... cụ tìmkiếm Hình ảnh tìmkiếm Google image search Hình ảnh tìmkiếm công cụ google map Hình ảnh google dịch cho phép dịch nhiều thứ tiếng III) Kĩtìmkiếm công cụ google 1) Kĩtìmkiếm 2) Kĩtìm ... Những nội dung đề tài: I) Giới thiệu Google II) Công cụ tìmkiếm google 1: Ứng dụng 2: Các dịch vụ tìmkiếm khác Internet III) Kĩtìmkiếm công cụ Google 1: Tìmkiếm 2: Tìmkiếmnâng cao 3: ... cụ tìmkiếm Google 4: Người Việt Nam sử dụng Google nào? I)Giới thiệu vài nét Google : Trụ sở Google Google plex California, Hoa Kì Eric Schmidt – chủ tịch Google II) Công cụ tìmkiếm Google 1: ...
... internet [Các kỹ tìmkiếm internet] muốn kết tìmkiếm cụ thể hơn, rõ ràng công cụ tìmkiếm chuyên biệt xu hướng tất yếu’’ Các công cụ tìmkiếm thông tin mạng: 1.1 Bộ máy tìmkiếm Việt Nam: Hiện ... máy tìmkiếm Việt Nam: 1. 2 Bộ máy tìmkiếm nước ngoài: 3 Sử dụng công cụ tìmkiếm cách phù hợp 3 .1 Phân tích yêu cầu tìm 3.2 Diễn đạt lệnh tìmkiếm ... công cụ tìm Cố gắng thực việc tìmkiếm nhiều công cụ tìmkiếm khác Xem kết tìmsử dụng thuật ngữ sử dụng văn tìmđểtìmkiếm lại Máy tìmkiếm Danh mục theo chủđề Web ẩn (invisible web) (Google,...
... án Câu Đáp án ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 26 B D B A A D B C B 10 B 11 D 12 C 13 B 14 B 15 A 16 C 17 B 18 A 19 D 20 C 21 D 22 A 23 D 24 B 25 D 26 C 27 A 28 D 29 A 30 B 31 D 32 A 33 A 34 A 35 D 36 B 37 A 38 B ... 5mgh/9 D không xác định chưa biết góc nghiêng α Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 26 ĐÁP ÁN ĐỀ - SỐ 25 A C C B C D B 11 B 12 A 13 C 14 A 15 C 16 D 21 A 22 A 23 B 24 B 25 C 26 A D B 10 C 17 C 18 ... Suy ra: vo + gh H= = 15 m 2g b/ Tìm h1 để ( W 1 = 3Wt3) Gọi C điểm có W 1 = 3Wt3 + Cơ C W(C) = 4Wt1 = 4mgh1 Theo định luật BT W(C) = W(A) Suy ra: H 15 h1 = = = 3,75m 4 c/ Tìm v2 để Wđ2 = Wt2 Gọi...
... 26 1. 2.3 Một số đặc trưng dạy học theo chủđề1. 2.3 .1 Nội dung học dạy học chủđề Nội dung học DH chủđề tổ chức lại hệ thống kiến thức theo hướng tích hợp liên môn, hay tổ chức thành chủđề ... chủđề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao THPT - Thiết kế tài liệu hỗtrợ DH để HS tham khảo - Soạn thảo số tiến trình DH cụ thể chủđề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 ... DH theo chủđề chương Mắt – Các dụng cụ quang 12 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy học theo chủđề chương Mắt – Các dụng cụ quang vật lý 11 nâng cao với hỗtrợ CNTT Phạm vi nghiên cứu Đề tài...
... internet [Các kỹ tìmkiếm internet] muốn kết tìmkiếm cụ thể hơn, rõ ràng công cụ tìmkiếm chuyên biệt xu hướng tất yếu’’ Các công cụ tìmkiếm thông tin mạng: 1.1 Bộ máy tìmkiếm Việt Nam: Hiện ... máy tìmkiếm Việt Nam: 1. 2 Bộ máy tìmkiếm nước ngoài: 3 Sử dụng công cụ tìmkiếm cách phù hợp 3 .1 Phân tích yêu cầu tìm 3.2 Diễn đạt lệnh tìmkiếm ... công cụ tìm Cố gắng thực việc tìmkiếm nhiều công cụ tìmkiếm khác Xem kết tìmsử dụng thuật ngữ sử dụng văn tìmđểtìmkiếm lại Máy tìmkiếm Danh mục theo chủđề Web ẩn (invisible web) (Google,...
