... 1, 2, 3, 4. /15 1 Sách giáo khoa + Phiếu học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + 2 học sinh lên bảng giải bài 4 / 15 0 ... Học sinh lên bảng giải bài toán Bài giải : Số hình tròn không tô màu là : 15 – 4 = 11 ( hình tròn ) Đáp số : 11 hình tròn 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương ... bài toán vào vở -2 Học sinh lên bảng giải Bài giải : Sợi dây còn lại dài là : 13 - 2 =11 ( cm ) Đáp số : 11 cm ...
... đọc được bài toán -Có : 15 hình tròn -Tô màu : 4 hình tròn -Không tô màu : … hình tròn ? -Giáo viên sửa sai chung cho học sinh 13 - 2 =11 ( cm ) Đáp số : 11 cm -2 Học sinh ... - 1 học sinh lên bảng viết thêm vào bài toán phần còn thiếu - 1 học sinh đọc lại bài toán đã hoàn chỉnh Bài giải : Số chim còn lại là : 6 – 2 = 4 ( con ) Đáp số : 4 con - 1 em đọc ... Học sinh lên bảng giải bài toán Bài giải : Số hình tròn không tô màu là : 15 – 4 = 11 ( hình tròn ) Đáp số : 11 hình tròn 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương...
... đúngThi tính nhanh - tính đúng 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 12 12 12 Đội 1 17 17 Đội 2 Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008ToánToánLuyện ... số búp bê là: 15 2 = 13 (búp bê) 15 2 = 13 (búp bê)Đáp số: 13 búp bêĐáp số: 13 búp bê 15 2búp bê búp bê Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008ToánToánLuyện ... (búp bê) 15 2 = 13 (búp bê)Đáp số: 13 búp bêĐáp số: 13 búp bê Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008ToánToánLuyện tậpLuyện tập Thứ hai ngày 17 tháng...
... sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp.Cam Nghĩa, ngày10 tháng 11 năm 2 010 Người viết Lê Văn Lưỡng PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI. CƠ SỞ LÝ LUẬN: 1.Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc ... khắc sâu kiến thức.Vì vậy mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 9/2 010 (năm học 2 010 - 2 011 ) về giải bài toán: Tổng số là 44 học sinh của khối lớp 4 là như sau:Tóm tắt bài toánChọn ... phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 15 em = 34 ,1% 29 em = 65,9%20em = 45,4%24em = 54,6%28 em = 63,6% 16 em = 36,4%Qua kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng giải các...
... đúngLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai96 em = 84% 18 em = 16 % 98 em = 85% 16 em = 15 % 10 2 em = 89% 12 em = 11 %Như vậy rèn cho các em có phương pháp học là biện pháp tốt nhất ... thức.Vì vậy mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 10 /2004(năm học 2004 - 2005) về giải bài toán: Tổng số là 11 4 học sinh của khối lớp 4 lànhư sau:Tóm tắt bài toánChọn và thực ... bằng 1/ 4 số đochiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó.(Giáo viên hướng dẫn học sinh bằng hệ thống câu hỏi gợi ý để học sinh tìmra cách giải và giải bài toán)? kg20 kg? kg? cây? cây 18 0...
... con vịt ?Tóm tắtĐàn vịt có: 8 conỞ dưới ao: 5 conTrên bờ:… con ?Bài giảiSố vịt trên bờ là:8 – 5 = 3(con)Đáp số: 3 con vịt Đàn vịt có 8 con, trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có mấy con ... bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố chim còn lại là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ... Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số gà còn lại là:9 – 3 = 6(con)Đáp số: 6 con gà ...
... Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số gà còn lại là:9 – 3 = 6(con)Đáp số: 6 con gà Tiết ... mấy con ? Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài ... là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Kiểm tra bài cũBài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau: 11 , 22,…33, 44, 55, 66, 77, 88, 99Bài 2: Điền dấu >, <, =73…7647…39 19 15 + 4 <>=...
... quả sau khi áp dụngKết quả bồi dưỡng hs yếu đạt2008-20091CTuần 21 đến CHKII 12 10 4 /10 2009-2 010 Tuần 21 đến CHKII 18 18 6 /18 b)Nguyên nhân thành công và tồn tại:* Thàng công:- Do sự ... như thế nào? Vĩnh Xương, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Người viết Nguyễn Quốc Tuấn Sĩ Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 10 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương Lan gấp được 10 cái thuyền, lan cho em 4 cái ... ngoặc. VD: Bài tập 4(trang 13 5- Toán 1) Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh?Bước 1: Đọc kĩ đề và tóm tắt đề- Cho...
... đượckết quả saukhi áp dụngKết quả bồidưỡng hs yếuđạt2008-20091CTuần 21 đến CHKII 12 10 4 /10 2009-2 010 Tuần 21 đến CHKII 18 18 6 /18 b)Nguyên nhân thành công và tồn tại:* Thàng công:- Do sự ... ngại gì ? cần khắc phục như thế nào? Vĩnh Xương, ngày 15 tháng 11 năm 2 010 Người viết Nguyễn Quốc Tuấn Sĩ Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 10 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương c) Lúc đầu tổ em có ... khôngđóng ngoặc. VD: Bài tập 4(trang 13 5- Toán 1) Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hailớp vẽ được bao nhiêu bức tranh?Bước 1: Đọc kĩ đề và tóm tắt đề- Cho...
... 8,57% 21= 60, 01% 5 =14 , 28% 6 = 17 , 14 %II. GIẢI PHÁP CỤ THỂ.Để chuẩn bị tốt cho phần học: Bài toáncólời văn.Học sinh đã phải trải qua 1 số giai đoạn cụ thể sau: 1.Giai đoạn 1: Quan sát tranh, ... tiểu học 11 I Thực trạng của việc dạy học Toán ở trường tiểu học 11 II Khả năng học toán và thực trạng dạy học toán của giáo viên và học sinh trường tiểu học hiện nay. 12 1 Về giáo viên 12 2 Về ... học sinh 13 Chương III: Một số giải pháp 14 I Một số giải pháp rèn kĩ năng giảitoáncólời văn. 14 1 Khảo sát kĩ năng giảitoáncólờivăn của học sinh lớp1 15II Giải pháp cụ thể 16 III Dạy...
... 4C/ KẾT LUẬN: 1. Bài học kinh nghiệm. Trang 10 2. Hướng phổ biến, áp dụng đề tài. Trang 11 3. Hướng nghiên cứu tiếp đề tài. Trang 11 Giáo viên: Ngơ Thị Bích Thuận Trang 14 Kinh nghiệm giúp ... quả thực hiện: tổng số học sinh lớp: 35 /19 nữ - Có tiến bộ rõ rệt qua từng giai đoạn.* Khảo sát chất lượng đầu năm:Lớp TSHS Giỏi khá Trung bình Yếu2C 35 /19 Số lượngTỉ lệ Số lượngTỉ lệ Số ... học kỳ ILớp TSHS Giỏi khá Trung bình Yếu2C 35 /19 Số lượngTỉ lệ Số lượngTỉ lệ Số lượngTỉ lệ Số lượngTỉ lệ27 77 ,1% 8 22,9%C. KẾT LUẬN: 1. Bài học kinh nghiệm:Từ những vấn đề nêu trên,...