... Lớp 2A có 36 học sinh đợc chia đều thành 4 tổ. Hỏia. Mỗi tổ có bao nhiêu học sinh ?b. Nhân dịp tết trồng cây, mỗi tổ cảu lớp trồng đợc 10 cây. Hỏi lớp 2A trồng đợc tất...
... năm 5 17 ,9 8 28,5 11 39,3 4 14 ,3Giữa HKI:2009-2 010 9 32 ,1 13 46,4 5 17 ,9 1 3,6Học kì I: 2009-2 010 7 25 9 32 ,1 11 39,3 1 3,6Giữa HKII:2009-2 010 13 46,4 9 32 ,1 6 21, 5 0Học kì II: 2009-2 010 18 ... làm các bài toán quá khó, phức tạp và không phải làm quá nhiều bài toán ( mỗi tiết học thường chỉ có 1, 2 bài toáncó lời văn) .3 Do đó việc hướng dẫn học sinh tìm cách giải bài toáncólờivăn ... dạy chương trình toánlớp 5. Tôi nhận thấy kĩ năng giải toáncólờivăn ở lớp 5 các em còn hạn chế ở phần ( khi gặp bài toáncólời văn các em không biết phân tích đề bài và đặt lời giải còn lúng...
... học Lớp Tổng số học sinhHọc sinh biết giải toáncólời văn Giải toáncó lời văn thành thạo2006-2007 2 XXX 10 9 /10 8 /10 2007-2008 2A 22 20/22 18 /222008-2009 2A,2B 45 41/ 45 39/452009-2 010 ... toáncólời văn, thông qua ví dụ sau:Trang 7Hoà có 4 bông hoa, bình có nhiều hơn Hoà 2 bông hoa. Hỏi Bình có mấy bông hoa?- Bước 1: Tìm hiểu nội dung bài toán: + Bài toán này thuộc dạngtoán ... năng: Giúp HS biết cách trình bày và giải bài toáncólờivăn về nhiều hơn.- Thái độ: Yêu thích học toán và có ý thức giải bài toáncólời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:7 qủa cam có nam châm (hoặc...
... học giải toáncólời văn ở lớp1. 3.2. Phơng pháp dạy học giải toáncólờivăn ở lớp 1: Dạy học giải toán chính là cách thức giúp học sinh hình thành đợc các thao tác để giải một bài toán theo ... mình khi dạy giải toáncólờivăn cho học sinh lớp 1& quot;.II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu. 1. Thực trạng 1.1. Đặc điểm t duy của học sinh lớp1 trong học giải toáncólờivăn Qua quá trình ... giải toán với mức độ khó khăn tăng dần theo từng lớp. 1. 2 Thực trạng của việc dạy học giải toáncólờivăn ở lớp1. Dạy học giải toáncólờivăncó vị trí quan trọng trong dạy học giải toán...
... ?Bài 3 : Hằng có 18 điểm 10 , Hơng ít hơn Hằng 8 điểm 10 . Hỏi Hơng có bao nhiêu điểm 10 .Bài 4 : Hằng cho Huyền 8 nhÃn vở thì Hằng còn 11 nhÃn vở. Hỏi Trớc khi cho Hằng có bao nhiêu nhÃn ... Đề 1 Bài 1 : Lan có 24 nhÃn vở, Lan cho bạn 13 nhÃn vở. Hỏi Lan còn lại bao nhiêu nhÃn vở ?Bài 2 : Nhà Lan và nhà Hoà có tất cả 36 con gà, trong đó nhà Lan có 14 con gà. Hỏi nhà Hoà có ... Hằng có 13 quả cam,Hằng nhiều hơn Hơng 3 quả. Hỏi Hơng có bao nhiêu quả cam Bài 6 : So sánh32 41 45 5467 … 57 75 … 69 10 0 … 99 85 … 9436 … 55 12 … 13 47 … 38 36 … 82 Đề 2Bài 1 :Mai...
... Bài toán rút về đơn vị. * Cácdạng toán: - Dạng 1: Các bài toán đơn(bài toán giải bằng 1 phép tính).- Dạng 2: Các bài toán hợp (bài toán giải bằng 2-3 phép tính). * Để làm tốt các bài toándạng ... cầu KT,KN giải toáncólờivăn bậc tiểu học.II- Quy trình dạy tiết toán bậc tiểu học.III- Các phơng pháp dạy giải toáncólờivăn bậc tiểu học.IV- Biện pháp dạy giải toáncólờivăn bậc tiểu ... ở môn toánlớp 1, 2, 3, 4. - ở lớp 1, các em đà đợc học và biết cách đặt câu lời giải cho dạngtoán đơn. Đến lớp 2, 3 các em tiếp tục đợc học nâng dần lên, HS đà nắm chắc cách giải toán đơn...
... Tiết 14 2: tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó . * Các tiết thực hành có : 7 tiết.( tiết 13 9, 14 0 ,14 1 ,14 3 14 4 14 5 17 1 ) * Ngoài ra trong các tiết học khác cũng có những bài toáncó ... số dới dạnglời văn. Các em biết phân tích bài toán , nhận dạng bài toán vàlựa chọn cách giải phù hợp. Các em biết vận dụng linh hoạt cách giải bằngphơng pháp tỷ số để giải các bài toáncó liên ... ơn ! 13 III/ Các biện pháp rèn kỹ năng giải bài toáncólờivăn liên quan đến tỷ sốở lớp 4. * Khi dạy giải các bài toáncólờivăn liên quan đến tỷ số, giáo viên cần rèncho học sinh các kỹ...
... hệ thống một số dạng toán. 10 1 2 3 1 2 Một số biện pháp rèn kỹ năng giải toáncólờivăn cho học sinh lớp 5- Bài toáncólờivăn nêu cácvấn đề thờng gặp trong đời sống , cácvấn đề đógắn ... thờng có không quá một bài toán cólời văn; trong mỗi tiết thực hành có không quá 4 đến 5 bài tập,trong đó thờng có không quá 2 bài toáncólời văn( trừ một số tiết giải toáncólời văn) . - Các ... xuất các giải pháp I-Mục tiêu của dạy học Giải toáncólờivăn ở lớp 5. Dạy học giải toáncólờivăn trong Toán 5 nhằm giúp cho học sinh biết giải các bài toáncó đến 4 bớc tính , trong đó có: ...
... giải toán ở lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với sự phát triển nhận thức của học sinh lớp 4.III. NỘI DUNG GIẢI TOÁNCÓLỜIVĂN Ở LỚP 4: Toán cólờivăn giữ ... cólời văn) và đáp số theo đúng yêu cầu của bài toán. - Đối với học sinh khá giỏi phải tìm được nhiều cách giải một bài toán nếu có. V. YÊU CẦU DẠY GIẢI TOÁNCÓLỜIVĂN Ở LỚP 4: 1. Yêu cầu 1: ... cách chính xác.II. VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA TOÁNCÓLỜIVĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁNLỚP 4: Toán cólờivăn giữ một vị trí quan trọng trong chương trình toán 4:Góp phần hệ thống hoá về củng cố có...