chào mừng cô và các bạn đến với bài thảo luận nhóm 2 đề tài tìm hiểu thực tiễn công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại doanh nghiệp và điển hình là tổng công ty viettel
... hoạch đàotạopháttriểnnhânlực - Triển khai đàotạopháttriểnnhânlực - Đánh giá kết đàotạopháttriểnnhânlực Chương 2: Thựctiễncôngtáctriển khai đàotạopháttriểnnhânlựcViettel2. 1 ... viên; Đàohình tạophát nhà quản 1 .2 -Các thức v triển phương pháp trị đào tạo, pháttriểnnhânlực 1 .2. 1 thứcđào tạonhân phátnhân nghiệp; lực - Các Đàohình tạopháttriểnlựctriểnDoanh - Đàotạo ... tácđàotạopháttriểnnhânlực Giải pháp để hồn thiện cơngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlực - Sử dụng cần nguồn nhânlực chất cao ty làm trực Viettel đẩy mạnh lượng côngtáccôngđào tạo...
... Cơngty trách nhiệm phòng quan lý nhâncôngtácđàotạo nguồn nhânlựcCôngtyCôngtácđàotạo nguồn nhânlựcBan lãnh đạoCôngty quan tâm từ thành lập Công ty, nhiên Côngty thành lập nên công ... đàotạo nguồn nhânlực Chương 2: Thực trạng côngtácđàotạo nguồn nhânlựcCôngtycổ phần dịch vụ viễn thông Việt Linh Chương 3: Các giải pháp nhằm cải tiếncôngtácđàotạo nguồn nhânlựcCông ... Trần Thị Nhung 36 Chuyên đề tốt nghiệp2. 2.3 Côngtác xác định nhu cầu đàotạo nguồn nhânlựcCôngty Hiện côngtácđàotạo nguồn nhânlực việc làm vơ cần thiết vớidoanhnghiệp vai trò người ngày...
... năm 20 09 đến 20 14 sau: Bảng 2.2 S Thực trạng T T Đơn vị Tổng số HV Sinh viên: Bùi Thị Thảo Bố trí cơngtácĐề bạt cao Chuyển côngtác khác Nghỉ côngtác Chưa sử dụng 43 Lớp: Quản trị Nhânlực ... 35 THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP CƠ SỞ TẠI HUYỆN LẠC SƠN, .35 TỈNH HỊA BÌNH 35 2. 1 Sự cần thiết côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ... huyện Lạc Sơn 35 2.2Thực trạng côngtácđào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp sở địa bàn huyện lạc Sơn 37 2. 2.1 Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng CB,CC cấp sở huyện Lạc Sơn 37 2.2 .2 Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng...
... tinh nhântạovới tinh trùng bị nhiễm bệnh Cấy ghép phận cho thể từ người hiến tặng người bị nhiễm HIV Việc truyền máu Thực trạng HIV/ADS Việt Nam nay: • • Tính đến cuối năm 20 14, tồn quốc có 22 4 .22 3 ... nhân loại • Nguy hiểm đến sức khoẻ, tính mạng, kinh tế • Ảnh hưởng đến nòi giống, kinh tế, xã hội Biện pháp phòng tránh HIV/AIDS: CẢM ƠN THẦY(CÔ) VÀCÁCBẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA ... “ĐẠI DỊCH HIV/AIDS” NỘI DUNG Khái niệm HIV/AIDS Các giai đoạn HIV/AIDS Con đường lây truyền Nguyên nhân nhiễm HIV Thực trạng HIV/AIDS Việt Nam Tác hại HIV/AIDS Biện pháp phòng tránh HIV/AIDS...
... kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực Chương 2: Thựctiễncôngtáctriển khai đàotạopháttriểnnhânlựcViettel2. 1 Giới thiệu côngty2. 1.1 Giới thiệu tổng quát côngtyTổngcôngty Viễn thông ... Tại nước ngoài; Đàotạo phầm mềm ứng dụng 2.2 Phân tích thựctiễncôngtáctriển khai đàotạoViettel2. 2.1 Thực trạng côngtáctriển khai đàođạopháttriểnnhânlực bên côngty Viễn thông Viettel ... khóa đàotạo ngắn hạn, dài hạn khác mà côngtáctriển khai đàotạopháttriểnnhânlựccôngty tổ chức linh hoạt phù hợp với khóa đàotạo Cách triển khai đàotạopháttriểnnhânlực bên công ty...
