các hành vi lạm dụng vị trí thống lĩnh thị trường lạm dụng vị trí độc quyền bị

chuyen de hoi thao Toan 9

... thực hành đo chiều cao đo khoảng cách cách gián tiếp Chơng II: Đờng tròn Chơng trình bày số kiến thức: - Về đờng tròn - Quan hệ đờng kính dây - Giữa dây khoảng cách từ dây đến tâm - Về vị trí ... trình bậc hai cách giải phơng trình bậc hai ẩn - Về hệ thức Vi- ét ứng dụng - Về phơng trình qui phơng trình bậc hai giải toán cách lập phơng trình bậc hai Sách giới thiệu cách sử dụng máy tính ... Vi c sử dụng bảng số, máy tính bỏ túi đợc trọng vi c phép tính, giải toán phức tạp Các ôn tập chơng, ôn tập cuối năm mang tính tổng hợp, giúp học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức, chuẩn bị...

6
357
0

chuyên đề hôi thao CHUYÊN đề ôn THI đaị học PHẦN địa lí dân cư

Danh mục: Báo cáo khoa học

... người/km2) c Giữa thành thị nông thôn - Căn vào biểu đồ Át lát trang 15 tính tỉ lệ dân thành thị - nông thôn qua bảng sau: Cơ cấu dân số phân theo thành thị - nông thôn (đơn vị: %) Năm Thành Thị Nông thôn ... trọng đất nước - Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần tỉ lệ dân số thành thị/ nông thôn mức xấp xỉ 3/7 chứng tỏ Vi t Nam phát triển trình độ thấp - Dưới tác động kinh tế thị trường, dân số lao động có ... - môi trường: + Mở rộng không gian đô thị + Hình thành môi trường đô thị với chất lượng sống ngày cải thiện * Tiêu cực - Về kinh tế: Sự không phù hợp công nghiệp hóa với đô thị hóa, đô thị nhanh...

10
349
0

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN môn TOÁN một số vấn đề về đa THỨC

Danh mục: Toán học

... hoc [ P( x ) P( x) x ] = vi vụ s giỏ tr ca x M P(x) l mt a thc nờn ú [ P( x) + P( x ) ] = vi mi x hoc [ P( x ) P( x ) x ] = vi mi x 11 [ P( x) + P( x ) ] = vi mi x (2.4) Thay vo (2.3) ... Vy P ( n + 1) = n vi n chn v P(n + 1) =1 vi n l n+2 2.3.3 S dng nh lớ Vi te Vớ d 2.27 Cho x1, x2 l hai nghim ca tam thc bc hai ax + bx + c = v Sk = x1k + x2k Chng minh rng vi mi s nguyờn k aSk ... nờn n { 0,1, 2} Vi n = , thay vo phng trỡnh ó cho ta tỡm c P(x) = hoc P(x) = 16 Vi n = thỡ an = v P(x) = 4x + b, thay vo phng trỡnh ó cho ta tỡm c b = Vy P(x) = 4x 10 Vi n = thỡ P(x) = x2...

33
516
0

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN môn TOÁN một số bài TOÁN về đa THỨC

Danh mục: Toán học

... 2) Vi P ( ) = , suy P ( x ) = xQ1 ( x ) vi Q1 cú bc nh hn P mt n v Suy (1) tng ng vi xyQ1 ( xy ) = xQ1 ( x ) yQ1 ( y ) nhng phng trỡnh ny tha vi x, y Ă nờn Q1 ( xy ) = Q1 ( x ) Q1 ( y ) vi x, ... li cú Q1 ( x ) = vi x Ă hoc Q1 ( x ) = xQ2 ( x ) vi x Ă Tip tc lp lun ny, ta cú: - Hoc P ( x ) = vi x Ă n - Hoc P ( x ) = x vi n l mt s nguyờn dng tha bi Vy, P ( x ) = x vi k Ơ Bi 7: Tỡm ... u + v ) vi u, v Ă Bi gii Nhn thy phng trỡnh u tiờn tng ng vi P ( xy ) = P ( x ) P ( y ) vi x, y Ă (1) T phng trỡnh (1) cho x = y = , suy P ( ) = P ( ) hay P ( ) = hoc P ( ) = 1) Vi P ( )...

29
581
0

Báo cáo chuyên đề hội thảo.

