... â n K ỷDậu, mộ t chiếnthắng lẫy lừng nhất trong lịchsử chống chiến tranh ngoại xâm “thùtrong giặc n g o à i ” c ủa dân tộc Việt N am v lịchsử quân sự chống chiến tranh ngoại xâm trênthế giới. ... nghĩa và chiến thuật sửdụng, mời các bạn cùng tham gia. Chắc chắn là danh sách chưa đủ,tư liệu, kiế nthứclạ i càng thiếu; nhưng qua trao đổi, ắt phảidầyhơn lên. Lịch sửViệtNam có hàng loạt trận ... Trận thành Gia Định (1859) Trận đại đồn Chí Hòa (1861) Trận tập kích đồn Mang Cá (1885) Lịch s ViệtNam có hàng loạt trận đánh lớn nhỏ, có trận thắng, có trận thua. Có trận ông cha ta huy động...
... cơ bản của chương trình giảng dạy LịchsửViệtNam trong các Khoa Lịchsử ở các trường Đạt học Sư phạm nước ta hiện nay tập Giáo trình LịchsửViệtNam 1945 - 2000 được biên soạn một cách hệ ... 31-1-1946, Chính phủ ta phát hành tiền ViệtNam ở phía nam vĩ tuyến 16. Dù mới chỉ lưu hành thí điểm ở miền Nam Trung Bộ, nhưng trước sự đòi hỏi của toàn dân, tiền ViệtNam nhanh chóng chiếm lĩnh thị ... LịchsửViệtNam 1945 - 2000 được biên soạn nhằm phục vụ yêu cầu đào tạo của Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Căn cứ vào phương hướng cơ bản của chương trình giảng dạy Lịch sử...
... DU LỊCH ĐỐI VỚI VIỆT NAM A. Đặc điểm tình hình hoạt động phát triển du lịch của ViệtNam và hoạt động của lĩnh vực thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch B. Tầm quan trọng và lý do ViệtNam ... 2. Loại hình quảng cáo trực diện tour du lịch cho một số đối tượng khách Mỹ và Nhật3. Tổ chức họp báo du lịchViệtNam tại NhậtVII- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ B. Vị trí, vai trò ... hoạt động thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch III. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN, TUYÊN TRUYỀN QUẢNG CÁO DU LỊCH CỦA VIỆT NAM A. thực trạng1. Tư tưởng nhận thức2. Cơ chế...
... khảo1.Đại cơng lịchsửViệtNam - Tập 1, NXB Giáo Dục2.Tiến trình lịchsửViệt Nam, NXB Giáo Dục3.Nguyễn Danh Phiệt Hồ Quý Ly , NXB Văn hoá - Thông tin 4. Một số chuyên đề lịchsửViệtNam , NXB ... cống hiến cho lịchsử để đời sau còn lu truyền mÃi, ghi nhớ, học tập và phát huy những điều tốt đẹp, có thể ở một nhân vật lịchsử hoặc một vấn đề nào đó của lịch sử. Trong lịchsử thời kì trung ... chuyên đề lịchsửViệtNam , NXB - ĐHQG Hà Nội 5. Đại Việtsử kí toàn th - Ngô Sĩ Liên, NXB KHXH, Hà Nội, 1972 6.Phác thảo lịchsửViệtNam - TS Cao Văn Liên24 bớc vào thời kỳ công nghiệp...
... hữu, chiếm hữu và sử dụng ruộng đất khác nhau về những biểu hiện cụ thể của nó ở các giai đoạn lịchsử khác nhau, vị trí và vai trò của nó. Tìm hiểu chế độ ruộng đất trong lịch sử nước ta cần ... ra đời cảu nhà nước đầu tiên trên đất Việt Nam, chế độ sở hữu ruộng đất làng xã cũng hình thành. Đó là hình thức sở hữu ruộng đất đầu tiên trong lịch sử, tiếp tục được duy trì lâu dài cho đến ... biệt ở Nam Kỳ, những hình thức sở hữu vẫn chủ yếu là phong kiến (phát canh thu rô). Hình thức này vừa phù hợp với nhu cầu thu mua thóc gạo xuất khẩu, vừa phù hợp với ý đồ kìm giữ ViệtNam lại...
... 12Kiến thức lịchsử được cấu tạo thành 2 phần:- Phần một: Lịchsử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000.- Phần hai: LịchsửViệtNam từ năm 1919 đến năm 2000.Phần LịchsửViệtNam gồm 5 ... ở THPT được học tập lịchsử theo chương trình mới.* Lớp 10: Chương trình lịchsử thế giới từ nguyên thủy đến hết phần một của lịchsử thế gới cận đại. Phần lịchsửViệtNam từ nguồn gốc đến ... QUẢ HỌC TẬP LỊCHSỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của LịchsửViệtNam từ 1954...
... việc trình bày lịchsử : lịchsử các cuộc cách tư sản Mỹ, Pháp, lịchsử cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mười Nga vĩ đại, lịchsử các tổ chức quốc tế, lịchsử cách mạng ViệtNam . Tất cả ... hay “ Bản án chế độ thực dân Pháp” Lịchsử nước ta”, “Một đoạn lịchsửViệtNam từ 1847 đến 1947” , …Những đóng góp của Người cho sử học Mác- xit ViệtNam là vô cùng to lớn. Và một điều độc ... của lịchsửViệtNam . Nhưng cũng phải đến khi chủ nghĩa Mác- Lênin được truyền bá vào ViệtNam bởi Nguyễn Ái Quốc, thì đồng thời cũng chính là Người đặt cơ sở cho sử học Mác-xít Việt Nam. ...