... THIỆN CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCTẠICƠNGTY VDC Xác định xác nhu cầu đàotạopháttriểnCôngty nên thựccông việc đánh giá hiệucôngtácđàotạocôngtác giúp Côngty thấy ... THỰC TRẠNG CƠNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC Ở CÔNGTYĐIỆN TOÁN VÀ TRUYỀN SỐ LIỆU 1/ Cơ cấu tổ chức phận thựccôngtácđàotạopháttriểnnhânlực Bộ phận thựccôngtácđàotạophát ... hiệucôngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlựccông ty. Tuy nhiên tập chung nghiên cứu tiêu chi phí cho đàotạopháttriển nguồn nhân lực, tìmhiểu tổ chức cán làm cơngtácđàotạophát triển...
... THIỆN CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCTẠICƠNGTY VDC Xác định xác nhu cầu đàotạopháttriểnCôngty nên thựccông việc đánh giá hiệucôngtácđàotạocôngtác giúp Côngty thấy ... TÍCH THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC Ở CƠNGTYĐIỆN TỐN VÀ TRUYỀN SỐ LIỆU 1/ Cơ cấu tổ chức phận thựccôngtácđàotạopháttriểnnhânlực Bộ phận thựccôngtácđàotạophát ... tồn cho công học chức, công làm xét bình thường *Đánh giá cơngtácđàotạopháttriểnnhânlựcCơng ty: Nhìn chung năm gần Côngty quan tâm đếncôngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlực Điều...
... động lực quan trọng thúc đẩy dự thành côngpháttriểnCôngty Năm 20 02Côngtythựcđàotạođàotạo lại đội ngũ CBCNV để đáp ứng yêu cầu côngtác quản lý vận hành công trình Côngty tổ chức đàotạo ... 20 00 60,60% 22 ,30% 17,10% 20 01 56,70% 19,40% 23 ,90% 20 02 67,70% 4,80% 27 ,50% Cácnhân tố ảnh hởng đếnhiệuđàotạopháttriển nguồn nhânlựcCó thể nói Côngty VTQĐ qan tâm đếncôngtácđàotạo ... hiệu 15 II Hiệucôngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlựcHiệu quan điểm đánh giá hiệucôngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlựcĐàotạopháttriển nguồn nhânlực hoạt động đầu t vào yếu tố ngời...
... dung này: Đề tài: tìmhiểucơngtácđàotạopháttriểnnhânlực UBND huyện Như Xuân” Phạm Văn Đồng năm 20 12 .Với đètàitác giả đưa 17 lý luận chung côngtácđào tạo, bồi dưỡng cán công chức UBND ... từ 20 10 đến 20 15 26 Hìnhthứcđàotạo Số người theo học 20 10 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 180 111 130 21 0 149 26 0 43 65 48 50 55 56 Cử công chức viên chức đàotạo trường quy 33 50 43 45 42 40 Đàotạo ... ngược lại tác giả chưa nêu rõ thực trạng yếu tố ảnh hưởng đếnđào tạo, bồi dưỡng cán công chức viên chức UBND huyện Như Xuân Đề tài: côngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlựctaicôngty TNHH...
... 2.2 .Thực trạng côngtácđàotạo bồi dưỡng nguồn nhânlựcCôngTyCổ phần Karofi Việt Nam 21 2. 2.1.Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhânlựcCôngty 21 2.2 .2. Côngtácđàotạo bồi dưỡng Công ... cho côngtácđàotạonhânlựcđể phục vụ tốt cho nhu cầu sử dụng nhânlựcCôngty2. 2.3 Hoạch định đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhânlựcCôngtyCổ phần Karofi Việt Nam 2. 2.3.1 Bộ phận thựccôngtác ... minh 2.2Thực trạng côngtácđàotạo bồi dưỡng nguồn nhânlựcCôngTyCổ phần Karofi Việt Nam 2. 2.1 Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhânlựcCôngty Xã hội ngày phát triển, khoa học, công nghệ...
