0

chất hữu cơ dễ phân hủy

quá trình oxi hóa pha lỏng để xử lý chất hữu cơ khó phân hủy sinh học

quá trình oxi hóa pha lỏng để xử lý chất hữu khó phân hủy sinh học

Công nghệ - Môi trường

... TỔNG QUAN1. 1Chất hữu khó phân hủy sinh học. Nước thải dệt nhuộm chứa thuốcnhuộm hoạt tính1.1.1 Chất hữu khó phân hủy sinh học Chất hữu khó phân hủy sinh học là các hợp chất đa vòng hoặc ... nghiệp, thành phần khó xử lý nhất là chất hữu khó phân hủy sinh học. Với bản chất khó phân hủy bởi vi sinh, tồn tại bềnvững trong môi trường, chất hữu khó phân hủy sinh học sẽ là mối nguy hại ... những tổn hại môi trường do chất thải công nghiệp gây ra. Với đặc tính tồntại lâu trong môi trường, không bị vi sinh phân hủy, chất hữu khó phân hủy sinhhọc trong chất thải công nghiệp là một...
  • 4
  • 1,045
  • 12
Dự án PCB Hướng tới giảm thiểu phát sinh các loại hóa chất hữu cơ khó phân hủy

Dự án PCB Hướng tới giảm thiểu phát sinh các loại hóa chất hữu khó phân hủy

Tài liệu khác

... như: Phổ biến thông tin đến các nhà báo về các hợp chất hữu khó phân hủy và hợp chất PCB, Tập huấn về kiểm soát nhập khẩu các vật liệu chất PCB/POP, Báo cáo kết quả rà soát các quy định ... Công ước Stôckhôm, nhằm quản lý an toàn và hướng tới giảm thiểu phát sinh các loại hóa chất hữu khó phân hủy. Tuy nhiên, để phát huy những thành quả đã đạt được, trong thời gian tới, Dự án ... thiết bị chứa PCB; Phổ biến các quy định pháp lý hiện hành về quản lý PCB. Kết hợp với các quan hữu quan, Dự án đã tổ chức thành công hơn 10 hội thảo và tập huấn ở các địa phương trên cả...
  • 3
  • 655
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng hidrotalxit (mg, al, fe) làm xúc tác xử lý nước thải chứa các hợp chất hữu cơ khó phân hủy

Nghiên cứu ứng dụng hidrotalxit (mg, al, fe) làm xúc tác xử lý nước thải chứa các hợp chất hữu khó phân hủy

Thạc sĩ - Cao học

... tính chất, phương pháp tổng hợp và ứng dụng của hidrotalxit. Khái quát về ô nhiễm nước thải chứa các hợp chất hữu khó phân hủy và ảnh hưởng của các hợp chất ô nhiễm hữu khó phân hủy đối ... các chất hữu cơ và vô hại rất bền và khó phân huỷ (Persistant Organic Pollutants – POPs). Chất thải hữu cơ công nghiệp đi vào không khí, nước sinh hoạt, đất và thực phẩm rồi xâm nhập vào ... diện tích bề mặt từ 70-90 m2/g. 2. Đã tiến hành nghiên cứu quá trình xử lý các hợp chất hữu khó bị phân hủy trên 2 mẫu xúc tác hidrotalxit Mg/Al/Fe tổng hợp tỷ lệ thành phần tương ứng...
  • 17
  • 976
  • 0
Luận văn Nghiên cứu xử lý các chất hữu cơ khó phân hủy trong nước rỉ rác bằng phương pháp Fenton truyền thống và Fenton cải biên pptx

Luận văn Nghiên cứu xử lý các chất hữu khó phân hủy trong nước rỉ rác bằng phương pháp Fenton truyền thống và Fenton cải biên pptx

