Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Hội đồng đội quận Đống Đa Liên đội tiểu học Cát Linh Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình vui để học Trong hoạt động ngoại khoá Của trờng tiểu học Cát Linh Ngời viết: Đặng Thị Hằng Sáng kiến kinh nghiệm công tác đội Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Năm học 2006 2007 Mục lục A- Đặt vấn đề I Lý chọn đề tài II Đối tợng phạm vi nghiên cøu B- Néi dung I C¬ së lý luËn II Cơ sở thực tiễn Thuận lợi Khó khăn III Biện pháp thực Yêu cầu chung Xây dựng kế hoạch chơng trình Tổ chức thực 3.1 Hình thức: Trò chơi ô chữ 3.2 Hình thức: Hội vui học tốt 3.3 Hình thức: Hái hoa dân chủ 3.4 Hình thức: Bàn quay kỳ diệu C- Kết luận I Kết II Bài học kinh nghiệm III Khuyến nghị Trang Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Đề tài: Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình Vui để học hoạt động ngoại khoá trờng Tiểu học Cát Linh A Đặt vấn đề I.Lý chọn đề tài: Đảng ta Bác Hồ coi công tác thiếu niên nhi đồng nghiệp đào tạo lớp ngời cho đất nớc Việc giáo dục cho em khoa học, nghệ thuật, không nên tùy tiện chủ quan Bác Hồ nói: Ngày chúng nhi đồng, năm sau chúng công dân, cán Vì phủ, đoàn thể tất đồng bào có trách nhiệm giúp sức vào việc giáo dục nhi đồng Quan điểm khoa học đợc Bác rõ qua gợi ý phơng pháp giáo dục trẻ em tạo cho em: Học mà chơi, chơi mà học Ngời khẳng định giáo dơc thiÕu nhi lµ mét khoa häc, mét nghƯ tht Chính Ngời mong muốn tâm hồn em sáng hồn nhiên có đợc ảnh hởng tốt đẹp để tạo nên lớp ngời phát triển toàn diện Đảng ta nhấn mạnh: Tiền ®å r¹ng rì cđa Tỉ qc ViƯt Nam XHCN n»m tay niên, thiếu niên nhi đồng Trong trờng tiểu học, em đợc học tập kiến thức tự nhiên, xà hội, đợc học tập, vui chơi đặc biệt tham gia hoạt động để phát triển trí, đức, thể, mỹ.Từ em hoàn thiện dần nhân cách, biết tự chủ, tự tin làm chủ sống Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức thiếu nhi Việt Nam, tổ chức nòng cốt phong trào thiếu nhi, lực lợng giáo dục nhà trờng Đội lấy Điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện, phát triển khả học tập, hoạt động Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh vui chơi Chính việc tạo sân chơi lạ, thu hút đông đảo học sinh tham gia tìm hiểu hoạt động thiết thực tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Thông qua việc tìm hiểu số, ô chữ kỳ diệu chủ đề mừng đất nớc, Đảng cộng sản Việt Nam, truyền thống dân tộc, quân đội, gơng anh hùng tiêu biểu, truyền thống Đoàn, Đội Từ giúp em có thêm nhiều hiểu biết để xây dựng tình cảm tốt đẹp, lòng yêu quê hơng, niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn hệ anh hùng đà hy sinh thân Tổ quốc, biết ơn ngời nuôi nấng, dạy dõ nên ngời nhằm góp phần Đào tạo ngời Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xà hội, hình thành bồi dỡng nhân cách phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc.2 Để đáp ứng yêu cầu đó, song song với hoạt động giáo dục nhà trờng, đà tổ chức cho học sinh tham gia nhiều hoạt động nh tuyên tủyền, đóng tiểu phẩm, văn nghệ, thi thể thao việc tổ chức cho em tham gia chơng trình Vui để học đà mang lại cho em niềm ham thích tìm hiểu, học hỏi Chính vậy, viết muốn đa Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình Vui để học hoạt động ngoại khoá tr ờng Tiểu học Cát Linh Nhằm khẳng định kết hoạt động sở nói riêng, đồng thời góp thêm chút kinh nghiệm để tổ chức hoạt động Đội nói chung II Đối tợng phạm vi nghiên cứu: Toàn thể học sinh trờng tham gia tìm hiểu sinh hoạt chào cờ đầu tuần hay buổi tổ chức kỷ niệm ngày lễ, kiện lớn năm theo chủ điểm, nội dung, hình thức phù hợp với em Trích phụ lục Trang 71 Tìm hiểu luật