... .54 5.1. 2 Môi trường thực nghiệm: 54 5.1. 3 Công cụ: 54 5.1. 4 Dữ liệu: .55 5.1 .5 Kết đạt được: .55 5. 2 Đánh giá chương trình: 61 5. 2 .1 Thời ... chủđề 700 ký tự .58 Hình 5.5 Kết thực nghiệm 10 chủđề 700 ký tự .59 Hình 5. 6 Kết thực nghiệm 10 chủđề 400 ký tự .59 Hình 5. 7 Kết thực nghiệm 10 chủđề 400 ký tự .60 Hình 5. 8 ... 50 Hình 5.1 Kết thực nghiệm 20 chủđề 700 ký tự .56 Hình 5. 2 Kết thực nghiệm 20 chủđề 700 ký tự .56 Hình 5. 3 Kết thực nghiệm 20 chủđề 700 ký tự .57 Hình 5. 4 Kết thực nghiệm 10 chủ...
... dần, lời trêu ghẹo khó nghe hơn: - Thôi, học làm gì, bỏ học làm vợ anh Thậm chí nhóm niên chặn đường, lôi xe, xin điện thoại, nhảy lên chỗ ngồi sau xe để chọc ghẹo, ôm eo Nhi Nhi khó chịu làm Nếu ... Do tức giận nên Duy điện thoại gọi người nhà lên giải Khoảng 10 phút sau, xe máy đậu cổng trường Anh, chị mẹ Duy cầm dao đứng đợi khi n Thắng không dám khỏi cổng trường Đến gần chiều, Thắng nghĩ ... xảy xô xát lớn khi n anh trai Duy bị chém gần đứt cánh tay Từ đó, mâu thuẫn học sinh trở thành mâu thuẫn gia đình Cuối để yên ổn, Thắng xin chuyển trường phải bồi thường cho Duy 17 triệu đồng”...
... 1.1 Hỡnh thc t chc dy hc 1.1 .1 Khỏi nim 1. 1.2 Cỏc hỡnh thc t chc dy hc 1. 1.3 Hỡnh thc t chc dy hc cú s h tr ca CNTT & TT 12 1. 2 Hc kt hp ... 13 1. 2 .1 Khỏi nim hc kt hp 13 1. 2.2 Cỏc phng ỏn dy hc kt hp 17 1. 2.3 c im ca hc kt hp - Blended Learning 18 1. 2.4 L trỡnh trin khai 19 1. 3 Thc ... TR CA PHN MM MOODLE 25 2 .1 Gii thiu v phn mm mó ngun m Moodle 25 2 .1. 1 PMDH v PM mó ngun m 25 2 .1. 2 Gii thiu v Moodle 25 2 .1. 3 c im ca phn mm Moodle ...
... 1.1 Hỡnh thc t chc dy hc 1.1 .1 Khỏi nim 1. 1.2 Cỏc hỡnh thc t chc dy hc 1. 1.3 Hỡnh thc t chc dy hc cú s h tr ca CNTT & TT 12 1. 2 Hc kt hp ... 13 1. 2 .1 Khỏi nim hc kt hp 13 1. 2.2 Cỏc phng ỏn dy hc kt hp 17 1. 2.3 c im ca hc kt hp - Blended Learning 18 1. 2.4 L trỡnh trin khai 19 1. 3 Thc ... TR CA PHN MM MOODLE 25 2 .1 Gii thiu v phn mm mó ngun m Moodle 25 2 .1. 1 PMDH v PM mó ngun m 25 2 .1. 2 Gii thiu v Moodle 25 2 .1. 3 c im ca phn mm Moodle ...
... .12 1.1 Tổ chức dạy học việc nâng cao chất lượng dạy học dạy học vật lí .12 1.1 .1 Tổ chức hoạt động dạy học trường THPT .12 1.1 .1. 1 Bản chất hoạt động học 12 1.1 .1. 2 Bản ... lý lớp 11 nâng cao vận dụng dạy học giải vấn đề với hỗtrợ công nghệ thông tin 44 2 .5. 1 Bài học “ Hiện tượng cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng (tiết 1) ” 45 2 .5. 1.1 Vấn đề tổ chức ... Vật lí 11 nâng cao 34 2.2.2 Những khókhăn dạy học phần “Điện-Từ”, Vật lí 11 nâng cao 35 2.2.3 Khả khắc phục khókhăn dạy học phần “Điện-Từ”, Vật lí 11 nâng cao vận dụng DH GQVĐ với hỗtrợ công...
... x + 36 − 13 + 13 7 1 + 21 3+ Đáp số: x = − ; x = 1 + =0 5x − x 1 1± Đáp số: x = 3.6 Hướng dẫn học sinh phát tìm lời giải cho toán phương trình vô tỉ đề thi THPT QG 20 15 với hỗtrợ máy tính ... số: x = 1; x = −3 2/ x − x − x − x + x − 22 x − = Đáp số: x = Đáp số: x = ± 3; x = ± 3/ x − x + x + 12 x + = 4/ 2 25 x − 30 x − 15 3 x + x + 21 = ± 13 Đáp số: x = ± 13 1 ± 29 ;x = 10 ± 13 3.3 Hướng ... − 1/ x − x − = x + 2/ x − x − = x + Đáp số: x = 3/ x − x − = x + Đáp số: x = + 17 − 13 ;x = 2 + 17 − 13 ;x = 2 1 4/ x3 − 3x + 3x = 16 x − 24 Đáp số: x = 2; x = 5/ 3x − = x3 − 36 x + 53 x − 25...