Công nghệ - Môi trường

... Biến đổi chất khó phân hủy bằng vi sinh thành chất dễ phân hủy do thay đổi cấu trúc liên kết của các hợp chất này.- Biến đổi các chất không thể phân hủy hay độc hại thành chất thể phân hủy được ... cắt mạch các chất hữu khó phân hủy sinh học thành các chất khả năng phân hủy sinh học làm tăng hiệu quả xử lý cho quá trình sinh học phía sau và khoáng hóa một phần chất hữu tạo thành ... chất hữu cơ với tải lượng chất hữu cao, đây chính là điểm không hợp lý của công nghệ xử lý vì với nồng độ COD đầu vào thấp và phần chủ yếu là các hợp chất hữu khó/không có khả năng phân...
  • 67
  • 1,128
  • 4
thực hiện công ước STOCKHOLM về các chất thải ô nhiễm hữu cơ khó phân huỷ

thực hiện công ước STOCKHOLM về các chất thải ô nhiễm hữu khó phân huỷ

Môi trường

... Về các chất ô nhiễm hữu khó phân huỷ (Persistent Organic Pollutants, viết tắt là POPs) và Công ước Stockholm về các chất ô nhiễm hữu khó phân hủy: a) Các chất ô nhiễm hữu khó phân huỷ ... toàn đối với các chất ô nhiễm hữu khó phân hủy. b) Tăng cường năng lực quản lý các chất ô nhiễm hữu khó phân hủy: - Tăng cường năng lực cho quan đầu mối quốc gia và các quan chức năng ... trường do các chất ô nhiễm hữu khó phân hủy gây ra; - Xây dựng sở dữ liệu, hệ thống thông tin quốc gia về các chất ô nhiễm hữu khó phân hủy và các hóa chất, chất thải nguy hại khác để...
  • 5
  • 756
  • 1
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot

Báo cáo khoa học

... phẩm hữu qua sàng < 2 mm lớn nhất từ 58,85% - 62,96%. Chất lượng sản phẩm phân bón chế biến từ rác thải được xử lí VSV hữu hiệu đều chất lượng tương đối khá, gần tương đương với phân hữu ... thải hữu khoảng 67%, đây là nguồn nguyên liệu quan trọng để xử lí, sản xuất phân bón hữu vi sinh phục vụ nông lâm nghiệp. Rác thải sinh hoạt được xử lí VSV, trọng lượng và thể tích hữu ... phần chất dinh dưỡng trong sản phẩm phân bón từ rác thải hữu xử lí EM2 bổ sung vôi, phân khoáng TT Tên mẫu VCK (%) pHKCL N (%) P2O5 (%) K2O (%) I Mẫu sản phẩm phân...
  • 6
  • 1,255
  • 11
Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ đồng phân và cấu dạng

Cấu trúc phân tử hợp chất hữu đồng phân và cấu dạng

Cao đẳng - Đại học

... 3 CấU TRúC PHâN Tử HợP CHấT HữU ĐồNG PHâN Và CấU DạNG Mục tiêu học tập 1. Trình bày đợc các loại đồng phân gặp trong Hóa hữu cơ. 2. Đọc đợc tên cấu hình các hợp chất hữu dạng Z, E ... chia thành 2 loại đồng phân: đồng phân phẳng và đồng phân lập thể (đồng phân không gian) 1. Đồng phân phẳng Các nguyên tử và nhóm nguyên tử trong phân tử chất hữu đều cùng nằm trong một ... đồng phân quay mặt phẳng phân cực bên phải với góc (+) gọi là đồng phân quay phải (+)hay là đồng phân hữu tuyền (còn gọi là đồng phân d = dextrogyre). Một đồng phân quay mặt phẳng phân cực...
  • 18
  • 3,662
  • 20
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... trưng của hợp chất hữu sử dụng để rèn cho học sinh một số kỹ năng viết đúng công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ bản chất một số phản ứng đặc trưng hóa học hữu cho học sinh ... dụng cụ, hoá chất, tranh ảnh, máy chiếu. . . Tuy nhiên các phương tiện thực nghiệm ấy cũng chưa giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu và rèn ... của hợp chất etilen, axetilen, rượu etilic, axit axetic vào. GV cho học sinh so sánh thành phần phân tử và đặt vấn đề: -Dựa vào thành phần phân tử của các chất cho biết trong bốn hợp chất trên...
  • 7
  • 4,197
  • 17
chuyên đề xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ

chuyên đề xác định công thức phân tử hợp chất hữu

Hóa học

... - Chỉ biết hợp chất cần tìm là hợp chất hữu cơ, hidrocacbon hay dẫn xuất gì chưa biết.- Để dấu loại hợp chất, bài toán chỉ dựa vào tính chất chung của hợp chất hợp chất hữu cơ đó là phản ứng ... XÁC ĐỊNH CTPT HỢP CHẤT HỮU CƠA. MỤC TIÊU 1) Kiến thức: : HS biết được- Một số Phương pháp xác định CTPT hợp chất hữu thông dụng.- Viết được CTCT và phân loại các đồng phân của HCHC.- Một ... Đốt 0,366g một chất hữu A thu được 0,792g CO2và 0,234g H2O.Mặt khác phân hủy 0,549g chất đó thu được 37,42cm3nitơ (đo ở 270C và 750mmHg).Tìm CTPT của A biết rằng trong phân tử của nó...
  • 12
  • 60,016
  • 182
Tài liệu ĐỀ TÀI

Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU " doc

Khoa học tự nhiên

... ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠB. CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I: MỞ ĐẦU1. Lí do:Trong các bài tập hoá học hữu lớp 9, yêu cầu: xác định công thức phân tử của hợp chất hữu là một yêu ... công thức phân tử của A.Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lít hỗn hợp khí X (ở đktc) gồm CH4 và chất hữu A 2 nguyên tố thu được 13,2 gam CO2 và 9 gam H2O. Biết số mol của hai chất trong ... Hãy xác định công thức phân tử của A.Bài 4: Đốt cháy hoàn toàn m gam chất hữu A cần dùng 11,2 gam oxi và thu được 8,8 gam CO2 và 5,4 gam H2O. Xác định công thức phân tử của A biết 25g...
  • 6
  • 3,549
  • 53
78 bài tap   chuyen de ve phan ung doi chay cua chat huu co

78 bài tap chuyen de ve phan ung doi chay cua chat huu co

Hóa học

... 0,1 mol chất hữu X (chứa C, H, O) cần dùng vừa đủ 0,6 mol O2, sinh ra 0,4 mol CO2. Số đồng phân cấu tạo của X là A. 4. B. 7. C. 5. D. 6. Câu 36. Hỗn hợp M gồm hai chất hữu X và Y. ... hai hợp chất hữu trong X là A. HCOOH và HCOOC2H5 B. C2H5COOH và C2H5COOCH3 C. HCOOH và HCOOC3H7 D. CH3COOH và CH3COOC2H5 Câu 24. Cho các hợp chất hữu cơ: (1) ... vừa đủ với KOH thu được hỗn hợp hai ancol kế tiếp và 3,92 gam muối của một axit hữu cơ. Công thức của hai chất hữu trong hỗn hợp đầu là: A. HCOOC3H7 và HCOOC2H5 B. CH3COOCH3 và...
  • 8
  • 2,260
  • 71
Nghiên cứu hoạt tính xúc tác của phức Co2 - Axit citric và gắn phức xúc tác trên nền polime hữu cơ để xúc tác cho phản ứng oxy hóa chất màu của nước thải dệt nhuộm bằng H2O2

Nghiên cứu hoạt tính xúc tác của phức Co2 - Axit citric và gắn phức xúc tác trên nền polime hữu để xúc tác cho phản ứng oxy hóa chất màu của nước thải dệt nhuộm bằng H2O2

Công nghệ - Môi trường

... Phƣơng pháp này dựa trên sở sử dụng các hoạt động sống của vi sinh vật để phân huỷ các hợp chất hữu trong nƣớc thải. Các vi sinh vật sử dụng các chất hữu và một số chất khoáng làm nguồn ... chấtchất phụ gia trong nƣớc thải do sử dụng dƣ thừa, chủ yếu là các loại chấtchất hữu dễ phân hủy. Khóa luận tốt nghiệp Trƣờng ĐHDL Hải Phòng Sinh Viên: Bùi Minh Tiến Trang: ... Tiến Trang: 24 - Chất thải từ thuốc nhuộm dƣ thừa, đây là chất hữu khó phân hủy và chứ một số thành phần gây độc cho không khí và nguồn nƣớc. Đặc tính nƣớc thải và các chất gây ô nhiễm trong...
  • 57
  • 664
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25