... loại cây cảnh.B .Các giátrị gián tiếp Giá trị gián tiếp là những khía cạnh khác nhau củađadạngsinh học như :các quá trình xảy ra trong môi trường và các chức năng của hệ sinh thái là những ... Học Tự NhiênĐại học Quốc Gia Hà Nội********** Đa dạngsinh học Nhóm VICÁC GIÁTRỊCỦAĐADẠNGSINH HỌCGíáo viên hướng dẫn:PGS.TS Nguyễn Thị Loan Sinh viên thực hiện:Lê Thị Huyền:Nguyễn Thị ... những cả những kí sinh trùng hại cây. Nhiều loài cây phụ thuộc vào các động vật ăn quả như chim, dơi để phát tán giúp chúng4 .Giá trị tiêu khiển Giá trị tiêu khiển củađadạngsinhhọc là do nó...
... mô tả truyền thống để xác định cácgiátrị thông thường như: giátrị trung bình, giátrị trung vị, giátrị cao nhất và thấp nhất của chuỗi số liệu phân tích. Các số liệu được mã hóa trước khi ... giacủa cộng đồng. • Phát triển khu lịch sinh thái như lập các tuyến du lịch sinh thái để nâng cao giátrị tham quan và học tập nghiên cứu. • Nghiêm cấm các hoạt động gây xáo trộn hệ sinh ... trong các KBT dựa trên các luận cứ khoa học sau: – Điều tra khảo sát và đánh giácác yếu tố được xem có ảnh hưởng trực tiếp và gián tiếp đến mức độ đadạng và phong phú động vật thủy sản như: các...
... diện giátrị kinh tế VQG Cúc Phƣơng 3.1.1. Giátrị sử dụng 3.1.1.1. Giátrị sử dụng trực tiếp A. Gỗ B. Lâm sản ngoài gỗ C. Giátrị về du lịch 3.1.1.2. Giátrị sử dụng gián tiếp A. Giátrị ... hộ của vƣờn quốc gia Cúc Phƣơng B. Giátrị bảo vệ lƣu vực nƣớc đầu nguồn C. Giátrị hấp thụ CO2 3.1.2. Giátrị phi sử dụng 3.1.2.1. Giátrị bảo tồn ĐDSH 3.1.2.2. Giátrị văn hóa, giátrị ... 1.2. Tổng giátrị kinh tế của vƣờn quốc gia 1.2.1. Khái niệm tổng giátrị kinh tế môi trƣờng (TEV) 1.2.2. Cácgiátrị kinh tế của vƣờn quốc gia A. Giátrị sử dụng ...
... DANH SÁCH CÁC LOÀI CÂY XÂM LẤN Ở VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ XÂM LẤN CỦACÁC LOÀI CÂY DẠI Ở VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁP BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC GS. TSKH. ... vực sinh sống của người Kinh cũng như của người Cà Tu, trong các vườn cau, trên các lối đi hay những khoảnh đất bị bỏ hoang, hàng loạt các loài cây xâm lấn đã có mặt, có thể kể đến đó là các ... jamaicensis mọc thành các thảm thuần loại, đe doạ sự diệt vong củacác loài bản địa. Các loài xâm lấn đó không những tiêu diệt các loài bản địa, chúng còn làm mất đi vẻ đẹp, mĩ quan củacác tuyến du...
... định cácgiátrị liên quan trong khu bảo tồn. Tổng giátrị kinh tế là tổng giátrị tính bằng tiền của tài sản môi trường. Tổng giátrị kinh tế của mổ khu bảo tồn gồm có giátrị sử dụng và giátrị ... Trong đó:* Giátrị sử dụng (UV) = Giátrị sử dụng trực tiếp DUV + Giátrị sử dụng gián tiếp (IUV) + Giátrị tuỳ chọn (OV)* Giátrị phi sử dụng (NUV) = Giátrị tồn tại (EXV) + Giátrị lưu truyền ... và đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọccủa khu bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảo tồn Houay Nhang còn bị thiếu nhận thức về giátrị tầm quan trọng, bị coi là có ít giá trị...