giáo dục 2005 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh B Nội dung I- Cơ sở lý luận: Trong th gửi cán phụ trách thiếu nhi tháng 11 năm 1949 Bác dặn đội ngũ cán phụ trách thiếu nhi: Phải giữ toàn vẹn tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung chúng(chớ nên làm cho chúng hóa ngời già sớm) Trong lóc häc, cịng cÇn cho chóng vui, lóc vui cần làm cho chúng học Ơ nhà, trờng häc, ë x· héi, chóng ®Ịu vui, ®Ịu häc” Lời dạy Bác gần sống động thực tiễn công tác Đội phong trào thiếu nhi, đòi hỏi ngời cán phụ trách Đội phải lấy lời dạy Bác làm kim nam cho hoạt động nghĩa bên cạnh việc dạy chữ cần tổ chức cho em vui chơi Vui chơi hình thức giáo dục vui vẻ, nhẹ nhàng mà hiệu Giáo dục cho thiếu nhi phải kết hợp ba yếu tố đức dục, trí dục, thể dục mà mục tiêu cao là: Cách dạy trẻ cần làm cho chúng biết yêu Tổ quốc, thơng đồng bào, biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn kỷ luật, học văn hóa(1) Hiểu đợc ý nghĩ sâu sắc từ câu nói lòng kính trọng Bác, đà tìm hiểu để nắm bắt đợc yêu cầu nội dung phuơng pháp giáo dục, nắm bắt đợc đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi em: Hiếu động, hay quên, ham hiểu biết, nhng chóng nhàm chán, tâm lý thích: Học mà chơi, chơi mà học em để đa nội dung phù hợp chơng trình, tạo hấp dẫn, thu hút em tham gia đồng thời tạo cho em vui vẻ, hoạt bát, hồn nhiên Qua chơng trình, em đợc hoà vào tập thể, đợc giao lu học tập, đợc tìm hiểu kiến thức có nội dung phong phú để từ hớng em tới chuẩn mực đạo đức, hiểu biết văn hoá mà cấp, ngành làm công tác giáo dục mong muốn II Cơ sở thực tiễn: Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Trong thời gian 10 năm làm công tác Tổng phụ trách, thời gian đầu lo lắng phải tổ chức sinh hoạt ngoại khoá nh để lôi cuốn, thu hút em tham gia nhng thật khó Hết tuần, chào cờ lại đến, có lúc cảm thấy sợ, mệt thiết kế nội dung chơng trình cho sinh hoạt đơn điệu, thiên kiểm điểm, giáo huấn, không phù hợp tâm lý học sinh tiểu học Rút kinh nghiệm cho thân, từ đầu năm học xây dựng kế hoạch hoạt động theo đợt thi đua, tháng, tuần có phê duyệt Ban giám hiệu nhà trờng Nội dung chơng trình dựa vào kiến thức môn học với giúp đỡ hiệu phó tổ trởng chuyên môn nên hoàn toàn tự tin với nội dung sinh hoạt chào cờ, ngày lễ kỷ niệm lớn năm Trong trình triển khai hoạt động, đà gặp thuận lợi khó khăn sau Thuận lợi: - Đợc Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm, đạo sát đến hoạt động Đội - Có đầu t kinh phí, sở vật chất cho hoạt động Đội - Giáo viên chđ nhiƯm nhiƯt t×nh, häc sinh ngoan, cã ý thøc Khó khăn: - Tài liệu phục vụ cho ngời biên tập, tổ chức chơng trình, học sinh tìm hiểu hạn chế - Phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thân Tổng phụ trách tự tìm hiểu, đọc sách báo để đa chơng trình có hình thức nội dung phù hợp III Biện pháp thực Yêu cầu chung: Để tổ chức tốt chơng trình Vui để học hoạt động ngoại khoá cần: Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh - Nội dung chơng trình phải đảm bảo với đờng lối, quan điểm Đảng; Nhà nớc, bám sát vào nội dung chơng trình sách giáo khoa, khoa học, rõ ràng thể Tính vừa sức em - Hình thức tổ chức cần khoa học, gọn nhẹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý Học mà chơi, chơi mà học em học sinh - Đồ dùng cần thiết phục vụ chơng trình phải đảm bảo mặt thẩm mỹ, gây ấn tợng em Xây dựng kế hoạch chơng trình: Căn vào nội dung chơng trình năm học 2006 2007: Là năm Đội viên Nhi đồng Liên đội Tiểu học Cát linh thi đua rèn đức - luyện tài lập thành tích chào mừng Đại hội Đoàn Quận Đống Đa tiến tới Đại hội Đoàn Thành phố lần thứ VIII ; Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX; Năm