Danh mục: Tư liệu khác

... dục khác nhà trường nhằm đảm bảo tác động giáo dục thống Mỗi đơn vò lớp coi đơn vò ,1 tế bào hữu hệ thống nhà trường Sự trưởng thành lớp gắn liền với trưởng thành toàn trường Mỗi thành công hay ... HĐKL nhà trường, tránh trường hợp GVCN đình học tập HS, giao phó cho GT, BNN xử lí đề xuất lên HĐKL lỗi vi phạm chưa đến mức đưa HĐKL thi đua lớp mà cố tình che dấu lỗi vi phạm HS) + Sử dụng sổ ... NHIỆM VÀ QUYỀN HẠN CỦA NGƯỜI GVCN: Để làm tốt công tác người GVCN giai đoạn nay, trước hết GVCN phải nhận thức đầy đủ sâu sắc vai trò trách nhiệm quyền hạn GVCN hệ thống giáo dục Nhà trường Nhiệm...

16
639
0

Các chuyên đề hay trong Toán học tuổi trẻ

Danh mục: Toán học

... Đặng Quang Trường Trường THCS Mường Phăng - Huyện Điện Biên-Tỉnh Điện Biên G/v : Đặng Quang Trường Trường THCS Mường Phăng - Huyện Điện Biên-Tỉnh Điện Biên G/v : Đặng Quang Trường Trường THCS ... Đặng Quang Trường Trường THCS Mường Phăng - Huyện Điện Biên-Tỉnh Điện Biên G/v : Đặng Quang Trường Trường THCS Mường Phăng - Huyện Điện Biên-Tỉnh Điện Biên G/v : Đặng Quang Trường Trường THCS ... Trường THCS Mường Phăng - Huyện Điện Biên-Tỉnh Điện Biên G/v : Đặng Quang Trường Trường THCS Mường Phăng - Huyện Điện Biên-Tỉnh Điện Biên G/v : Đặng Quang Trường Trường THCS Mường...

10
643
18

Tài liệu Chuyên đề tự chọn - Toán học " So sánh hai lũy thừa " pdf

Danh mục: Toán học

... 99 = 9.98 < 10.98 Vậy: m < 10.98 Bài8: Hãy vi t số lớn cách dùng3 chữ số1,2,3với điều kiện chữ số dùng lần chỉ1 lần Hướng dẫn :Vi t tất bao nhiêu: +Trường hợp luỹ thừa +Có dùng luỹ thừa +Xét luỹ ... tận -Các số có tận 0;1;5;6 nâng lên luỹ thừa nào(khác0) tận cung ; ; ; - Các số có tận ; ; nâng lên luỹ thừa có số tận - Các số có tận ; 7; nâng lên luỹ thừa số có tận b Tìm hai chữ số tận - Các ... dẫn : Ta xét ba trường hợp =1 ; b b b a a+m a a) Trường hợp : = ⇔ a = b = =1 b b+m b a b) Trường hợp : < ⇔ a < b ⇔ a + m = b + m b a+m b−a a b−a =1 ; = 1b+m b+m b b a c) Trường hợp : > ⇔...

14
4,280
60

TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ QUY NẠP TOÁN HỌC ĐHSP HN

Danh mục: Sư phạm toán

... cho bị chặn  Chú ý : Khi gặp dạng toán chứng minh dãy số đơn điệu bị chặn ta thực sau :  bước : Dùng qui nạp để chứng minh dãy số đơn điệu  bước : Dự đoán số M trường hợp dãy bị chặn M Số m trường ... n ≥  Chú ý : ví dụ vi c vi t lại a k+1 không đơn thác triển xếp lại số hạng , rõ ràng kĩ thuật thêm bớt lại phát huy tác dụng, vi c đưa 27 làm thừa số chung, với mục đích thành lập gtqn làm dư ... nhiên trình vi t lại vậy, ta lưu ý tới vi c Nguyễn Ngọc Thư - Lớp HK53 Toán 22 Chuyên đề : Qui nạp toán học sử dụng giả thiết qui nạp toán Có thể nói kĩ thuật vi t lại đề toán nói riêng vi t lại...

25
3,869
6

Chuyên đề ôn thi toán học - Số phức ppsx

Danh mục: Toán học

... [-1;2] c z + z = - 4i d z + z = n ỉ z + i = ç ÷ è z -iø B PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT , BẬ C HAI TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨC I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Căn bậc hai số phức o z = có bậc hai o z = a số thực dương có ... x2 –5x +7=0 t x2 –4x + 11 = u z2 – 3z + 11 = MATHVN.COM – www.mathvn.com Giải phương trình sau trường số phức a z4 – 5z2 – = g z4 + z3 + b z4 +7z2 – = 4 c z – 8z – = d z + 6z + 25 = e z4 + 4z ... ) 2 - r (cos j j j j + i sin ) = r [cos( + p ) + i sin( + p )] 2 2 II CÁ C DẠNG TOÁN Bài toá n Vi t dạng lượng giác số phức sau: a z = - 2i ; b z = -1 - 3.i Giải a z = - 2i o Mô đun r = a + b2...