... tiết máy tìmkiếm 57 5. 4 Mô hình Use- Case 58 5. 4 .1 Xác định Actor Use-Case 58 5. 4.2 Mô hình Use – Case 59 5.5 Đặc tả Use- Case .59 5. 6 Module Máy tìmkiếm ... “CÔNG CỤ TÌMKIẾM VÀ HỖTRỢ THIẾT BỊ DI ĐỘNG” 52 5.1 Khảo sát trạng 52 5. 2 Phân tích xác định yêu cầu 54 5. 3 Mô hình hoạt động 56 5. 3 .1 Mô hình chung .56 5. 3.2 ... Xuất phát từ vấn đề em thực đề tài “TÌM HIỂU WAP VÀ CÔNG CỤ TÌMKIẾMHỖTRỢ THIẾT BỊ DI ĐỘNG” Mục tiêu đề tài tìm hiểu công nghệ WAP công nghệ bổ trợ, tìm hiểu cấu trúc máy tìmkiếm phân tích thiết...
... 56 5. 3 .1 Mô hình chung 56 5. 3.2 Mô hình chi tiết máy tìmkiếm 57 5. 4 Mô hình Use- Case 58 5. 4 .1 Xác định Actor Use-Case .58 5. 4.2 Mô hình Use – Case 59 5.5 ... Xuất phát từ vấn đề em thực đề tài “TÌM HIỂU WAP VÀ CÔNG CỤ TÌMKIẾMHỖTRỢ THIẾT BỊ DI ĐỘNG” Mục tiêu đề tài tìm hiểu công nghệ WAP công nghệ bổ trợ, tìm hiểu cấu trúc máy tìmkiếm phân tích thiết ... cụ tìmkiếm tất cả, là: oCông cụ tìmkiếm thư mục (A directory search tool): tìm thông tin theo chủ đề, dạng tìm phân cấp oCông cụ máy tìmkiếm : tìm thông tin theo từ khoá oCông cụ máy tìm kiếm...
... đểtìm tập kết phù hợp với chuỗi query người dùng Tìmkiếm Hiển thị kết Chuyển đổi trang web Chức quản trị hệ thống tìmkiếm Trả kết tìmkiếm cho người dùng thông qua giao diện wap Kết tìmkiếm ... thông khả xử lý thiết bị di động cao 5. 2 Phân tích xác định yêu cầu Mục tiêu đề tài ứng dụng máy tìm kiếm, xây dựng hệ thống hỗtrợ người dùng thiết bị di động tìmkiếm thông tin Internet giúp chuyển ... máy tìmkiếmđể tiến hành thao tác quản lý: thêm từ vào từ điển, chỉnh sửa từ điển, thêm URL download lập mục… 5. 3 Mô hình hoạt động 5. 3 .1 Mô hình chung Hình 5. 3 .1- Mô hình hoạt động chung 5. 3.2...
... PPDH phần Cơ học, Điện học Vật lý 10 , 11 -THPT (nâng cao); - CNTT hỗtrợ dạy học vật lý 4 - Dạy học số kiến thức học, điện học Vật lý lớp 10 ,11 (nâng cao) với hỗtrợ CNTT cụ thể Camera quan sát ... làm theo mẫu thầy bạn - Tìm tòi: Độc lập giải vấn đề nêu ra, tìmkiếm cách giải khác vấn đề - Sáng tạo: Tìm cách giải độc đáo, hữu hiệu 1.1 .1 .5 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức HS ... chung lớp 10 , 11 nói riêng phải thực định hướng đổi PPDH trường phổ thông Việc đổi PPDHVL lớp 10 , 11 trường THPT nói chung phần học, điện học nói riêng có nội dung sau: [ 71] , [72] 1. 4 .1 Tổ chức...
... DỤNG DẠY HỌC KIẾN TẠO VỚI SỰHỖTRỢ CỦA MVT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan dạy học kiến tạo [11 [ 15 ] ] 1.1 .1 Lý thuyết kiến tạo 1.1 .1. 1 Lý thuyết kiến tạo hoạt ... Osborne ( 19 85 ): 19 Bước 1: GV HS lựa chọn chủđềtìm thông tin sở Bước 2: Cả lớp cá nhân nêu lên vấn đề biết chủđề Bước 3: Các hoạt động tìm tòi Bước 4: HS đưa câu hỏi chủđề Bước 5: GV HS ... trọng đánh giá tiến trình học tập HS sản phẩm 1.1 .5 Mô hình dạy học kiến tạo 1.1 .5. 1 Một số mô hình dạy học kiến tạo đề xuất [1] * Mô hình Lawson: Bước 1: Thăm dò hiểu biết, quan niệm sẵn có HS Bước...