... 17I. Quá trìnhcảicáchhànhchính trong 5 năm qua (2001 2005) 171. Kết quả đạt đợc củacảicáchhànhchính trong 5 năm qua (2001 2005). 172. Những hạn chế yếu kém của nền hànhchính nhà ... cảnh ra đời củacảicách hành chính. Những nội dung củacáicáchhành chớnh trong những năm qua? Những dự tính trong tơng lai? Đặc biệt cảicáchhànhchính có ý ngĩa nh thế nào? Những cải các ... tợngNhững cảicáchhànhchính trong thời kỳ đổi mới và trong những năm 2001-2010 và một số vấn đề liên quan đến cảicáchhànhchính để làm sáng tỏ vấn đề trên Nội dung củacảicáchhànhchính từ...
... thống hànhchính trong 10 năm. Chínhphủ tập trung cảicách thể chế chính quyền, mục tiêu củacảicách thể chế là chuyển đổi hơn nữa chức năng củaChính phủ, hoàn thiện cơ cấu thể chế Chínhphủ ... thông qua văn kiện về cảicách cơ chế quản lý hành chính, đề ra năm mục tiêu tổng thể củacách thể chế hànhchính đến năm 2020 của Trung Quốc, đó là: Thứ nhất, kiên trì cảicách nhằm thích ứng ... 82 thành phố được thí điểm có quyền lực xử phạt hànhchính tập trung được Chínhphủ trao quyền, 190 chính quyền thành phố và 804 chính quyền huyện đã triển khai quyền lực xử phạt hành chính...
... Việt Nam, nội dung củachương trình, quá trình thực hiện và những tác động sơ bộ tới nền kinh tế có thể thấy được nhiều ưu điểm của chương trình hỗ trợ lãi suất củaChính phủ. Trong đó nổi bật ... lợi của mình trong việc xin cấp tín dụng hỗ trợ đồng thời làm giảm hiệu quả của chương trình. Nhìn chung, sau hơn 04 tháng thực hiện, chươngtrình cho vay hỗ trợ lãi suất 4% của Chính phủ đã ... ngoạiTiểu luận Tài chính – Tiền tệMục đích nghiên cứu của đề tài chỉ là xem xét một cách tổng quát về chươngtrình hỗ trợ lãi suất nằm trong gói kích cầu đầu năm 2009 củaChínhphủ Việt Nam và...
... sáng tạo . Mục tiêu là trình bày những nguyên tắc xây dựng chươngtrình , và phương pháp dạy học , phân bố chươngtrình sách giáo khoa hình thành ở học sinh biết cách kể lại chuyện theo hướng ... cứu tìm ra những hướng giải quyết để tìm cách nào tiến hành “ Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chươngtrìnhcải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn” ... cầu dạy học môn kể chuyện rất cần sự đầu tư của giáo viên . Trong chương trình lớp 2 cảicách hầu hết tất cả các tiết kể chuyện đều là hoạt đông của học sinh . Các em tự diễn đạt nội dung câu...
... như “con nợ” của ngân hàng.IV: Bài học từ chươngtrình hỗ trợ lãi suất củachính phủ. Mỗi chính sách củaChínhphủ đều có những mục tiêu tốt, nhưng tiếc thayluôn có những khoảng cách giữa mục ... dụng ở mức cao Tính hiệu quả của gói kích cầu củaChínhphủ đã thu hút sự tập trung thảo luận và cho ý kiến của nhiều thành viên Chínhphủ tại phiên họp Chínhphủ thườngkỳ tháng 10/2009. ... dungI: Nội dung củachươngtrình hỗ trợ lãi suất củachính phủ II:Tác động cùng những kết quả đạt được củachươngtrình hỗ trợ lãi suất đối với nền kinh tế.III: Những mặt trái trong chính sách hỗ...