12
494
0

Chuyên đề Dãy số toán học

Danh mục: Toán học

...

140
2,807
47

chuyên đề qui nạp toán học - bồi dưỡng hsg

Danh mục: Toán học

... thành c m ơn M t l n n a nhóm biên so n xin bày t lòng c m ơn t i th y giáo ð ng ðình Hanh ñã c vũ, ñ ng vi n, g i ý, trình th c hi n chuyên ñ này, ñ chuyên ñ s m ñư c hoàn thành Xin chân thành ... Chú ý : ví d vi c vi t l i ak+1 không ch ñơn thu n s thác tri n s p x p l i s h ng , rõ ràng ñây kĩ thu t thêm b t l i phát huy tác d ng, vi c ñưa 27 làm th a s chung, v i m c ñích thành l p ñư ... nhiên c n ch ng minh T t nhiên trình vi t l i v y, ta v n lưu ý t i vi c s d ng gi thi t qui n p c a toán.Có th nói kĩ thu t vi t l i ñ c a m t toán nói riêng vi t l i m t bi u th c toán h c nói...

23
1,034
0

chuyên đề hội thảo một số trường chuyên về dãy số

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... T sau, ủ thu n ti n cho vi c tớnh toỏn, ta quy c F0 = H H I CC TR NG THPT CHUYấN KHU V C DUYấN H I V NG B NG B C B H I TH O KHOA H C L N TH IV 1.2 M t vi tớnh ch t s h c c a dóy Fibonacci: ... chia h t cho L i gi i Ta th y phng trỡnh ủ c trng vụ nghi m nờn vi c th c hi n theo h ng gi i th c a bi toỏn l r t ph c t p Bõy ta vi t cụng th c truy h i c a dóy d i d ng nờn ta xột dóy xỏc ủ ... cho Fn M5k nM k Fn cú t n cựng l v ch nM15 10 Fn cú t n cựng l hai ch s v ch nM150 1.3 M t vi h th c c b n c a dóy Fibonacci: F1 + F2 + + Fn = Fn + F1 + F3 + + F2 n = F2 n F2 + F4 + +...

230
563
0

chuyên đề bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 9

Danh mục: Toán học

... nhất) 2.Kỹ cần rèn: Biết cách lập tỉ số lƣợng giác góc nhọn cách thành thạo Sử dụng thành thạo bảng lƣợng giác máy tính bỏ túi để tính tỉ số lƣợng giác tính góc Biết vận dụng linh hoạt hệ thức ... 2: Biểu thị y theo x đƣa tam thức bậc hai x Thay y = x – vào A Gv: Nguyễn Văn Tú 16 Trường THCS Thanh Mỹ A = x2 + (1 – x)2 = 2(x2 – x) +1 = 2(x2 minA = 1 ) +  2 1 x = y = 2 Cách 3/ Sử dụng điều ... > y z x 25 Trường THCS Thanh Mỹ Cách : Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho số dƣơng: A x y z x y z    33  y z x y z x x y z x y z Do          x  y  z y z x y z x Cách : Ta có...

71
597
0

Chuyên đề Qui nạp TOán học

Danh mục: Toán học

... thành c m ơn M t l n n a nhóm biên so n xin bày t lòng c m ơn t i th y giáo ð ng ðình Hanh ñã c vũ, ñ ng vi n, g i ý, trình th c hi n chuyên ñ này, ñ chuyên ñ s m ñư c hoàn thành Xin chân thành ... Chú ý : ví d vi c vi t l i ak+1 không ch ñơn thu n s thác tri n s p x p l i s h ng , rõ ràng ñây kĩ thu t thêm b t l i phát huy tác d ng, vi c ñưa 27 làm th a s chung, v i m c ñích thành l p ñư ... nhiên c n ch ng minh T t nhiên trình vi t l i v y, ta v n lưu ý t i vi c s d ng gi thi t qui n p c a toán.Có th nói kĩ thu t vi t l i ñ c a m t toán nói riêng vi t l i m t bi u th c toán h c nói...

23
466
3

Chuyên đề hội thảo vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong tập thơ nhật kí trong tù

Danh mục: Báo cáo khoa học

... vận dụng cách tự nhiên ý tự nhiên mà hình thành Truyền thống đại xuyên thấm vào làm nên vẻ đẹp thi phẩm 28 2.Vẻ đẹp đại 2.1 khái niệm vẻ đẹp đại Nói đến vẻ đẹp đại văn chương nói đến cách vi t cách ... lớp từ ngữ, cách nói thường ngày vào thơ cách tự nhiên Trong Đỗ (Đánh bài), Bác vi t: Phiên âm: Dân gian đỗ bác bị quan lạp Dịch thơ: Đánh bạc bị quan bắt tội bị quan lạp” nghĩa bị quan bắt, ... dụng, Phùng thì, tốt khả thành công Lưu thủy đối ý tứ nâng đỡ lẫn nhau, bay bướm tài hoa vịnh cảnh ( nét đặc trưng chùm ba thơ Thu Tam Nguyên Yên Đỗ), lại khoan thai đĩnh đạc dụng tình Tham lĩnh...

