... hoàn 11 câu (15.72%) 20 câu (28.57%) 39 câu (55.71%) 70 câu Tổng số câu trắc nghiệm là 70 câu, được chia thành 2 đề kiểm tra; đề 1 có 40 câu; đề 2 có 30 câu. 2.1.3. Hệ thống câuhỏi trắc ... người làm trắc nghiệm chỉ có thể chọn 1 trong 2 lựachọn để trả lời nên trắc nghiệm này được gọi là trắc nghiệm hai lựa chọn. 1.3.1.2. Câu trắc nghiệm nhiềulựachọn (Multiple Choice Question ... Với lựachọn đúng trong câu trắc nghiệm, số người trả lời đúng ở nhóm cao phải nhiều hơn số người trả lời đúng ở nhóm thấp. Với lựachọn sai (mồi nhử), số người ở nhóm cao lựachọncâu này...
... phải tuân thủ loại bỏ câuhỏi đó. 1.2.1.5. Những điều cần lưu ý khi soạn câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn [32], [34] a. Số lựachọn Thường từ 4 đến 5 (càng nhiềulựachọn thì tính may rủi càng ... Ngắn gọn. Số lượng câu ở hai cột phải không bằng nhau để học sinh suy nghĩ lựa chọn. Thực chất đây cũng là hình thức câuhỏinhiều lựa chọn. Có nhiều hình thức câuhỏi trắc nghiệm khách ... riêng, nhưng hình thức phổ biến nhất hiện nay là trắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn. Do câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn có nhiều ưu điểm: độ tin cậy cao, độ phân cách lớn, tính may rủi thấp. ...
... khó vừa phải của câu trắc nghiệm 4 lựachọn là (100%+25%)/2=62,5%. Nói cách khác, độ khó của câu trắc nghiệm 4 lựachọn được xem là vừa phải nếu có 62,5% học sinh trả lời đúng câu ấy. 1.2.5.4. ... x 100% Độ khó câu TN = trị số p của câu i = Số người làm bài trắc nghiệm Độ khó vừa phải của câu TN =12(100% + % may rủi) Ví dụ tỉ lệ may rủi ở câu trắc nghiệm có 4 lựachọn là 25%, vậy ... đúng những quy định chung, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm. Chương 2. HỆ THỐNG CÂUHỎI TNKQ NHIỀULỰACHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Chuẩn...
... câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn (4 lựa chọn) có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN. 8. Điểm mới của luận văn - Cách suy luận để giải nhanh câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn ... Câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) nhiềulựachọn có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon lớp11 THPT ban KHTN. 3. Mục đích của đề tài Xây dựng hệ thống câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn ... của đề tài. Phân tích các câu hỏi, bài toán phần hiđrocacbon Hóa học lớp 11 ban KHTN và các tài liệu tham khảo. Xây dựng hệ thống câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn có cách suy luận để Bảng...
... dựng hệ thống câuhỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh dạng câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn (hoá học lớp 10 –chương trình nâng cao). 5. Phạm vi nghiên cứu - Câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn bộ môn ... Phần lựachọn ghép với phần gốc sẽ thành một căp hỏi đáp hợp logic (nếu phần gốc là một câu hỏi) hoặc một câu hoàn chỉnh (nếu phần gốc là một câu bỏ lửng). 1.2.4. Đánh giá chất lượng câuhỏi ... dựng hệ thống câuhỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câuhỏi TNKQ nhiềulựachọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành quả học tập của HS. 3.6. Sử dụng câuhỏi và bài toán...
... thảo câu trắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn 1.3.2.1. Cấu trúc câu trắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn Một câuhỏinhiềulựachọn gồm hai phần: phần "gốc" và phần " ;lựa chọn& quot; ... 1Nội dung 2Nội dung 3Tổng1.3.2.4. Lựachọn số câuhỏi và soạn thảo các câuhỏi cụ thể* Số câuhỏi trong bài rắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn: - Số câuhỏi trong bài trắc nghiệm phải tiêu ... dựng câuhỏi trắc ngiệm khách quan nhiềulựa chọn cụ thể là:- Ưu, nhược điểm của trắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn. - Cách tiến hành soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhều lựa chọn. -...