tiếp tục thực kết luận Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành TW Đoàn khóa VIII Tăng cờng công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên Nhi đồng xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh, giai đoạn 2006 2007 đà xây dựng theo chủ điểm tháng, tuần với chơng trình Vui để học nh sau: Tháng Chủ điểm Tuần Nội dung Hình thức * Tìm hiểu chơng trình hoạt Tò chơi ô chữ động Đội Từ chìa khoá: Luyện tài Vui hội ngày khai trờng Tháng an toàn giao thông * Tìm hiểu luật an toàn giao Tò chơi ô chữ thông Từ hàng dọc: Đi bên phải * Tìm hiểu truyền thống cách Bàn quay kỳ diệu mạng Thủ đô 10 Mừng Thủ đô anh hùng * Tìm hiểu địa danh Thủ đô Từ chìa khoá: Chùa cột Tò chơi ô chữ Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh 10 11 * Tìm hiểu trờng lớp Tò chơi ô chữ Từ chìa khoá: Chăm ngoan Ngàn hoa dâng tặng thầy cô 11 12 Hội vui học tốt * Tìm hiểu môn học * Tìm hiểu ngày Nhà giáo Trò chơi ô chữ Việt Nam 11 Từ chìa khoá: ăn vóc học hay 15 12 Em yêu đội * Tìm hiểu truyền thống Hái hoa dân chủ Quân đội nhân Việt Nam * Tìm hiểu quân đội 20 Từ chìa khoá: Dũng cảm * Tìm hiểu loại Hoa 21 22 1/06 16 * Hội học mừng xuân * Tìm hiểu Đảng CSVN Trò chơi ô chữ Bàn quay kỳ diệu Đón mùa xuân sang Hội vui học tốt Trò chơi ô chữ Từ chìa khoá: ơn đảng Hái hoa dân chủ Mừng Đảng quang vinh 23 * Tìm hiểu mùa xuân Tiến bớc dới cờ Đoàn 25 26 Hội vui học tập * Đố vui toán học * Tìm hiểu ngày Quốc tế Trò chơi ô chữ phụ nữ Từ chìa khoá: Hiếu thảo 27 * Tìm hiểu tợng tự nhiên Bàn quay kỳ diệu xà hội * Tìm hiểu truyền thống Hái hoa dân chủ 28 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3/07 * 76 năm lịch sử vẻ vang 29 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh * Tìm hiểu đoàn niên Lễ kỷ niệm + Trò chơi ô chữ Trò chơi ô chữ Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh cộng sản Hồ Chí Minh Từ chìa khoá: Tiến lên đoàn viên 30 Bàn quay kỳ diệu 32 * Thi giải toán nhanh * Tìm hiểu quê hơng Trò chơi ô chữ Từ chìa khoá: Bắc nam sum Vui hội non sông họp 33 * Tìm hiểu truyền thống Đội Hái hoa dân chủ 34 TNCS Hồ Chí Minh * Tìm hiểu Đội Ô số diệu Trò chơi ô chữ kỳ: 15/5/1941 35 * Tìm hiểu Hồ Chủ Tịch Trò chơi ô chữ Từ chìa khoá: Bác Hồ Kính Tự hào truyền thống Đội Mừng sinh nhật Bác yêu 15/5/ 2007 * 66 mùa hoa - Đội ta lớn lên Hội thi + Trò đất nớc chơi ô chữ Tổ chức thực hiện: Qua chơng trình truyền hình: Chiếc nón kỳ diệu; Đờng lên đỉnh Olimpia; Theo dòng lịch sử tham khảo tổ chức hình thức cho phù hợp với liên đội 3.1 Hình thức: Trò chơi ô chữ Đây hình thức tâm đắc hình thức em học sinh tham gia tìm hiểu ô chữ kỳ diệu theo chủ điểm nhằm giúp em lĩnh hội, bổ sung thêm nhiều kiến thức, rèn luyện cho em khả t duy, óc phán đoán tìm tiếng, từ 3.1.1 Cách thức tổ chức: * Đoán từ hàng ngang từ hàng dọc Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh * Đoán từ hàng ngang tìm từ chìa khoá Với câu trả lời từ hàng ngang, em đợc nhận phần thởng vở, (thớc kẻ, bàn chải đánh răng) tìm chìa khoá (hay từ hàng dọc) đợc nhận phần thởng 3.1.2 Đồ dùng phục vụ: Mỗi lần tổ chức hình thức trò chơi ô chữ mà dùng giấy kẻ ô dùng đợc lần gây lÃng phí lại không đẹp mặt thẩm mỹ Chính đà dùng giấy đề can cắt hình tròn, hình hoa dán lên giấy bóng kính: * Ô chữ bình thờng: Đề can màu trắng, cắt hình tròn có đờng kính cm, số lợng 200 * Ô chữ tìm chữ xuất từ chìa khoá: Đề can màu xanh mạ, cắt thành hình hoa rộng cm, số lợng 50 Ví dụ: Ô ghi chữ bình thường Ô ghi chữ xuất * Ô chữ ghi lại chữ xuất phía dới từ chìa khoá: Đề can màu vàng, hình tròn có đờng kính cm, số lợng 100 Tuỳ thuộc vào từ hàng ngang, từ chìa khoá (hay từ hàng dọc) mà ta chọn số lợng ô chữ cho phù hợp