
  • 2
  • 3,445
  • 9
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về loài thú ... dấu phẩy

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về loài thú ... dấu phẩy

Mầm non - Tiểu học

... phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tu n 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM ... Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ? Tu n : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng hệ thống hoá...
  • 3
  • 6,662
  • 41
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về sóng biển ... vì sao???

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về sóng biển ... vì sao???

Mầm non - Tiểu học

... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ câuBài : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎIVÌ SAO ? Tu n : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng vốn từ về sông...
  • 3
  • 7,877
  • 36

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008