... “lão thành”, thi t nghĩ phải có công trình nghiên cứu cách hệ thống đặc trưng truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng Luận văn mong muốn góp phần tìm hiểu truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng từ góc độ thipháp để ... rằng, công trình chọn hướng tiếp cận xã hội học dừng lại mức khởi điểm mặt lý luận thipháp Như vậy, đề tài Đặcđiểmthipháptruyện ngắn Nguyễn Quang Sáng để ngỏ nhiều hướng nghiên cứu cho người ... ngắn Nguyễn Quang Sáng cách hệ thống ánh sáng thipháp học III Đối tượng, mục đích phạm vi nghiên cứu Tiếp nối đường để ngỏ người trước, luận văn lấy thipháptruyện ngắn Nguyễn Quang Sáng” làm...
... loại: Sử thi có hai loại chính: Sử thi thần thoại sử thi anh hùng - Sử thi thần thoại kể hình thành giới, đời muôn loài, hình thành dân tộc vùng cư trú cổ đại họ, xuất văn minh buổi đầu - Sử thi anh ... trung lí tưởng thẩm mĩ nghệ nhân kể sử thi, chi phối toàn toàn phương pháp phong cách sáng tạo nghệ thuật họ sử thi anh hùng Thipháp sử thi anh hùng 5.1 Thipháp nhân vật 5.1.1 Nhân vật trung ... người với trở lực thi n nhiên - Nếu vấn đề quan hệ người với thi n nhiên đề tài thần thoại sử thi xung đột xã hội đề tài truyện cổ tích - Đề tài xung đột người với trở lực thi n nhiên truyện...
... phút chốc biến Thi u- cô thôn nữ hiền lành, chăm thành điện ảnh bạc tình, bội nghĩa, tham lam, ích kỉ Trước trở nên tiếng nhờ vai diễn Cẩm Thi n phim đạo diễn trẻ Trần Chính, Thi u cô gái miền ... đường, nít chạy theo coi mặt, khán giả đón đường xin chữ kí” [61, tr.122], lúc Thi u đổi thay Cô có tên Thi u Cẩm Thi n; có diện mạo lộng lẫy, sặc mùi son phấn đêm cô có mặt vũ trường Vẫn mang ... “lão thành”, thi t nghĩ phải có công trình nghiên cứu cách hệ thống đặc trưng truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng Luận văn mong muốn góp phần tìm hiểu truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng từ góc độ thipháp để...
... tái (năm 1984) kèm theo lời giới thi u dịch giả Tuy vậy, không rõ lý nào, in thi u khoảng hai trang nguyên tiếng Séc Do thi u thông tin cập nhật nên lời giới thi u nghiệp thân tác giả có điểm ... tiếp thu tư liệu lý luận thipháp học ứng dụng chúng nghiên cứu tác giả Quan niệm nghệ thuật khái niệm nội dung thi pháp, hay nói cách khác, yếu tố giữ vai trò định hệ thống thipháp tác phẩm Có ... hạn chế tác giả từ góc độ thipháp học Sáng tác tác giả nhìn nhận trước hết tượng nghệ thuật, thành nghệ thuật tiểu thuyết Điều có nghĩa tác phẩm ông soi sáng từ góc độ thipháp thể loại Chúng...
... Huy Thi p; " Vườn yêu", "Hồn trinh nữ" - Võ Thị Hảo; "Thợ may" Phạm Hải Vân ) hay huyền thoại hóa thực thực hóa huyền thoại ("Hạc vừa bay vừa kêu thảng thốt" - Nguyễn Huy Thi p; "Bức tranh thi u ... đẹp người, khẳng định sức sống lâu bền giá trị Chân - Thi n - Mỹ Tiệc xòe vui Nguyễn Huy Thi p khẳng định, ngợi ca lòng trung thực người, thi n tính “đáng quý khó kiếm nhất” dũng cảm, khôn ngoan ... Huy Thi p, Cát đợi, Hậu thi n đường Nguyễn Thị Thu Huệ , muôn mặt đời thường với số phận khác nhau, tính cách khác đề cập Những truyện "giả cổ tích" "giả lịch sử" "giả liêu trai" Nguyễn Huy Thi p,...
... Một số khái niệm có liên quan tới đề tài 4 1.1: thiphápthipháp học 1.1.1: Khái niệm thipháp 1.1.2: Thipháp học số phạm trù thipháp học 1.2: thipháp văn học dân gian 10 1.3: Về khái niệm ... 1.2: Thipháp văn học dân gian: Thipháp văn học dân gian có mối quan hệ chủng loại với thipháp văn học viết Điểm tơng đồng chúng làm nên đặc trng chung thipháp văn học Nói nh có nghĩa thipháp ... lịch sử cụ thể 1.1.2: Thipháp học số phạm trù thipháp học : Từ khái niệm thipháp nêu trên, hiểu thipháp học khoa học nghiên cứu hệ thống hình thức tác phẩm nghệ thuật Thipháp học cung cấp...
