0

các hệ thức tuyến tính hóa của lý thuyết đàn hồi với biến dạng ban đầu hữu hạn

Văn hoá trong ứng xử nội bộ doanh nghiệp docx

Văn hoá trong ứng xử nội bộ doanh nghiệp docx

Kỹ năng giao tiếp

... mắc lỗi áp đặt văn hóa mà không khơi gợi nhận thức nhân viên với giá trị văn hóa Nếu không giảng giải cặn kẽ hệ thống giá trị văn hóa DN có ích lợi với nội tổ chức, tất yếu hình thức triển khai ... môn, trình độ văn hóa, mức độ nhận thức, quan hệ xã hội, vùng miền địa lý, tư tưởng văn hóa, khác tạo môi trường làm việc đa dạng phức tạp chí có điều trái ngược Bên cạnh đó, với cạnh tranh ngày ... ty Nhật Bản biết kết hợp khéo léo thuyết quản trị phương Tây với văn hóa dân tộc tạo nên văn hóa doanh nghiệp đặc sắc, cạnh tranh thành công với công ty hàng đầu giới Sau này, người Hàn Quốc...
  • 13
  • 251
  • 0
không gian văn hóa cồng chiêng tây nguyên

không gian văn hóa cồng chiêng tây nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... đổi của Không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên và là nỗi lo của các nhà quản Kể từ Unesco công nhận Không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện ... đặc trưng của Không gian văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên Nghiên cứu sở luận của văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên Khảo sát, diễn dã đánh giá thực trạng của văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên hiện ... chí, ấn phẩm văn hóa, website , để mọi người hiểu được Tây Nguyên lưu giữ tài sản văn hóa phi vật thể vô giá Biên soạn và xuất các văn hóa phẩm về Không gian văn hóa cồng chiêng Tây...
  • 16
  • 182
  • 0
Thực trạng quản lý và bảo vệ môi trường dựa trên văn hóa cộng đồng ở một số làng nghề ven sông Cà Lồ

Thực trạng quản lý và bảo vệ môi trường dựa trên văn hóa cộng đồng ở một số làng nghề ven sông Cà Lồ

Báo cáo khoa học

... phương để đọc phát đài Các nói tập trung vấn đề môi trường, nguồn gây ô nhiễm, tác hại ô nhiễm môi trường tới sức khỏe đời sống cư dân, cách thức bảo vệ quản môi trường, hạn chế tác động xấu ... huyện chở (theo hợp đồng với xã Kim Lũ) Theo tính toán anh Cường, tháng người ngày công cho hoạt động để thu khoảng 400.000đ Đây cách thức tổ chức thu gom rác đặc biệt phù hợp với thực tế địa phương, ... lại mức nét đẹp văn hóa cộng đồng việc quản bảo vệ môi trường Chưa có công trình đặt vấn đề nghiên cứu, sử dụng yếu tố tích cực văn hóa cộng đồng, xây dựng mô hình quản bảo vệ môi trường...
  • 11
  • 394
  • 0
Biến đổi văn hóa làng dệt Phương La (huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình)

Biến đổi văn hóa làng dệt Phương La (huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình)

Tiến sĩ

... chỗ, văn hóa thay đổi so với thời kỳ khai nguyên Biến đổi văn hóa mang tính tất yếu, tượng phổ biến Biến đổi văn hóa tuân theo quy luật, biến đổi từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Biến đổi ... nghiên cứu văn hóa làng nghề thiếu yếu tố nghề 1.1.2 Cơ sở thuyết 1.1.2.1 Biến đổi văn hóa - Luận điểm biến đổi xã hội Mọi vật, tượng vận động biến đổi không ngừng Sự biến đổi bao gồm biến đổi nội ... thụ văn hóa khác dễ dẫn đến pha tạp, biến dạng văn hóa tâm linh 3.1.1.2 Các mối quan hệhội xuất trình làm nghề Quan hệ trước người dân làng mối quan hệ dòng họ, huyết thống quan hệ cộng...
  • 27
  • 409
  • 2
Bài học ứng xử nơi công cộng

