0

cách tổ chức chương trình noel

Mẫu Kế hoạch tổ chức chương trình, sự kiện, hội nghị

Mẫu Kế hoạch tổ chức chương trình, sự kiện, hội nghị

Biểu mẫu

... QUY TRÌNH TỔ CHỨC HỘI NGHỊMã tài liệu: HC-17-BM02Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08Kế hoạch chương trình tổ chức sự kiện, hội nghị……………………………….…………………………………….- ... theo Quyết định số: ngày của Tổng Giám đốc Cty (Ban, phòng, đơn vị trình) kính đề nghị Tổng Giám đốc xem xét phê duyệt kế hoạch, chương trình và dự toán kinh phí tổ chức sự kiện, hội nghị …………………………………………… ... ……………… như sau:A- Kế hoạch+ Nội dung+ Thành phần+ Địa điểm+ Thời gianB- Chương trình thực hiện+ Kịch bản chương trình + Đơn vị chủ trì, đơn vị phối hợp+ Các đơn vị dự kiến thuê ngoài (nếu...
  • 2
  • 40,571
  • 670
PHƯƠNG ÁN TỔ CHỨC  CHƯƠNG TRÌNH THÁNG KHUYẾN MẠI HÀ NỘI 2011

PHƯƠNG ÁN TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH THÁNG KHUYẾN MẠI HÀ NỘI 2011

Tài liệu khác

... f. Chương trình truyền thông: Truyền thông theo chương trình; Thông báo trên hệ thống loa phát thanh của huyện/thị, phường, xã và tổ dân phố hoặc thôn xóm tại địa phương nơi tổ chức chương trình. 3. ... thực hiện chương trình với Ban tổ chức trước ngày 10/10/2011- Đảm bảo tuân thủ các quy định của Pháp luật về hoạt động kinh doanh và xúc tiến thương mại- Chịu sự kiểm soát của Ban tổ chức, người ... hiện trên:o Banner của chương trình Tháng Khuyến mại Hà Nội 2011 trên các tuyến đường chính của Hà Nội.o Vé mời tham dự lễ khai mạc chương trình. o Tờ rơi của chương trình Tháng khuyến mại...
  • 9
  • 721
  • 5
Tổ chức chương trình

Tổ chức chương trình

Tài liệu khác

... biểu trưng của chương trình. - BTC Chương trình sẽ thường xuyên gửi báo cáo cho đơn vị tài trợ mọi thông tin chi tiết về Chương trình. - Sau khi Chương trình kết thúc, BTC Chương trình sẽ gửi ... viên tham gia chương trình 25/5 Chạy thử, tổng duyệt chương trình, khắc phục thiếu sót28/5-29/5Tiến hành chương trình theo kế hoạch30/5Tổng kết, đánh giá, báo cáo kết quảTổng kết, đánh ... bên đơn vị tham gia chương trình: - Forum Viện Đại học Mở Hà Nội, - Website: Hội Thanh Niên Tình Nguyện Hà Nội (HAV) ( quảng bá trước chương trình và tổng kết sau chương trình. )- Website của...
  • 8
  • 1,069
  • 4
kế hoạch tổ chức chương trinh phòng chống ma túy

kế hoạch tổ chức chương trinh phòng chống ma túy

Tư liệu khác

... trước.V. Tổng hợp trao giải.VI. Bế mạc.3 BẢNG TỔNG HỢP ĐIỂM PHẦN THI TIỂU PHẨMSTT Đơn vị Giám khảo 1Giám khảo 2Giám khảo 3Giám khảo 4Giám khảo 5Tổng điểmGhi chú123456BẢNG TỔNG ... phục(8điểm)Diễn xuất(15điểm)Thời gian(2điểm)Tổng điểm(50điểm)Ghi chú1234564 Phòng GD – ĐT Mỹ ĐứcTrường THCS Tuy LaiKẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI TÌM HIỂU LUẬT PHÒNG CHỐNG MA TÚY/ ... 1 Vòng 2 Vòng 3 Tổng Xếp loại Ghi chú1234565 BẢNG CHẤM ĐIỂM PHẦN THI CHÀO HỎISTT Đơn vị Nội dung(5điểm)Trang phục(1điểm)Diễn xuất(3điểm)Thời gian(1điểm)Tổng điểm(10điể)Ghi...
  • 6
  • 3,054
  • 28
Tài liệu KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Mầm non - Tiểu học

... vậy để tổ chức tốt chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp cần: - Nội dung chương trình phải đảm bảo đúng với đường lối, quan điểm của Đảng; Nhà nước, bám sát vào nội dung chương trình sách ... mình. Do vậy có thể khẳng định tổ chức đội là không thể thiếu được trong nhà trường phổ thông. Tổ chức đội không chỉ tổ chức các hoạt động vui chơi mà tổ chức đội góp phần không nhỏ vào phong ... vui học tốt 3 .Tổ chức thực hiện: Qua các đợt tập huấn về cách tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp, sự tìm tòi học hỏi, kinh nghiệm của bản thân. Đặc biệt là các chương trình giải trí trên...
  • 29
  • 1,219
  • 2
CV115/PGD&ĐT: V/v tổ chức chương trình