sau đính lên bảng Dùng bút viết bảng poóc để viết từ tìm đợc lên mặt phần bóng kính học sinh trả lời Kết thúc chơng trình ta dùng khăn lau xoá dùng lại cho cá nhân sau 10 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh 3.1.3 Ví dụ cụ thể: Tuần Tìm hiểu an toàn giao thông a) Mục đích: Giúp em hiểu ý nghĩa số loại biển báo hiệu đờng phổ biến, cần thiết phải thực tốt luật an toàn giao thông An toàn giao thông hạnh phúc ngời, nhà b) Chuẩn bị: * hoa màu xanh cho từ hàng dọc * 70 hình tròn màu trắng để ghi chữ hàng ngang * Cắt dán số biển báo hiệu đờng bộ: Biển ghi tốc độ tối đa, biển dừng lại, biển hẹp bên trái, biển rẽ phải, biển cấm ngợc chiều c) Nội dung ô chữ: * Ô chữ: 11 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh * Gợi ý tìm từ: Hàng ngang (HN) 1: Biển hình tròn, viền màu đỏ, trắng, bên có ghi số Biển có ý nghĩa gì? (Từ gồm tiếng có 10 chữ cái) Tốc độ tối đa HN 2: Biển hình bát giác, đỏ, có chữ STOP màu trắng Biển cã ý nghÜa g×? (Tõ gåm hai tiÕng cã chữ cái) Dừng lại HN 3: Các loại phơng tiện (xe ôtô, mô tô) ban đêm phải làm gì? (Từ gồm tiếng có chữ cái) Bật đèn HN 4: Biển hình tam giác viền đỏ, vàng, bên có đoạn thẳng màu đen phía bên phải đờng lợn cong bên trái Biển có ý nghĩa gì? (Từ gồm tiếng có 10 chữ cái) Hẹp bên trái HN 5: Biển hình tam giác viền đỏ, vàng, bên có đoạn thẳng màu đen chéo Biển có ý nghĩa gì? (3 tiếng, 13 chữ cái) Đờng giao 12 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh HN 6: Một phận quan trọng phải kiểm tra loại xe (Từ gồm tiếng có chữ cái) Phanh HN 7: Các phơng tiện giao thông đợc phép có tín hiệu giao thông (Từ gồm tiếng có chữ cái) Đèn xanh HN 8: Biển hình tròn, xanh, bên có mũi tên màu trắng, mũi tên nằm bên phải Biển có ý nghĩa gì? (Từ gồm tiếng có chữ cái) Rẽ phải HN 9: Biển hình tròn, đỏ, có đoạn thẳng màu trắng Biển có ý nghĩa gì? (Từ gồm tiếng có 15 chữ cái) Cấm ngợc chiều Từ hàng dọc: Khi tham gia giao thông, phải chấp hành điều Đi bên phải Nhắc nhở: Khi đờng, em nhớ phải phía bên tay phải Khi muốn vợt phải vợt vào bên trái có tín hiệu xin vợt Sang đờng phải ý phơng tiện ®»ng tríc, sau, cã tÝn hiƯu sang ®êng Sau tìm từ hàng dọc cho em chơi trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ giúp em có phản xạ nhanh tham gia giao thông * Hay nh tuần 8, với chủ điểm Mừng Thủ đô anh hùng tổ chức cho em tìm hiểu số địa danh Thủ đô 13 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh a) Mục đích: Giúp em có hiểu biết thêm địa danh Thủ đô, niềm tự hào Thủ đô anh hùng b) Chuẩn bị: 10 ô hoa màu xanh mạ 20 hình tròn màu vàng 32 hình tròn màu trắng ảnh chụp: Lăng Bác, Chùa Một Cột * Ô chữ: 14 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh * Gợi ý tìm từ: HN 1: Từ gồm tiếng có chữ cái: Nơi yên nghỉ Chủ tịch Hồ Chí Minh Thủ đô Lăng bác xuất chữ C (Lăng Bác đợc khởi công xây dựng khánh thành vào năm 1975 Ngày ngày, quảng trờng Ba Đình lịch sử, đoàn ngời từ khắp bốn phơng lặng lẽ kính cẩn viếng thăm Chủ tịch Hồ Chí Minh với tất niềm tôn kính, biết ơn) HN 2: Từ gồm tiếng có chữ cái: Tên sân vận động quốc gia Hà Nội Mỹ đình xuất chữ H HN 3: Từ gồm tiếng có chữ cái: Con vật xin lại gơm thần mà vua Lê mang bên nhà vua dạo thuyền Rùa vàng xuất chữ ù; A HN 4: Đây nơi lu danh ngời đỗ đạt gắn liền với trờng Đại học nớc ta (Từ gồm tiếng có chữ cái) Văn miếu xuất chữ M HN 5: Nơi đặt cờ Tổ quốc tung bay lòng Thủ đô, nằm khuôn viên Bảo tàng Quân đội Việt Nam (Từ gồm tiếng có chữ cái): Cột cờ xuất chữ C; ộ; T (Năm 1805, Gia Long cho xây dựng Kỳ đài (Cột cờ) gồm tầng đế thân cột Toàn Kỳ đài cao 33,4 mét Nếu kể trụ treo cờ 41 mét (Theo Đại Nam thống chí, tập 3, trang 166) HN 6: Tên Thủ đô nớc ta Hà Nội