... đường thẳng SGK lớp 10 đã trình bày cách thành lập phương trình tổng quát của đường thẳng ∆ theo một cách khác . Ta gọi ( , )n a b=uurlà vecto pháp tuyến của đường thẳng nếu vuông góc ... : trong chương 3 của phần hình học của SGK nâng cao là có thiết lập mối quan hệ với Đại số bằng cách chỉ ra :-Phương trìnhcủa đường thẳng có thể đưa về dạng y = ax + b- tgα cũng chính là ... trình , bất phương trình “ chủ yếu phân tích SGK lớp 10 chươngtrìnhcảicách , để phục vụ cho công tác giảng dạy sau này Em cũng xin cảm ơn PGS.TS Lê Thị Hoài Châu đã hướng dẫn em hoàn thành...
... án Chươngtrình quản lý cảicách thủ tục hànhchính theo cơ chế “một cửa”BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG o0o XÂY DỰNG CHƯƠNGTRÌNH QUẢN LÝ PHỤC VỤQUÁ TRÌNHCẢICÁCH ... TrangTrang 38Báo cáo đồ án Chươngtrình quản lý cảicách thủ tục hànhchính theo cơ chế “một cửa”CHƯƠNG I. MÔ TẢ BÀI TOÁN I. Mục đích của đề tài- Xây dựng chươngtrình quản lý hỗ trợ cho bộ ... đồ án Chươngtrình quản lý cảicách thủ tục hànhchính theo cơ chế “một cửa”HẢI PHÒNG 8–2007Sinh viên: Nguyễn Thị Hằng Lớp:CT701 TrangTrang 4Báo cáo đồ án Chươngtrình quản lý cải cách...
... hành chính. II) tổng quan về chươngtrình tổng thể cảIcáchhành chính 1.nội dung củacảIcáchhành chính a) cảicách thể chế hành chính Những năm qua, Chínhphủ tập trung chỉ đạo xây dựng và ... hội của đất nước. Sớm nghiên cứu, kết luận và thể chế hóa các vấn đề liên quan mật thiết tới cảicách hành chính. Tiến hành đồng bộ cảicáchhành chính, cảicách kinh tế, cảicách tư pháp, cải ... cảicáchhànhchính nhà nước giai đoạn 2001-2010, lần đầu tiên trong quá trìnhcải cách, Chínhphủ có một chươngtrình có tính chiến lược, dài hạn, xác định rõ 4 lĩnh vực cảicách là cải cách...
... Mục đích của đề tài Xây dựng chươngtrình quản lý hỗ trợ cho bộ phận tiếp nhận và trả kết quả theo cơ chế “một cửa” giúp cho hiệu quả công việc đạt tốc độ cao và quản lý hồ sơ một cách tiện ... QUẢN LÝ “MỘT CỬA”Các biểu mẫuHồ sơKết luậnQua quá trình thực hiện đề tài, em đã phân tích hệ thống và đưa ra các quy trình cũng như cách thức làm việc và tổ chức dữ liệu. Trong thời gian ... khoá chính 8. Sơ đồ luồng dữ liệu mức 2Thụ lý trực tiếpBAN LÃNH ĐẠO2.1.1Tạo tờ trình đề nghị hỗ trợ2.1.2Tạo quyết định phê duyệt đơn xin hỗ trợ2.1.3Tạo hợp đồng hỗ trợ2.1.4Trình...
... 01/2008/QĐ-KTNN Chươngtrìnhhành động về đẩy mạnh cảicáchhành chính, nâng cao năng lực, hiệu lực và hiệu quả quản lý của KTNN với các nội dung về cảicách thể chế hành chính, cảicách tổ chức bộ máy hành ... rộng cho cán bộ, công chức về chươngtrìnhcảicáchhànhchínhcủaChính phủ, của KTNN thông qua Tạp chí Kiểm toán, Website của KTNN mở chuyên mục về cảicáchhànhchính nhằm khuyến khích mọi ... pháp cải cách hànhchính về mặt thể chế, thủ tục và trình tự xử lý. Để đảm bảo triển khai đồng bộ, hiệu quả chươngtrìnhcảicách hành chínhcủa KTNN, ngày 29/1/2008 Tổng KTNN đã ban hành...