Bài học ứng xử nơi công cộng

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... nơi mà người cảm thấy gắn kết với nhau, có quan hệ với người xung quanh, từ biết cách ứng xử phù hợp cộng đồng không hành xử thể có thân Giải pháp thứ hai cần hình thức xử phạt nghiêm minh công ... nhận thức xem việc nói chuyện to tiếng nơi đông người bình thường không thấy việc làm gây khó chịu cho người khác Do đó, để biết im lặng, nói nhỏ tiếng cần phải học thay đổi từ nhận thức TS ... xe chạy (khoảng 2-3 tiếng) hết nói chuyện điện thoại quay sang nói chuyện với người âm giọng oang oang nói từ đầu sang đầu sân vận động”, bạn đọc kể Khi du lịch nước ngoài, nhiều người giữ thói...
  • 3
  • 309
  • 0
Nâng cao hiệu quả tổ chức tọa đàm đánh giá văn hóa giao tiếp, ứng xử của học sinh THPT bằng hình thức sân khấu hóa._SKKN quản lý THPT

Nâng cao hiệu quả tổ chức tọa đàm đánh giá văn hóa giao tiếp, ứng xử của học sinh THPT bằng hình thức sân khấu hóa._SKKN quản THPT

Giáo dục học

... học sinh việc xử học sinh gặp nhiều khó khăn Quan hệhội thực giao tiếp, ứng xử người với người Con người vừa thành viên tích cực quan hệhội với tư cách tạo lập nên quan hệhội ... giá văn hóa giao tiếp, ứng xử học sinh Trung học phổ thông hình thức sân khấu hóa ============================================================= pháp quyền, kinh tế, văn hóa với tư cách vừa ... ứng xử không thức Chẳng hạn, giao tiếp, ứng xử cá nhân chuyến xe, tàu ; người xem phim, nghệ thuật, mua hàng Giao tiếp, ứng xử không thức giao tiếp, ứng xử cá nhân nhóm không thức với 1.4 Giao...
  • 20
  • 1,382
  • 2
Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu

Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu

Khoa học xã hội

... văn hóa - Nghệ thuật đặc trưng văn hóa dân tộc, nguồn gốc nghệ thuật gắn liền với nguồn gốc văn hóa dân tộc Tiếp thu tinh thần này, Nguyễn Thiện Giáp, Hoàng Văn Hành,… tìm đặc trưng văn hóa dân ... tất vào tính biểu trưng, e làm cho khái niệm tính đặc thù Có lẽ, nên coi trường hợp sử dụng có tính chất ước lệ biểu vật từ có tính biểu trưng Tính ước lệ hình thành cách lịch sử, gắn bó với tâm ... tự với hai nghĩa 2b 2c tiếng Nga, nghĩa “ỹ chí, trí tuệ” Từ tóu nghĩa “vật dạng tròn” từ đầu Cái khác biệt từ tóu với đầu zoлєa phát triển nhiều theo dòng nghĩa đơn vị Từ nghĩa đơn vị (nhất đầu...
  • 10
  • 537
  • 2
Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu

Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu

Khoa học xã hội

... văn hóa - Nghệ thuật đặc trưng văn hóa dân tộc, nguồn gốc nghệ thuật gắn liền với nguồn gốc văn hóa dân tộc Tiếp thu tinh thần này, Nguyễn Thiện Giáp, Hoàng Văn Hành,… tìm đặc trưng văn hóa dân ... tất vào tính biểu trưng, e làm cho khái niệm tính đặc thù Có lẽ, nên coi trường hợp sử dụng có tính chất ước lệ biểu vật từ có tính biểu trưng Tính ước lệ hình thành cách lịch sử, gắn bó với tâm ... tự với hai nghĩa 2b 2c tiếng Nga, nghĩa “ỹ chí, trí tuệ” Từ tóu nghĩa “vật dạng tròn” từ đầu Cái khác biệt từ tóu với đầu zoлєa phát triển nhiều theo dòng nghĩa đơn vị Từ nghĩa đơn vị (nhất đầu...
  • 9
  • 475
  • 0
CÂU HỎI PHỎNG VẤN ỨNG VIÊN VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP

CÂU HỎI PHỎNG VẤN ỨNG VIÊN VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP

Quản trị kinh doanh

... phải đại gia đình hạnh phúc? 18 Liệu việc bạn biết chi tiết phẫu thuật xương hông người hàng xóm mẹ đồng nghiệp bạn có coi bình thường? 19 Sau làm việc bạn có chơi, ăn trưa với đồng nghiệp hay ... vấn ứng viên VHDN by Ngo QuangThuat 13 Ở công ty cũ bạn có quy định trang phục làm? Chúng ghi văn thức? 14 Người ta có để ảnh gia đình, tranh vẽ lũ trẻ hay chậu cảnh phòng làm việc, bàn ghế chí ... tổ chức gặp mặt làm quen? 20 Tình bạn có vượt qua ranh giới cấp bậc chức vụ hay khác biệt phòng ban không? Version 1.0 Page of ...
  • 2
  • 2,181
  • 2
Dấu ấn văn hóa ấn độ trong sáng tác của hồ anh thái