... khi lựa chọn. 9 Câu ghép đôi Loại câu này gồm hai dãy thông tin, một dãy là những câuhỏi (câu dẫn), một dãy là những câu trả lời (câu lựa chọn) . Học sinh có nhiệm vụ tìm ra từng cặp câuhỏi ... nhiên. 9 Câunhiềulựachọn Trước một câuhỏi có thể có từ ba đến năm câu trả lời có sẵn, trong đó chỉ có một câu trả lời đúng nhất, các câu trả lời khác gây nhiễu để học sinh suy nghĩ lựa chọn. ... lẫn. - Thường cột câuhỏi và cột câu trả lời bằng nhau, nhưng cũng có thể cột câu trả lời dư ra để tăng sự cân nhắc khi lựachọn cho học sinh. - Thứ tự các câuhỏi và các câu trả lời không...
... phần dẫn của câuhỏi nên mang trọn ý nghĩa, phần câu trả lời để chọn nên ngắn gọn. - Nên có nhiều phương án trả lời. Phải chắc chắn chỉ có một câu trả lời đúng. - Các câuhỏi để lựachọn có vẻ ... luận, học sinh tự do bộc lộ - Câuhỏi trắc nghiệm buộc thí sinh phải chọn duy nhất một câu đúng nhất. - Một bài trắc nghiệm có rất nhiềucâu hỏi nhưng chỉ đòi hỏi trả lời ngắn gọn nhất. - ... nghiệm trong đó mỗi câu hỏi có kèm theo câu trả lời có sẵn. Loại câuhỏi này cung cấp cho học sinh một phần hay tất cả thông tin cần thiết và đòi hỏi học sinh phải chọn một câu trả lời hoặc...
... dựng câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn cụ thể là:- Ưu, nhược điểm của trắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn. - Cách tiến hành soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. - ... loại câuhỏi trắc nghiệm khách quan mà chúng ta sử dụng trong chương sau.Một câuhỏi dạng nhiềulựachọn gồm hai phần: Phần “gốc” và phần lựa chọn .- Phần gốc: Là một câuhỏi hay một câu ... gì để lựachọncâu trả lời thích hợp.- Phần lựachọn (thường là 4 hay 5 lựa chọn) : Gồm có nhiều giải pháp có nhiều lựa chọn, trong đó có một lựachọn được dự định là đúng, hay đúng nhất, còn...
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn cụ thể là:- Ưu, nhược điểm của trắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn. - Cách tiến hành soạn thảo câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. - ... câuhỏi theo phương pháp trắcnghiệm khách quan nhiềulựachọn chương “ Các đinh luật bảo toàn”, mỗi câu hỏi có 4 lựachọn trong đó chỉ có một lựachọn đúng. Các mồi được xây đượctrên sự phân ... thì câuhỏi quá dễĐộ khó vừa phải của một câuhỏi là trung bình cộng của 100% và tỷ lệmay rủi kì vọng.100 (100 \ )2vpkP+=Trong đó k: là số lựa chọn. 5.3.3. Độ phân biệt của mỗi câu hỏi D...
... dụng câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn trong dạy học môn sinh học trung học phổ thông, (244), tr. 45; 48. 31. Lê Đình Trung (2004), Chuyên đề câuhỏi và bài tập trong dạy học sinh ... Chương 1: Cở sở lí luận và thực tiễn của đề tài Chương 2: Thiết kế và sử dụng câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh ... thỏa mãn thêm các nguyên tắc sau Mỗi câu TLN đề cập đến một đơn vị kiến thức vừa đủ để trở thành một câu dẫn cho câu MCQ Mỗi câu TLN có quan hệ logic với các câu khác về chủ đề nội dung kiến thức...
... dụng câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn MCQ vào dạy học trên thế giới và Việt Nam. 1.1.1. Tnh hnh nghiên cứu sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn ... chuẩn của câuhỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn để dạy học kiến thức mới 1.2.4.1. Các tiêu chuẩn của câuhỏi MCQ để dạy học kiến thức mới * Tiêu chung ca mi câu hi MCQ ... xây dựng câuhỏi MCQ Khi xây dng câu hi MCQ cn chú ý mm sau - V lp câu dn - V ln 2.2.Nguyên tắc xây dựng câuhỏi TNKQ dạy bài mới Khi xây dng câu h...