... nơi cư trú của các loài thực vật, động vật có giátrị kinh tế và giátrị bảo tồn các nguồn gen quý tự nhiên tạo nên sự ĐDSH cao của hệ. Đặc biệt là nơi sinh sống và phát triển củacác loài chim ... củacác loài thực, động vật hoang dã, đặc biệt các loài quý, hiếm, các loài có giátrị kinh tế. Quá trình thích ứng củacác loài có sự đan xen chặt chẽ của quá trình thích nghi - tiến hóa của ... cát cho các mục lích kinh tế khác đã và sẽ gây tác lộng xấu đến nơi cư trú củacác loài lặc biệt các rạn san hô, cỏ biển, các loài thú biển, chim các loại. Các loài sóc, khỉ, voọc, các loài...
... địaMối quan hệ giữa mất đadạngsinhhọc và tăng mức sống của con người•Bản đồ đadạngsinhhọc Việt Nam -> nhiều nơi đa dạngsinhhọc bị mất•Bản đồ: đói nghèo và các khu vực được bảo vệ•Không ... việc bảo tồn đadạngsinh học và hạn chế các tác động tiêu cực của biến đổi khí hậu ở Việt nam cũng như trên toàn thế giới. Các báo cáo cho các lĩnh vực….Bảo tồn đadạngsinh học Nông ... những kịch bản tồi tệ của biến đổi khí hậu và suy giảm đadạngsinhhọc trong tương lai Tổng kết chiều 22/5/2007 Các tác động của biến đổi khí hậu và suy giảm đadạngsinh học ...
... Lập các bảng danh sách các loài dựa trên cơ sở củacác ô điều tra, đo đếm. - Định lượng đadạngsinhhọc cho quần xã. Tính toán các chỉ số đadạngsinh học, so sánh đadạngsinhhọccủacác ... sự đadạng trong loài (đa dạng di truyền hay đadạng gen), giữa các loài (đa dạng loài) và các hệ sinh thái (đa dạng hệ sinh thái); bao gồm cả các nguồn tài nguyên di truyền, các cơ thể hay các ... Sự đadạng đó được thể hiện trong từng loài, giữa các loài và hệ sinh thái”. Thuật ngữ đadạngsinhhọc (Biodiversity) dùng để mô tả sự phong phú và đa dạng của giới tự nhiên. Đadạng sinh...
... ĐADẠNGSINHHỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC VIỆT NAM……………… 4I. Một số vấn đề chung về Đadạngsinhhọc …………………… 41. Khái niệm Đadạngsinhhọc ………………………………………….42. Vai trò của ... đây: Đa dạngsinhhọc có nghĩa là tính đadạng biến thiên giữa cácsinh vật sống của tất cả các nguồn bao gồm cácsinh thái tiếp giáp, trên cạn, biển, các hệ sinh thái thủy vực khác và các tập ... phát triển đadạngsinhhọc - cấu thành nền tảng của cuộc sống trên trái đất, cuộc sống của con ngời lẫn các thực thể khác. Định nghĩa của Công ớc đadạngsinhhọc thiên về mặt sinhhọc còn định...
... lớn và nếu sự đadạngsinhhọc càng phong phú thì lợi ích thu được từ đadạng sinh học càng nhiều và sẽ có nhiều khả năng được chia sẻ một cách công bằng cho cộng đồng.Ngày nay, các động thực ... Biện pháp này có một số hình thức: Trạm đadạngsinh học, các vườn thực vật, vườn động vật, trạm cứu hộ động vật, ngân hàng giống 5. Đadạngsinhhọc và vấn đề phát triển bền vữngĐịnh nghĩa ... dịch bệnh. Sự đadạng loài càng cao trong các quần xã sinh vật càng làm cho quần xã đó có tính ổn định cao, ít bị xáo trộn. Mỗi khi sự đadạng này bị thay đổi thì các khả năng của hệ sinh thái...