... thuộc tính hình động vật, biến hoá siêu thường…”, (Thi pháp huyền thoại, Sđd, tr 352-353) Các nhân vật Hùng Vương, An Dương Vương, Triệu Đà, Lê Lợi…đều ... biểu thần thánh Ở có sử dụng biện pháp tổng hợp khái quát sức mạnh cộng đồng theo kiểu nhân vật sử thi anh hùng Cách thứ hai thần thánh hóa nhân vật cách bao quanh nhân vật yếu tố hoang đường, kỳ ... thường thần thánh Có lần người nông dân làm ruộng, có lần bà lão bán nước quán bên đường, có tử thi cô gái bị giặc hãm hiếp đến chết Truyềnthuyết không ngại người dân thường quát mắng người anh...
... Bước cuối cùng, thần thánh hóa người bước nhân vật thần thoại mang màu sắc truyềnthuyết sử thi Sử thi thần thoại kết hợp hai thể loại: Thần thoại suy nguyên truyềnthuyết suy nguyên Nhân vật ... hội, tập trung vào nghi thức cần để liên tục trì trật tự thi t lập Như tính hiệu chỉnh gắn bó cách đặc biệt với hoạt động anh hùng văn hoá”, (Thi pháp huyền thoại, Sđd, tr.261) Trong phận truyền ... thân, thăng hoa nhân vật (Dóng bay lên trời, người anh hùng bị chém đầu tay giữ đầu phi đến chỗ đất thi ng hoá, hai Bà có hai đám mây ngũ sắc cuộn lên trơi); môtip hiển linh, hiển thánh giúp cháu...
... có hệ thống, phương diện số đặcđiểmthipháp tác phẩm Vì luận văn lựa chọn hướng tiếp cận Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đặcđiểmthipháp tiểu thuyết Lời hứa lúc bình ... luận Phần nội dung triển khai theo chương sau: 10 Chương 1: Giới thi u tác giả, tác phẩm Chương 2: Lời hứa lúc bình minh nhìn từ thipháp nhân vật Chương 3: Lời hứa lúc bình minh khám phá từ phương ... trở thành người Quản lý khách sạn - nhà trọ 12 Mermonts Chính nhờ mà sống hai mẹ cải thi n, từ cảnh túng thi u mà bà tạo điều kiện bù đắp cho trai Cuộc sống Romain trở nên ông hoàng sống vương...
... ra bọc trăm trứng đẻ trăm con, nguồn gốc dân tộc Việt Trong sử thi thần thoại Mo đẻ đất đẻ nước người Mường nói đến chuyện đẻ trứng Tiếng nở người Cũng theo Meletinsky ... trời…Brakhma thần thoại Ấn Độ, thần Eros huyền thoại Hy Lạp, thần Bàn Cổ huyền thoại Trung Quốc…”, (Thi pháp huyền thoại, Sđd, tr.266) Loại truyềnthuyết địa danh gắn với công tích nhân vật có công ... hoạt gia đình.v.v… Ở lưu giữ thuộc tính ma quái thuộc tính hình động vật, biến hoá siêu thường…”, (Thi pháp huyền thoại, Sđd, tr 352-353) Các nhân vật Hùng Vương, An Dương Vương, Triệu Đà, Lê Lợi…đều...
... mạnh vô biên thi n, ác chỗ dung thân Và chủ đề mà câu chuyện nêu lên Trong truyện Sự tích Ông Bình Vôi, xung đột thi n ác nhng xung đột thể loại ngời cụ thể: nhà tu hành Xung đột thi n ác truyện ... nhân dân mong muốn tin phải nh nhờ can thi p kiểu nhân vật đặc biệt Những nhân vật thần kì đợc phân thành nhiều loại nhỏ bao gồm : Ngọc Hoàng thi n binh, thi n tớng cõi trời; Diêm vơng, thần linh, ... nhân dân ta góp phần làm linh thi ng hoá phong tục mình, gắn phong tục với tín ngỡng Và mà phong tục vào đời sống nhân dân bao đời nay, vừa thi ng liêng vừa gắn bó thân thi t, gần gũi Bên cạnh nhân...
... giúp người tu thi n, rèn luyện nhân cách kinh sách Một cách thức “tu thân” mà Khổng Tử đề cho học trò đọc sách, đọc thơ, đọc Kinh Thi bàn luận Kinh Thi để nâng cao tri thức: “Bất học thi, vô dĩ ... Việt Nam, vai trò trách nhiệm nhà thơ dân tộc khẳng định trực tiếp tuyên ngôn: “Hiện thi trung ưng hữu thi t, Thi gia dã yếu hội xung phong” (Nay thơ nên có thép, Nhà thơ phải biết xung phong) ... mật thi t vận động xã hội phát triển thơ ca Mã Giang Lân khảo luận "Tìm hiểu thơ" có viết: "Chúng ta có tiếng nói trữ tình quen thuộc kết hợp cách nhuần nhị, tự nhiên với chất tự sự; cần thi t...