CV115/PGD&ĐT: V/v tổ chức chương trình "Giờ Trái Đất năm 2010"

Tư liệu khác

... huyện Hà Trung về việc tham gia chơng trình "Giờ tráiđất năm 2010", Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ chức triển khaihởng ứng chơng trình tới các đơn vị trờng học trên ... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 115/PGD&ĐT Hà Trung, ngày 22 tháng 03 năm 2010V/v tổ chức chơng trình "Giờ trái đất năm 2010"Kính gửi: - Hiệu trởng các trờng Mầm non, Tiểu ... TTGDTX-DN trên địa bàn toànhuyện tổ chức phổ biến, tuyên truyền cho học sinh, cán bộ, giáo viên, công nhânviên trong nhà trờng về tác hại của biến đổi khí hậu và Chơng trình "Giờ trái đấtnăm...
  • 2
  • 546
  • 0
CACH TO CHUC MOT CHUONG TRINH LUA TRAI

CACH TO CHUC MOT CHUONG TRINH LUA TRAI

Tư liệu khác

... mình. Nếu là lửa trại nhằm phục vụ cho các chương trình khác như: khai mạc, bế mạc, tổngkết, huấn luyện… thì trong nội dung chính này phải có chương trình riêng lồng ghép vàosao cho uyển chuyển, ... cảm xúc. Theo mỗi nhịp điệu của chương trình và nhìn vào ngọn lửa, ta sẽ rõ cuộc lửa trại sắp kếtthúc. Sau khi hoàn tất các hoạt động trong chương trình trại, tổng kết và tặng quà lưu niệm,quản ... nghệ… Chú ý: Bằng mọi cách phải đạt được mục đích đã đề ra của đêm lửa trại và phải lưu ýđến người tham dự về nhiều phương diện như: sở thích, trình độ… Để ý đến cả địa điểm tổ chức. Quản trò đừng...
  • 6
  • 1,082
  • 5
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1.4. Tổ chức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổ chức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổ chức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổ chức theo nghĩa hẹp, tổ chức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổ chức ... QĐKT 24 1.1.4 Tổ chức DH theo quan điểm của LTKT 25 1.1.4.1 Khái niệm tổ chức DH 25 1.1.4.2 Mục tiêu, nhiệm vụ của DH vật lí ở trƣờng phổ thông 27 1.1.4.3 Yêu cầu với việc tổ chức DH vật...
  • 163
  • 2,739
  • 6
Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương

Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.1.4. Tổ chức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổ chức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổ chức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổ chức theo nghĩa hẹp, tổ chức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổ chức ... tác của HS với môi trƣờng học tập. - Quá trình tổ chức DH là quá trình diễn ra một cách liên tục theo chu trình: Để thực hiện tốt chu trình này thì: + Ngƣời học phải chủ động...
  • 163
  • 790
  • 1
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Quản trị kinh doanh

... vậy, tổ chức giờ lên lớp là một tổ chức hình thức DH, tức là cách thức sắp xếp các biện pháp sƣ phạm để tiến hành các buổi học. b) Tiếp cận theo các yếu tố quá trình DH, các hƣớng tổ chức ... quá trình DH ta có khái niệm tổ chức theo nghĩa hẹp, tổ chức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổ chức ... 1.1.4. Tổ chức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổ chức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổ chức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình...
  • 163
  • 1,356
  • 1
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Thạc sĩ - Cao học

... lớp là một tổ chức hình thức DH, tức là cách thức sắp xếp các biện pháp sƣ phạm để tiến hành các buổi học. b) Tiếp cận theo các yếu tố quá trình DH, các hƣớng tổ chức sau: - Tổ chức mục tiêu ... quá trình DH ta có khái niệm tổ chức theo nghĩa hẹp, tổ chức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổ chức ... 1.1.4. Tổ chức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổ chức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổ chức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình...
  • 163
  • 627
  • 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG

luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1.4. Tổ chức DH theo quan điểm của LTKT 1.1.4.1. Khái niệm tổ chức DH a) Trong lý luận DH, khái niệm tổ chức đƣợc tiếp cận theo nhiều hƣớng khác nhau: theo quy mô, theo các yếu tố của quá trình ... quá trình DH ta có khái niệm tổ chức theo nghĩa hẹp, tổ chức đƣợc hiểu là sự sắp xếp các biện pháp sƣ phạm của GV và HS theo một logíc nhất định nhằm thực hiện nhiệm vụ DH. Hình thức tổ chức ... tác của HS với môi trƣờng học tập. - Quá trình tổ chức DH là quá trình diễn ra một cách liên tục theo chu trình: Để thực hiện tốt chu trình này thì: + Ngƣời học phải chủ động...
  • 163
  • 1,052
  • 2

Xem thêm