... tíchhợp :Có hai hình thức tíchhợp cơ bản sau : a. Tíchhợp ngang : là hình thức tíchhợp liên môn, liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo từng thời điểm. Cụ thể là đối với môn Ngữ Văn, ... PPDH Ngữ văn ở THPT dựa trên hai trục Đọc văn và Làm văn cũng thể hiện rất rõ tính chất tíchhợp .Dạy đọc văn là để cung cấp tri thức và phương pháp cho làm văn và ngược lại ,dạy làm văn là để ... kết quả học tập của học sinh, giúp giáo viên dựa vào kết quả dạyhọc mà điều chỉnh phương pháp dạyhọchợp lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Kiểm tra theo hướng tíchhợp là một hướng kiểm...
... dung tíchhợp GDBVMT:- Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.- GD lòng yêu quý, ý thức BV MT, có hành vi đúng đắn với MTXQ.GDMTLớp 5:Một số lưu ý về tíchhợp ... trường xã hội: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi côngcộng là góp phần xây dựng lối sống văn minh. GDMTLớp 3:Nội dung tíchhợp GDBVMT:- Hiểu biết một số cảnh quan tươi đẹp của MT tự nhiên trên đất nước ... người như thể thương thân, Người ta hoa đất, Những người quả cảm)GDMTLớp 4:Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT (tt):+Duy trì bền vững các loài vật hoang dã:Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi; yêu thích...
... hiện “ Dạyhọctíchhợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPT – Môn Vật lýI. Mục đích: -----II. Kỹ năng: --- Tíchhợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương ... hai:- ý kiến của các học viên qua 4 kỹ thuật dạyhọctích cực đã thực hiện ở buổi sáng- Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua hệ thống câu hỏi”- Tìm địa chỉ tíchhợp cho toàn bộ ... hợp cho toàn bộ chương trình. Hướng dẫn học viên tìm địa chỉ tíchhợp . Bàn luận trong nhóm để tìm địa chỉ tíchhợp . Đáp án gợi ý về địa chỉ tích hợp - Hng dn hc viờn chun b g/ỏ ã Giao nhim...
... nội dung BVMT vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học. Việc tíchhợp làm bài học thêm sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm quá tải bài học. - Muốn dạy tốt các bài về giáo ... thức;- Học sinh hứng thú tham gia các hoạt động tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trường;- Đồ dùng dạyhọc ( tranh ảnh) phục vụ cho công tác dạyhọctíchhợp môi trường được trang bị tương đối đầy ... việc thực hiện tíchhợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các môn học, từ năm học 20 08- 2009. - Để thực hiện việc tíchhợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các môn học, Trường THCS...
... BÁO CÁO THAM LUẬNDẠY HỌC TÍCHHỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌCCẤP THCS - HUYỆN THANH BÌNHNĂM HỌC 2010 - 2011Đơn vị: Phòng GD&ĐT huyện Thanh ... !6 8 C!C%$B)E?ONG%b 8 %fO4@*D!/%<-A1/u*O2GH>)%/!)!@C%!)%<&:C*%b1%9>i2)>)C<7!:-LG:EEC>)i2;:\%Dl%@!.W BÀI 2: TỔ TỰ NHIÊN- THCS TÂN HUỀBÀI THAM LUẬN“DẠY HỌCTÍCHHỢP BẢO VỆ MỘI TRƯỜNG (BVMT) CẤP THCS”Đơn vị: Trường THCS Tân HuềHọ tên: Nguyễn Thanh BìnhTổ: ... Phú‡BÁO CÁO THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC TRIỂN KHAI THỰC HIỆNDẠY TÍCHHỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG MÔN LỊCH SỬ ỞTRƯỜNG THCSN*&_Văng Kim NgọcĐơn vị:<-ASqCTổ trưởng:6Jt%I....
... dạyhọctích hợp. Ths. Trần Văn Nịch, Phó Vụ trưởng vụ GV-CBQLDN cho biết: Dạyhọctíchhợp có thể hiểu là một hình thức dạyhọc kết hợp giữa dạy lý thuyết và dạy thực hành, qua đó người học ... trình dạy học; quán triệt tromg mọi yếu tố của hoạt động học tập; tíchhợp trong chương trình; tíchhợp trong SGK; tíchhợp trong phương pháp dạyhọc của GV và tíchhợp trong hoạt động học tập ... tạo đã đáp ứng đủ điều kiện để các cơ sở dạy nghề triển khai tổ chức dạyhọctích hợp. Bản chất của tổ chức dạytíchhợp là tổ chức dạyhọc kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực hành trong cùng...
... cho dạyhọctíchhợp 1.1. Dạyhọc định hƣớng nội dung dạyhọc 1.2. Dạyhọc định hƣớng kết quả đầu ra 1.3. Dạyhọc định hƣớng năng lực (CBT) 2. Dạyhọctíchhợp 2.1. Nôi dung chƣơng trình dạy ... dạyhọctíchhợp 2.2. Phƣơng pháp dạy bài tíchhợp 3. Chúng ta đã làm gì với dạyhọctích hợp? 4. Các quan điểm khác nhau về tổ chức bài dạytíchhợp 5. TỔ CHỨC BIÊN SOẠN BÀI DẠYTÍCHHỢP ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 27 27 DẠY HỌCTÍCHHỢP UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 49 B. PHƢƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐỊNH HƢỚNG HOẠT ĐỘNG Bản chất của phƣơng pháp dạy học...
... VÀO BÀI DẠY 33Institut of Techical EducationKHÁI NIỆM DẠYHỌCTÍCHHỢP Dạy họctíchhợp là gì? Dạy họctíchhợp là kết hợpdạy nội dung lý thuyết và thực hành trong cùng một bài dạy tại ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY BÀI TÍCHHỢP . 38 38 Institut of Techical Education2.2. PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG. Giờ học theo ... PHÁP DẠYHỌC BÀI TÍCH HỢP2.1. DẠYHỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀĐẶC ĐIỂM:Phương pháp dạyhọc định hướng giải quyết vấn đề là cách thức, con đường mà giáo viên áp dụng trong việc dạy học...
... hoạch tổ chức thực hiện việcbồi dưỡng giáo viên và chỉ đạo các trường trung họcdạytíchhợp ở các mônVật lí, Sinh học, Công nghệ, Địa lí cấp THCS, THPT trong giai đoạn 2010-2015. Kinh phí tập ... quốc dân", trong năm học 20 08- 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức biên soạn tài liệu và đã tập huấncho cán bộ và giáo viên cốt cán ở các bộ môn Vật lí, Sinh học, Công nghệ vàĐịa lí ... TẠOSố 1665/BGDĐT-GDTrHV/v: Hướng dẫn triển khai đại trà tích hợp nội dung giáo dục sử dụngnăng lượng tiết kiệm và hiệu quảvào các môn học cấp THCS, THPTgiai đoạn 2010-2015CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ...
... SKKN: Dạyhọc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinh học 9 1. Hệ thống bài học bắt buộc dạytíchhợp giáo dục môi trường( Theo khung phân phối chương trình năm học 20 08- 2009 ... dọc theo những con đường trên địa phương xã Ba Lế. Dạy họctíchhợp giáo dục môi trường ở một số môn học nói chung và môn sinh học bậc trung học cơ sở nói riêng được Bộ Giáo dục - đào tạo hướng ... năm học 20 08- 2009. Quatìm hiểu, thăm dò ý kiến đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên bộ môn sinh học trung học cơsở trên địa bàn huyện Ba Tơ, giáo viên giảng dạy có liên hệ thực tế, giáo dục học...