xuất ộ HN 7: Tên địa danh: Nơi diễn nhiều chơng trình biểu diễn lớn với loại hình nghệ thuật phong phú Nhà hát lớn xuất chữ T 15 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Các chữ xuất hiện: Chùa Một cột Gợi ý từ chìa khoá: Từ gồm tiếng có 10 chữ cái: Tên công trình kiến trúc đẹp gắn liền với giấc mơ vua Lý Thái Tông có hình dáng nh sen Chïa mét cét Giíi thiƯu vỊ Chïa Mét Cét: Chïa Một Cột hay gọi chùa Diên Hựu Nằm đất làng Thanh Bảo thuộc phố Chùa Một Cột, quận Ba Đình Chùa đợc xây dựng vào năm 1049 đời vua Lý Thái Tông: Trong giấc ngủ vua chiêm bao thấy phật Quan Âm ngồi sen, dắt vua lên Khi tỉnh dậy vua đem việc nói với bầy tôi, có ngời cho điềm lành, có nhà s Thiền Tuệ khuyên vua làm chùa, dựng cột đá ao, làm sen phật Quan Âm cột nh đà thấy mộng Cho nhà s lợn vòng chung quanh tụng kinh cầu cho vua sống lâu Vì gọi chùa Diên Hựu (nay gọi chùa Một Cột) 3.2 Hình thức hội vui học tốt: Để giúp em học sinh ôn lại kiến thức môn học việc tổ chức cho em tham gia vào Hội vui học tập điều cần thiết Hình thức có nhiều thời gian so với hình thức khác nhng lại giúp em ôn lại kiến thức cách có hệ thống, rèn luyện phản xạ nhanh, tinh thần đoàn kết tập thể Thờng sử dụng hình thức tháng thi đua cao điểm 3.2.1 Cách thức tổ chức: Đợc tổ chức từ tập thể lớp, chi đội đến liên đội với phần thi: Phần 1: Thi đọc diễn cảm Phần 2: Thi kiến thức Phần 3: Dành cho khán giả Phần 4: Về đích 3.2.2 Đồ dùng học tập: 16 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Không có bảng điện tử tính điểm đà dùng cờ có màu sắc khác nhau: Lần trả lời thứ nhất: cờ đỏ Lần trả lời sau (Do đội bạn trả lời sai) trả lời đúng: cờ xanh Kết thúc phần thi đội có nhiều cờ đỏ đội thắng Nếu đội có số cờ đỏ đội có nhiều cờ xanh đội thắng 3.2.3 Ví dụ cụ thể: Tháng 11 với chủ điểm: Ngàn hoa dâng tặng thầy cô Đây tháng cao điểm thi đua học tập chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 tổ chức cho em tham gia hội học theo đơn vị lớp, liên đội Dới xin giới thiệu chơng trình hội vui học tốt dành cho khối lớp a) Mục đích: Giúp em hệ thống hoá kiến thức đà học tất phân môn Tạo không khí vui, thoải mái học tập b) Hình thức: Chia đội: đội dự thi, đội em với phần thi, phần dành cho khán giả * Phần 1: Thi đọc diễn cảm: Một bạn đội thể diễn cảm, cho biết ý nghĩa thơ Đội thể hay dành cờ đỏ, đội dành cờ xanh * Phần 2: Thi kiến thức: đội gắp thăm phong bì câu hỏi cho đội Dẫn chơng trình lần lợt đọc câu hỏi cho đội trả lời Đúng đợc nhận cờ đỏ, sai đội có tín hiệu (gõ trống) nhanh đội có quyền trả lời, đợc cờ xanh * Phần 3: Dành cho khán giả: + Trò chơi: Bịt mắt vẽ hình đẹp: Có mặt ngời nhng thiếu phận: Mắt, mũi, lông mày, tai, miệng Mời em lên bịt mắt vẽ bổ sung phận thiếu Kết thúc lời hát trò chơi kết thúc Hình vẽ bạn đẹp ngời đợc nhận quà + Gắp thăm trả lời câu hỏi: hoa để có đèn nháy, gắn câu hỏi lên Các em lên hái hoa trả lời 17 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh * Phần 4: Về đích: Khi nghe ngời dẫn chơng trình đọc xong câu hỏi, đội có tín hiệu (gõ trống) trớc đội có quyền trả lời Trả lời đơcj cờ đỏ, sai: đội có quyền trả lời, đợc cờ xanh c) Hệ thống câu hỏi: Phần 1: HÃy thể diễn cảm nêu ý nghĩa thơ: Quạt cho bà ngủ Phần 2: a, Phong bì 1: Câu chuyện Lừa ngựa muốn nói với em điều gì? Kể tên phận quan tiết nớc tiểu? Trong phÐp chia cã d, sè d nh thÕ so với số chia? HÃy hát hát nói tình thầy trò Tranh phong cảnh tranh vẽ gì? Kể tên bệnh thờng gặp đờng hô hấp Ăn thịt trâu bò tái dễ bị mắc bệnh gì? Trong loại rau, rau chứa nhiều vitamin C nhất: a/ Rau ngót b/ Rau mồng tơi c/ Rau cải bắp b, Phong bì 2: Câu chuyện Trận bóng dới lòng đờng muốn nói với em điều gì? Nêu chức phận quan tiết nớc tiểu? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nh nào? HÃy gấp số lên lần HÃy đọc thơ nói tình thầy trò Nêu bớc vẽ vẽ trang trí Nêu nguyên nhân bệnh đờng hô hấp Ăn nhiều rau không bị mắc bệnh gì? 18 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu häc C¸t Linh a/ T¸o bãn b/ ThiÕu vitamin c/ Cả hai Mỗi ngày, em nên uống bao nhiªu lÝt níc läc? a/ lÝt b/ 1,5 lÝt c/ lÝt d/ 0,5 lÝt c, Phong b× 3: Trong bµi “Ngµy khai trêng”, tiÕng trèng trêng muèn nói với em điều gì? Để bảo vệ giữ vệ sinh quan tiết nớc tiểu phải làm gì? Muốn giảm số nhiều lần ta làm nh nào? Giảm số 28 lần Tìm câu ca dao, tục ngữ nói tình thầy trò Kể tên số có dạng hình cầu Nêu cách đề phòng bệnh đờng hô hấp Những loại rau cã nhiỊu chÊt s¾t a/ Rau mng b/ Rau rỊn c/ Rau ngót d/ Cả ba loại Ăn nhiều đờng, bánh kẹo gây bệnh gì? a/ Sâu b/ Béo phì c/ Cả hai Phần 3: Dành cho khán giả a/ Trò chơi: Bịt mắt vẽ hình đúng, đẹp b/ Hái hoa trả lời câu hỏi: 19 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Đọc thuộc lòng thơ Tiếng ru Có cam chia cho ngời, em chia để rổ Khi bị ốm, uống sữa đậu nành tốt hay sữa bò tốt hơn? HÃy hát em yêu thích Đọc thuộc lòng đoạn thơ em thích bài: Mùa thu em, em thích đoạn thơ Ăn cá có ích lợi gì? Phần 4: Về đích: Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta làm nh nào? Đọc câu thơ hay đoạn thơ có hình ảnh so sánh Nếu phép tính có thơng số bị chia Cá biển chứa nhiều chất tốt cho thể Tìm số số bé có chữ số đơn vị d) Tổng kết hội thi: Kết thúc chơng trình, ngời dẫn chơng trình thông qua kết đạt đợc đội chơi, mời đại biểu dự phát biểu ý kiến trao thởng cho đội chơi Mỗi khối lên chơng trình thống nội dung đồng thời tổ chức cho em tham gia hội học vào buổi sinh hoạt thứ hay thứ tuần 3.3 Hình thức: hái hoa dân chủ Sử dụng hình thức giúp em học sinh đợc tham gia với số lợng nhiều, nhanh Qua trò chơi em đợc rèn luyện phản xạ khả t cao 3.3.1 Cách thức tổ chức: Câu hỏi đợc gắn vào hoa theo màu sắc từ khối đến khối gắn hoa sứ sân khấu Các em tự chọn hoa cho mình, trả lời đợc nhận phần thởng ban tổ chức 3.3.2 Đồ dùng phục vụ: 20 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Tôi sử dụng giấy màu cắt thành hình hoa, hình sao, bóng bay gắn câu hỏi vào treo hoa sø tríc s©n khÊu 3.3.3 VÝ dơ thĨ: Tuần 15: Tìm hiểu Quân đội nhân dân Việt Nam a) Mục đích: Giúp em có hiểu biết tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng Giáo dục lòng biết ơn, niềm tự hào hệ anh hùng hy sinh sức trẻ, tuổi xuân cho Tổ quốc b) Chuẩn bị: + Giấy màu cắt thành hoa + Hệ thống câu hỏi chủ đề Quân đội nhân dân Việt Nam + Trang trí hoa + Đàn c) Nội dung: Quân đội nhân dân Việt Nam đợc thành lập vào ngày, tháng năm nào? (22/12/1944) Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập có chiến sĩ? Do làm huy (34 chiến sĩ, Đại tớng Võ Nguyên Giáp) Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đợc thành lập đâu? (Khu rừng Trần Hng Đạo) Chọn từ điền vào chỗ chấm: Nhân dân ta có lòngyêu nớc a/ Nồng nàn b/ Đoàn kết c/ Gắn bó (Đáp án a: Nồng nàn) HÃy xếp từ sau theo nhóm: Truyền thống dân tộc Quân đội nhân dân 21 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Yêu nớc (*), đoàn kết (*), hải quân, không quân, bất khuất (*), tự cờng (*), trinh sát, chiến dịch, nhân (*), anh hùng (*), hành quân, pháo binh, (Ghi chú: (*) Truyền thống dân tộc) HÃy tìm thành ngữ nói chủ đề Quân đội: VD: Quân với dân nh cá với nớc Tìm từ tiếng có chữ cái: Từ có nghĩa không nghĩ đến tính mạng, quyền lợi (Quên mình) Tìm từ gồm tiếng có chữ Từ có nghĩa: Mạnh bạo, cảm, dám đơng đầu với việc nguy hiểm (Dũng cảm) Em hÃy nêu số gơng tiêu biểu kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ mà em biết (Nguyên văn Trỗi, Lý Tự Trọng, Phan Đình Giót, Nguyễn Viết Xuân, La Văn Cầu, Bế Văn Đàn) 10 HÃy hát hát đội 11 HÃy nghe đoạn nhạc sau cho biết tên hát (Giáo viên nhạc đánh: Chú đội ma Màu áo đội Vai mang súng) Các câu hỏi phô tô gửi cho lớp kèm theo hớng dẫn cách tìm hiểu: - Sách giáo khoa Tiếng việt lớp 3, 4, - Quyển hát: Khăn quàng thắm mÃi vai em 50 hát thiếu nhi hay - Tự nhiên xà hội phần lịch sử 4, Trong sinh hoạt Sao, Đội đồng chí phụ trách chi (giáo viên chủ nhiệm) hớng dẫn em tìm hiểu tham gia hái hoa trả lời chào cờ 22 Đặng Thị Hằng Trờng TiĨu häc C¸t Linh d) Tỉ chøc thùc hiƯn: + Mỗi câu hỏi đợc gắn với hoa bóng bay theo màu sắc lĩnh vực: Tìm hiểu kiện, âm nhạc, giáo dục truyền thống, gơng tiêu biểu + Học sinh lên hái hoa (bóng) theo tĩnh vực Mỗi câu trả lời đợc nhận tràng pháo tay khán giả phần thởng ban tổ chức Nếu trả lời sai bạn khác dành quyền trả lời Hay nh tuần 28 với chủ đề: Tìm hiểu truyền thống Đoàn TNCS Hồ Chí Minh a) Mục đích: Giúp em có hiểu biết tổ chức Đoàn, cố gắng học tập, rèn luyện để Tiến bớc lên Đoàn b) Chuẩn bị: - Hệ thống câu hỏi gắn vào hoa, bóng bay - Trang trí hoa, phần thởng - Đàn c) Nội dung: Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh thành lập vào ngày tháng năm nào? Do sáng lập? (26/3/1931 Do Đảng Bác Hồ sáng lập) HÃy kể tên đoàn viên niên cộng sản đầu tiên? (Lý Tự Trọng, Lý Văn Minh, Lý Thúc Chất, Lý Anh Tự, Lý Trí Thông, Lý Phơng Đức, Lý Phơng Thuận, Lý Nam Thanh) HÃy nêu năm đổi tên Đoàn Các năm đổi tên Đoàn: 1931: Đoàn TNCS Đông Dơng 1936: Đoàn TN Dân chủ 1939: Đoàn TN Phản Đế 1941: Đoàn TN cứu quốc 1970: Đoàn TNLĐ Hồ Chí Minh 1976: Đoàn TNCS Hồ Chí MInh 23 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Tổ chức Đoàn phụ trách, dìu dắt tổ chức bớc tiến lên? (Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh) HÃy nêu phong trào lớn Đoàn nay? (Thanh niên lập nghiệp Tuổi trẻ giữ nớc) Hiện phong trào đợc lực lợng niên tham gia nhiệt tình (Phong trào niên tình nguyện) Tháng đợc gọi (Đối với tổ chức Đoàn)? (Tháng niên) HÃy nêu truyền thống vẻ vang Đoàn? (+ Truyền thống cách mạng tuổi trẻ Việt Nam gắn liền với truyền thống vẻ vang dân tộc) + Truyền thống yêu nớc sẵn sàng hy sinh Tổ quốc + Truyền thống lao động cần cù, thông minh, sáng tạo + Truyền thống hiếu học + Truyền thống đoàn kết yêu thơng giúp đỡ lẫn HÃy hát Đoàn (Tiến lên Đoàn viên, mơ ớc ngày mai v.v) 10 Đọc thơ mà em yêu thích Đoàn Sử dụng hình thức hái hoa dân chủ đơn giản, dễ làm, thu hút đợc nhiều học sinh tham gia Bên cạnh hình thức hình thức bàn quay kì diệu thu hút đợc em tham gia cách sôi 3.4 Hình thức: Bàn quay kỳ diệu Sử dụng hình thức tạo cho em tâm lý vui, thoải mái, đợc tự quay bàn quay để trả lời câu hỏi, tìm từ Các em dõi theo vòng quay quay vào ô nào: Câu hỏi; Mất điểm, Mất lợt; hay Phần thởng 3.4.1 Cách thức tổ chức: Câu hỏi đợc gắn bàn quay, em lên quay, kim dừng lại ô trả lời câu hỏi đó, vào ô lợt dành quyền cho bạn khác lên quay, quay vào ô phần thởng dành đợc phần thởng tiếp tục quay lần 24 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Hoặc đợc tổ chức thành thi với ba vòng thi: Khởi động, Ai nhanh trí, Ai may mắn 3.4.2 Đồ dùng phục vụ: Làm bàn quay với: Mặt bàn quay đợc chia làm 10 ô Tâm quay bàn quay có hình hoa sen, mặt hoa sen dán chữ A, B, C để tổ chức cho em thi tìm thành ngữ, tục ngữ Việt Nam có chữ đứng Ví dụ: Khi quay, kim dừng lại chữ L: Lá lành đùm ránh C: Chị ngà em nâng A: Anh em nh thể tay chân Vòng mặt bàn quay có ô ch÷ sè: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, ô Mất lợt, Phần thởng Khi quay kim vào ô em trả lời câu hỏi ô ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ô