Dấu ấn văn hóa ấn độ trong sáng tác của hồ anh thái

Khoa học tự nhiên

... văn hóa, ch u s chi ph i mang tính quy t ñ nh c a văn hóa Th hai, nói ñ n tính ñ i di n cho văn hóa c a văn h c; s tác ñ ng tr l i c a văn h c ñ i v i văn hóa [15, tr 100] V m i quan h c a văn hóa ... Văn hóa m i quan h văn hóa - văn h c văn h c, c n nh n th y r ng ñ i v i nư c ta văn h c y u t tr i c a 1.1.1 V khái ni m văn hóa văn hóa Vì v y ta nói m i quan h gi a văn hóa văn h c Văn hóa ... văn hóa có giá tr ch a ñ ng bên nh ng giá tr ñích th c v ñ m ñà tính nhân văn Vì v y tác gi sáng tác tài năng, n n văn hóa c a quê hương ñ t nư c tính chuyên nghi p y u t t m nhìn văn hóa c t cách...
  • 12
  • 506
  • 0
Một số biện pháp quản lý nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học do yếu kém về văn hóa và đạo đức ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên

Một số biện pháp quản lý nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học do yếu kém về văn hóa và đạo đức ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên

Kỹ năng quản lý

... qua Ban giám đốc Trung tâm GDTX Thành phố xác định chế quan hệ giáo viên chủ nhiệm với lực lượng giáo dục khác: + Quan hệ GVCN với Ban giám đốc: Hoạt động giáo viên chủ nhiệm lớp theo đạo Ban ... , điều đồng nghĩa với việc tỷ lệ học sinh yếu văn hóa đạo đức ngày tăng lên từ đầu năm học Ban giám đốc dự kiến phân công đồng chí GVCN theo khối lớp đảm bảo tính kế thừa đổi cách hài hòa, bố ... thông với học sinh có nhiều khuyết điểm học tập tu dưỡng đạo đức thường thể việc: thiếu hiểu biết tâm lý, cá tính mặt tích cực nhân cách em, chưa thực đồng cảm với thiệt thòi, mát, bất hạnh mà...
  • 20
  • 647
  • 0
nghiên cứu văn hóa sử dụng hàng việt nam trong sinh viên tại thành phố đà nẵng

nghiên cứu văn hóa sử dụng hàng việt nam trong sinh viên tại thành phố đà nẵng

Kinh tế - Quản lý

... văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc với đặc trưng dân tộc, đại nhân văn Một hệ thống luận văn hóa hợp thành với luận chung trình đổi tư toàn xã hội Các cấp lãnh đạo thực chức quản ... nhiên, hệ lụy khí hậu khắc nghiệt: bão, lũ, hạn hán…Hoàn cảnh tự nhiên chi phối đến cách cảm, cách nghĩ, cách làm ăn, cách ứng xử cách hợp quần người Việt Nam, để lại dấu ấn sâu sắc văn hóa ... II - Cao đẳng Công Nghệ V-PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Dựa tảng thuyết văn hóa, hàng hóa hoạt động nghiên cứu thực tiễn thu thập số liệu thông qua bảng câu hỏi; mã hóa xử số liệu bảng câu hỏi...
  • 63
  • 463
  • 0
xây dựng văn hóa doanh nghiệp lĩnh vực dịch vụ để đáp ứng yêu cầu hội nhập nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp điển hình của tập đoàn tài chính bảo hiểm bảo việt

xây dựng văn hóa doanh nghiệp lĩnh vực dịch vụ để đáp ứng yêu cầu hội nhập nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp điển hình của tập đoàn tài chính bảo hiểm bảo việt