... giúp người tu thi n, rèn luyện nhân cách kinh sách Một cách thức “tu thân” mà Khổng Tử đề cho học trò đọc sách, đọc thơ, đọc Kinh Thi bàn luận Kinh Thi để nâng cao tri thức: “Bất học thi, vô dĩ ... Việt Nam, vai trò trách nhiệm nhà thơ dân tộc khẳng định trực tiếp tuyên ngôn: “Hiện thi trung ưng hữu thi t, Thi gia dã yếu hội xung phong” (Nay thơ nên có thép, Nhà thơ phải biết xung phong) ... mật thi t vận động xã hội phát triển thơ ca Mã Giang Lân khảo luận "Tìm hiểu thơ" có viết: "Chúng ta có tiếng nói trữ tình quen thuộc kết hợp cách nhuần nhị, tự nhiên với chất tự sự; cần thi t...
... sử thi Đăm Săn so với số thi n sử thi giới Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài có nhiệm vụ giới thuyết số vấn đề có liên quan nh: thipháp học thi pháp; sử thi; tác phẩm Đăm Săn tộc ngời Êđê- chủ nhân thi n ... ngi), ú l: Sử thi Theo cỏc nh nghiờn cu, sử thi cú th chia lm hai loi: S thi thn thoi v s thi truyn thuyt Vy s thi l gỡ? Nu chit t khỏi nim: S- lch s, thi- th thỡ chỳng ta cú th hiu: S thi l lch ... khỏc gia thi phỏp hc dõn gian v thi phỏp hc vit Cui cựng, nh ngha ó xỏc lp i tng hng n ca thi phỏp: Vi ngi sỏng to, thi phỏp l phng phỏp; với ngi tip nhn, thi phỏp l cụng c hu ớch 1.2.2 Thi phỏp...
... (Đỗ Hữu Châu 1962), Nguyễn Tài Cẩn (Nguyễn Tài cẩn, 1975), Nguyễn Thi n Giáp (Nguyễn Thi n Giáp, 1966), Đoàn Thi n Thuật (Đoàn Thi n Thuật, 1977), Hổ Lê (Hồ Lê, 1976), Hoàng Văn Hành (Hoàng Văn ... KHÁI NIỆM THIPHÁP t í THIPHÁP CỦA NGÔN NGỮ Vào năm 60, R Jakobson nhận thấy ngôn ngữ chế "tự nó" "cho nó" Đó hàm chứa thông điệp có tính người dĩ nhiên phải ẩn chứa đẹp Khi nói tính thipháp ... thứ hạng chuẩn nói 29 CHƯƠNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU Danh sách phụ âm đầu thi t lập dựa quan điểm âm vị học GS Đoàn Thi n Thuật (Đoàn Thi n Thuật 1977) Nhưng từ sở liệu đặcđiểm phân bố âm vị /p/ Như...
... CỨU 11 1.1 Khái quát tình hình nghiên cứu thipháp học thipháp kịch Ấn Độ 11 1.1.1 Hoàn thi n khái niệm thipháp cổ điển 12 1.1.2 Áp dụng thipháp cổ điển để khảo sát tác phẩm giai đoạn ... khái quát nhất, thipháp học bao gồm ba phận Thứ thipháp học đại cương (còn gọi thipháp học lý thuyết) nghiên cứu yếu tố, phương tiện, nguyên tắc chung tác phẩm văn học” Thứ hai thipháp học ... (Thi pháp học) Aristole, Trung Quốc có Văn tâm điêu long Lưu Hiệp, Ấn Độ có Natyasastra Bharata Từ tảng đó, thipháp học lịch sử mang đến tiến trình phát triển hoàn thi n khái niệm hệ thống thi...
... thức biểu nghệ thuật 6.2.Phương pháp tiếp cận thipháp học: Luận án cố gắng vận dụng lý luận thipháp để xác lập phương diện chủ yếu tạo thành đặcđiểmthipháp loại hình VXTT 6.3.Phương pháp so ... thơ trữ tình tha thi t" "truyện ngắn ông xem thứ chủ nghĩa thực - trữ tình" [104, tr.51] Giống với Xuân Diệu -là nhà thơ trữ tình viết văn xuôi, Thanh Tịnh rung cảm trìu mến thi t tha ữở thành ... láng khung cảnh sông nước ruộng đồng" "người mục đồng thổi sáo ca ngợi tình thi vị vùng quê" [164, tr 350 ] Sự gắn bó thi t tha với quê hương ,đất nước cho Thanh Tịnh có trang viết "nặng tình quê...