cho em nghe trả lời Hoặc đợc tổ chức thành thi với vòng thi: Khởi động, Ai nhanh trí, Ai may mắn hơn: Tôi thay vòng ô ghi điểm 7; 8; 9; 10; Mất điểm; Mất lợt; Phần thởng * Hình ảnh minh hoạ: 25 Đặng Thị H»ng Trêng TiĨu häc C¸t Linh 3.4.3 VÝ dơ thể: Tuần 6: Tìm hiểu truyền thống cách mạng Thủ đô a) Mục đích: Giúp em học sinh có hiểu biết Thủ đô, tự hào Thủ đô, có ý thức học tập, rèn luyện để xây dựng Thủ đô ngày văn mình, giàu đẹp b) Chuẩn bị: - Hệ thống câu hỏi phô tô trớc cho học sinh tự tìm hiểu - Bàn quay - Đàn c) Nội dung: Lý Thái Tổ định dời đô từ Hoa L thành Đại La đổi tên thành Thăng Long vào năm nào? (1010) HÃy nêu số tên gọi khác Thủ đô mà em biết (1397 Đông Đô 1466 Phủ Phụng Thiên 1407 1427 Đông Quan 1430 Đông Kinh 1789 1802 Bắc Thành 1831 Hà Nội) Thủ đô Hà Nội đợc giải phóng vào năm nào? (10/10/1954) Ngày 2/9/1945 quảng trờng Ba Đình Hà Nội đà diễn kiện lịch sử gì? (Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà) Đêm 26/12/1972 đà diễn trận chiến đấu có tên gọi gì? (Trận Điện Biên Phủ không) Hà Nội đợc công nhận Thủ đô anh hùng, thành phố hoà bình vào năm nào? (Thành phố hoà bình: 1999 Thủ đô anh hùng: 2000) HÃy hát Hà Nội Sông Hồng có tên gọi gì? (Sông Cái) Sông Nhị Hà Kể tên mét sè lµng nghỊ nỉi tiÕng cđa Hµ Néi mµ em biết? (+ Đúc Đồng Ngũ XÃ) 26 Đặng Thị H»ng Trêng TiĨu häc C¸t Linh + Gèm sø B¸t Tràng Gia Lâm + Chạm khảm: Liêm Hà, Vân Hà + Cốm làng Vòng) 10 Điền: Chẳng thơm thể hoa nhài Dẫu không lịch ngời a/ Tràng An b/ Thăng Long c/ Hậu Giang Đáp án: a/ Tràng An Để tổ chức cho em tham gia đạt kết tốt đÃ: + Phô tô hệ thống câu hỏi gửi cho lớp + Hớng dẫn su tầm tài liệu để trả lời đợc câu hỏi + Tự tìm hiểu vào sinh hoạt tập thể lớp + Tham gia tìm hiĨu díi cê d/ H×nh thøc thĨ hiƯn: Tỉ chøc dới dạng thi * Đối tợng tham gia: Theo khối: + Mỗi l lớp cử em tham gia (3 em/lần chơi) + Gắp thăm thứ tự quay * Cách chơi: + Vòng 1: Khởi động: Các em lần lợt quay, kim dừng lại ô số trả lời câu hỏi ô Trả lời đợc 10 điểm tơng ứng với cờ đỏ, nhng cha đủ nhận cờ vàng xanh, sai đến lợt quay bạn khác + Vòng 2: Ai nhanh trí: Ngời dẫn chơng trình đa từ gồm chữ với gợi ý: Nơi lần đợc chọn làm kinh đô nớc Việt C¸c em tham gia quay, đoán chữ Vòng mặt bàn quay gắn ô ghi điểm 7, 8, 9, 10 xen với ô ghi Mất lợt; Phần thởng; Mất điểm Quay vào điểm 10, đoán chữ đợc cờ đỏ 27 Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Quay vào điểm 9, đoán chữ đợc cờ vàng Quay vào điểm 8, đoán chữ đợc cờ xanh Quay vào điểm 7, đoán chữ đợc cờ tím + Vòng 3: Ai may mắn em lần lợt quay, em quay đợc vào ô ghi điểm cao đợc tham gia giải câu đố vui: Hồ sóng biếc vỗ bờ Vua Lê trả kiếm, rùa đa giùm (Là gì?) Nếu trả lời đợc nhận cờ tơng ứng với số điểm quay đợc Kết thúc vòng, em đạt nhiều cờ đỏ thắng Trao thởng cho em tham gia chơng trình Với hình thức thi đơn giản, nhẹ nhàng nh nhng đà thu hút đợc em tham gia Tất hình thức nêu tổ chức xen kẽ vào tuần năm học tạo cho em thoải mái, không nhàm chán mà hào hứng tham gia chơng trình 28 ... chức tốt chơng trình Vui để học hoạt động ngoại khoá tr ờng Tiểu học Cát Linh Nhằm khẳng định kết hoạt động sở nói riêng, đồng thời góp thêm chút kinh nghiệm để tổ chức hoạt động Đội nói chung... III Khuyến nghị Trang Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh Đề tài: Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình Vui để học hoạt động ngoại khoá trờng Tiểu học Cát Linh A Đặt vấn đề I.Lý chọn đề tài: Đảng... hợp III Biện pháp thực Yêu cầu chung: Để tổ chức tốt chơng trình Vui để học hoạt động ngoại khoá cần: Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh - Nội dung chơng trình phải đảm bảo với đờng lối, quan