Kinh tế - Quản lý

... Chú trọng tính tổng thể động - Tính biến đổi cao - Chú trọng tính cụ thể hóa - Mức độ chấp nhận rủi ro cao - Tính chuẩn cao – biến đổi - Cách thức cư xử mang tính quan liêu ... tinh thần – xã hội cũng được chú trọng Nguồn: Bài giảng Văn hóa kinh doanh - Trường ĐH Kinh tế QD 4.1.2.4 Tính cẩn trọng Tính cẩn trọng phản ánh mức độ mà thành viên những nền văn ... định 4.1.2.3 Tính đối lập nam quyền nữ quyền Biến số phản ánh mối quan hệ giữa giới tính vai trò từng giới công việc Trong môi trường nam quyền, vai trò giới tính rất được...
  • 89
  • 626
  • 2
NGHIÊN cứu đặc TÍNH PHI văn HÓA CỦA TIẾNG ANH với tư CÁCH LÀ NGÔN NGỮ TOÀN cầu

NGHIÊN cứu đặc TÍNH PHI văn HÓA CỦA TIẾNG ANH với tư CÁCH LÀ NGÔN NGỮ TOÀN cầu

Khoa học xã hội

... language is threatening the existence of other languages as it spreads all over the world, from urban regions to remote areas where the local languages are badly affected by foreign cultures and ... 44) Although Quirk’s ideas for Nuclear English gained some attention for a while, they were soon abandoned Most scholars felt that English could not be controlled and contained in this way, and...
  • 51
  • 376
  • 0
hướng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn trích ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường từ điểm nhìn văn hóa

hướng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn trích ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường từ điểm nhìn văn hóa

Sư phạm

... văn hóa 1.2.1 Nội dung biểu văn hóa kí Văn học văn hóa có mối quan hệ mật thiết với Cho nên, thể loại văn học nhiều biểu nội dung văn hóa Trong đó, kí thể loại văn học sử dụng tri thức văn hóa, ... tố văn hóa kí thể trình độ văn hóa, lực văn hóa thân người viết người văn hóa người viết Chúng ta tìm thấy trang kí Nguyễn Tuân nghệ thuật văn hóa truyền thống nghệ thuật uống trà, nghệ thuật ... nghĩa văn hóa Đặc biệt, người tri ân với giá trị văn hóa dân tộc, nên tác phẩm Hoàng Phủ nhấn mạnh đến yếu tố văn hóa Do vậy, nhận thức vẻ đẹp sống bao hàm nhận thức văn hóa bút kí Với bút kí...
  • 124
  • 794
  • 0
ĐỀ TÀI: Tìm hiểu về văn hóa, đời sống, con người của Phố cổ Hội An

ĐỀ TÀI: Tìm hiểu về văn hóa, đời sống, con người của Phố cổ Hội An

Dịch vụ - Du lịch

... phố cổ , nhìn ngắm chùa vào ban ngày ban đêm có khác nhau, theo cảm nhận người nào, riêng ban ngày chùa với hình ảnh sôi động với dòng người tập nập qua lại ngược lại ban đêm chùa cổ kính phá chút ... sức với công nghệ chế tác tinh luyện hố khai quật chứng minh điều thú vị rằng, từ đầu Công nguyên, có ngoại thương manh nha hình thành Hội An Dưới thời vương quốc Chăm Pa (Thế kỷ 9-10), với tên ... huyền ảo Đó đêm hội đèn lồng bắt đầu Kể từ năm 1998, quyền Hội An bắt đầu tở chức Lễ hội đêm rằm vào đêm 14 âm lịch hàng tháng Khi đó, với trăng tỏ trời cao màu sắc đa dạng đèn, phố không gian cho...
  • 35
  • 695
  • 0
Quan niệm Hiếu trong nho giáo với việc xây dựng gia đình văn hóa tại Thành phố Đà Nẵng hiện nay

Quan niệm Hiếu trong nho giáo với việc xây dựng gia đình văn hóa tại Thành phố Đà Nẵng hiện nay

Kinh tế

... Đăng Duy với Nho giáo với văn hoá Việt Nam, Nxb Hà Nội,1998; Quang Đạm với Nho giáo xưa nay, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội, 1999; Nguyễn Tài Thư với Nho học Nho học Việt Nam - Một số vấn đề luận ... “văn hóa gia đình”; gia đình văn hóa để kiểu văn hóa gia đình mới, trình độ văn hóa gia đình nước ta Xây dựng gia đình - gia đình văn hóa chủ trương Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta đề từ sớm Sau cách ... Nẵng Trong quan hệ cha mẹ thiết lập mối quan hệ mềm dẻo hơn, bớt cứng nhắc so với hệ trước, gia đình cho quan hệ thành viên gia đình có thứ bậc dưới, trật tự bình đẳng, dân chủ Các gia đình hạt...
  • 26
  • 574
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25