... thời kì? Đó là những thời kì nào? Qu c gia c Phù Nam ổQu c gia c Phù Nam ổ BÀI 27: QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚCSƠ KẾT LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA TK XIX Tên cu c đ u ộ ... dựng nước đầu tiên.2. Giai đoạn đầu của nước Đại Việt phong kiến độc lập.3. Thời kì đất nước bị chia cắt.4. Đất nước ở nửa đầu thế kỉ XIX. Lịch sử dân tộc ta từ thời dựng nước đến nửa đầu TK ... Lê Hoàn lên làm vuaThập đạo tướng quân Lê Hoàn Lý Thường Kiệt và bài thơ thần Nam quốc sơn hà (Sông núi nước Nam) . 03/12/13HA LE PHUONG41Tượng đài Trần Quốc Tuấn (thành phố Hồ Chí Minh)...
... THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬVIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần LịchsửViệtNam từ 1919 - 1945 (lớp 12 - chƣơng trình ... trị, văn hóa, xã hội ở ViệtNam sau chiến tranh thế giới thứ nhất - Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ năm 1919 đến năm 1925 - Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ năm 1925 đến năm ... nghĩa tháng Tám (1939-1945). Nước ViệtNam dân chủ cộng hòa ra đời. 2.2. Các biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học phần Lịch sửViệtNam từ 1919- 1945 2.2.1. Rèn luyện...
... cùng trong lịchsử chế độ phong kiến Việt Nam. Huế là một khu vực giàu truyền thống lịchsử và và văn hoá. Huế nằm trong vùng tiếp giáp giữa văn hoá Việt và văn hoá Chăm, ở phía nam nhất của ... cứu xã hội Việtnam truyền thống cũng như cho đến nay, việc nghiên cứu sâu sắc và toàn diện các vấn đề lịchsử triều Nguyễn là một trong những nhiệm vụ trong tâm của giới sử học ViệtNam hiện ... Đại Nam thực lục (ĐNTL) tiền biên và chính biên do Viện sử học dich và xuất bản thành 38 tập ghi lại lịchsử 1558-1888; Đại Nam nhất thống chí (ĐNNTC) của Phan Huy Chú. Ngoài ra, báo cáo còn sử...
... mà được thay đổi qua các thời kỳ lịch sử. LịchsửViệtNam đã chứng tỏ rằng để đi đến luận điểm “người cày có ruộng” trong chính cương của Đảng Cộng sản Việt Nam, phải có một nhận thức sâu sắc ... hữu, chiếm hữu và sử dụng ruộng đất khác nhau về những biểu hiện cụ thể của nó ở các giai đoạn lịchsử khác nhau, vị trí và vai trò của nó. Tìm hiểu chế độ ruộng đất trong lịch sử nước ta cần ... người khác”, “lạm chiếm ruộng công không theo điều chế” v.v….10 ĐẠI CHẾ ĐỘ RUỘNG ĐẤT TRONG LỊCHSỬVIỆT NAM ĐẶT VẤN ĐỀĐối với một nước nông nghiệp, vấn đề ruộng đất bao giờ cũng có ý nghĩa hàng...
... gian của tác giả sử liệu. Những tư liệu viết về họa tiết hoa văn-mỹ thuật các triều đại phong kiến ViệtNam là những nguồn sử liệu gián tiếp về lịch sử văn hóa các triều đại Việt Nam. 8 Họa tiết ... tính lịch sử, bên cạnh đó cũng vô tình phản ánh sự thịnh vượng hay suy vong của mỗi triều đại Phong kiến Việt Nam. Thể hiện giá trị mỹ thuật đặc sắc của ViệtNam gắn liền với dân tộc Việt Nam, ... diềm bia và một số chân tảng.Văn bia là nguồn sử liệu xuất hiện sớm trong lịchsử dân tộc Việt Nam, tuy nhiên vấn đề hiện nay các nhà nghiên cứu ViệtNam vẫn chưa xác định thời 3 hoa văn xuất...
... Thị Ngọc ÁnhLớp: A3K18Đất nước Việt Nam, con người ViệtNam luôn tự hào có một nền văn hiến lâu đời với hơn 4000 nghìn nămlịchsử hào hùng. Có được những trang sử hào hùng ấy là nhờ công lao ... con người Việt Nam: về lịch sử, chính trị, văn hóa, xã hội, tâm linh…Câu chuyện thần thoại mà thấm đẫm ý nghĩa, giá trị lịchsử và nhân văn cao cả; ăn sâu vào nếp nghĩ và tâm hồn người Việt. Truyền ... cảnh lịchsử 3194 ĐỀ TÀI: NHÀ TRẦNNgười thực hiện: Đỗ Hoành CườngLớp: A3K18Nhà Trần hoặc Trần triều (Hán-Nôm: 家 家 家 家 家 - Nhà Trần - Trần triều) là triều đại phong kiến trong lịchsửViệt Nam, ...
... hóa cũng như lịchsử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịchsử dân tộc (nhưng không phải là lịchsử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải được giảng dạy, cũng như lịchsử các tộc người ... địa phương nói riêng trong dạy học lịchsửViệtNam Lịch sử quá khứ bao trùm nhiều mặt của đời sống xã hội; vì vậy, nghiên cứu và dạy học lịchsử cần phải sử dụng nhiều loại tài liệu khác nhau ... quan đến lịch sử và việc học tập lịchsử ở Châu Âu, ngày 22/1/1996, nhấn mạnh “Nội dung của các chương trình lịchsử phải rất mở rộng; phải bao gồm tất cả những bộ mặt của xã hội (lịch sử xã...