46
1,932
3

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN CHUYÊN đề PHƯƠNG TÍCH

Danh mục: Toán học

... xSB = SAB r , r1 , r2 Phép vị tự thành E => · · xSB = SDC => xx’ // DC bán kính đường tròn (C), (Ca ),( Cb) r V ( A, ) r biến đường tròn (C) thành (Ca ) ,biến xx’ thành CD, biến B Do CD tiếp ... gọi tâm đẳng phương ba đường tròn Ứng dụng phương tích- trục đẳng phương Ứng dụng : Trục đẳng phương hai đường tròn vuông góc với đường thẳng nối tâm sử dụng để chứng minh hai đường thẳng vuông ... AC (Định lý Thalet) AM AD = AN AE Do A thuộc trục đẳng phương PQ (PDG) (PEF) suy AQ ⊥ OI Ứng dụng : Ba điểm có phương tích hai đường tròn thẳng hàng Bài 4: Cho điểm I trung điểm đoạn thẳng...

17
672
1

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN PHƯƠNG TÍCH và TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG

Danh mục: Toán học

... [3] Nguyễn Đăng Phất: Các phép biến hình mặt phẳng ứng dụng giải toán hình học NXBGD [4] Viktor Prasolov: Problems in plane and solid geometry, vol 1, Plane geometry [5] Các tài liệu nguồn internet: ... điều phải chứng minh 33 D KẾT LUẬN Bài vi t trên, tác giả cố gắng trình bày phần lí thuyết cở sở ứng dụng phương tích, trục đẳng phương thông qua toán minh họa Các phần kiến thức quan trọng có liên ... (theo định lí Các - nô) Bài toán chứng minh vuông góc, song song Bài Cho hình thang ABCD vuông A B M trung điểm AB Các đường cao AH, BK tam giác AMD, BMC cắt N Chứng minh MN ⊥ CD Giải Cách 13 Gọi...

35
1,009
1

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN PHƯƠNG TÍCH và TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG của CHUYÊN VĨNH PHÚC

Danh mục: Toán học

... nói cách khác với vị trí điểm K cạnh BC ba đường thẳng EF , HL, BC đồng quy? * Nếu HL qua S từ tứ giác DHLK nội tiếp, ta có SD.SK = SH SL = AL AK Mặt khác năm điểm A, F , H , L, E đồng vi n ... pháp toạ độ véc tơ Tuy nhiên vi c áp dụng định lý bốn điểm cho ta lời giải thật đẹp đẽ ngắn gọn 14 Đặt AB = x; BC = y Ta có DF = CE = CD = EF = x, CH = BC = y Áp dụng đlí pytago ta được: AH ... Chứng minh OM vuông góc với BM Lời giải Đây toán thực khó rồi, vi c áp dụng nguyên định lý bốn điểm chưa thực đủ mạnh để giải Ta cần áp dụng thêm trục đẳng phương hai đường tròn Theo tính chất ba...

69
1,749
13

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN đa THỨC lý THUYẾT và bài tập

Danh mục: Toán học

... nhiên, vi c chứng minh tồn cho trường hợp tổng quát không đơn giản, điều tương đương với vi c chứng minh hệ phương trình n+1 phương trình, n+1 ẩn số có nghiệm (duy nhất) Rất thú vị ta tìm cách ... n ∈ ¥ * * Sử dụng tích chất số phức để giải toán xác định đa thức Để sử dụng tính chất ta thường sử dụng tính chất sau: + Trong trường số phức đa thức bậc n có n nghiệm + Định lý Vi t + Tính chất ... Q) = Q | R vi) Nếu Q | P, R | P (Q, R) = Q.R | P Chứng minh Các tính chất i-iv) hiển nhiên xuất phát từ định nghĩa Q | P ⇔ tồn S cho P = Q.S Để chứng minh tính chất v) vi) , ta áp dụng định Bezout...

32
522
0

báo cáo khoa học nét đẹp của một dãy bất đẳng thức đồng bậc ba

Danh mục: Báo cáo khoa học

6
420
1

các hành vi lạm dụng vị trí thống lĩnh thị trường lạm dụng vị trí độc quyền bị cấm