... hiến tài năng, trí tuệ cho CôngtyThực trạng côngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlựcCôngty VTQĐ 2. 1 Quy chế đàotạoCôngty VTQĐ Để hoạt động lĩnh vực đàotạopháttriển nguồn nhânlựcCông ... n-ớc TổngCôngty 27 Mt s biện pháp để nâng cao hiệucôngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlựccôngty Vin thụng quõn i II Thực trạng đàotạopháttriển nguồn nhânlựcCôngty Đặc điểm nguồn nhân ... thúc đẩy dự thành côngpháttriểnCôngty Năm 20 02Côngtythựcđàotạođàotạo lại đội ngũ CBCNV để đáp ứng yêu cầu côngtác quản lý vận hành công trình Côngty tổ chức đàotạo bồi d-ỡng kiến...
... cá nhânvớicông việc chung tồn nhóm, qua hình thành phẩm chất, lực cho người học mà dạy học theo định hướng pháttriểnlực muốn hướng tới lực trí tuệ, lựcthực hành, lực cá nhân, lực hợp tácVới ... giáo dục đàotạo chương trình dạy học dựa lựcthựcĐàotạo theo lực phương thứcđàotạo dựa vào khái niệm trung tâm lực, coi vừa khởi điểm vừa mục tiêu cuối trình đàotạoĐàotạo theo lực hướng ... N0-Vie” cho cónhómlực mà giáo dục định hướng pháttriểnlực cần hướng tới lực chuyên môn, lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể [23 , tr .23 ] Với cách tiếp cận cụ thể lực cần pháttriển cho người...
... dung thực nghiệm 122 4 .2 Tổ chức thực nghiệm 123 4 .2. 1 Tiến trình thực nghiệm 123 4 .2. 2 Kết thực nghiệm 126 Kết luận chương 150 KẾT LUẬNVÀ KIẾN ... cá nhânvớicơng việc chung tồn nhóm, qua hình thành phẩm chất, lực cho người học mà dạy học theo định hướng pháttriểnlực muốn hướng tới lực trí tuệ, lựcthực hành, lực cá nhân, lực hợp tácVới ... giáo dục đàotạo chương trình dạy học dựa lựcthựcĐàotạo theo lực phương thứcđàotạo dựa vào khái niệm trung tâm lực, coi vừa khởi điểm vừa mục tiêu cuối trình đàotạoĐàotạo theo lực hướng...
... tới nhân phẩm c học sinh…(cách nhi ều năm trướcc vấn đề dư luận trọng nhất,nhưng sau ch ỉ t ượng hi hữu,ít ý) Mới vụ bảo mẫu hành hạ trẻ mầm non tháng 12/ 2013 gây phẫn nộ dư luận 3 Ngun nhân ... trường, đến xã hội Người gây bạo lực: • Con người pháttriển khơng tồn diện: pháttriển ngược trở lại phía “con”, ngược lại tính “ người” dần nhân tính • Mầm mống tội ác hết tính người sau • Làm ... b ạo lực h ọc đường đ ược toàn xã h ội quan tâm, vấn đề nóng Chúng ta thảoluậntìm hi ểu, đểtìm gi ải pháp phù h ợp để xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực nhé! 1.Thế bạo lực học...
... kinh tếếhàng hóa Việt Nam Công cụ nghiệp vụ thị trường mở Công cụ lãi suấất Công cụ dự trữ bắất buộc Quản lý hạn mức tín dụng 3.Quy luật lưu thơng tiềền tệ vấấ n đề lạm phát b.Vai trò a Nội dung ... ngũ nhà doanhnghiệpcó tầầm cỡ Trình độ sở vật chầết cống nghệ doanhnghiệp lạc hậu Thu nhập người làm cống ăn lương nống dần thầếp Chương II : Sự vận dụng lý luận vếầtiếần tệ Các Mác vào nếần ... ưu thống mà nhà • Siếu lạm phát • • • Lạm phát vừa phải Khái niệm Lạm phát phi mã Lạm phát nước khống đIếầu chỉnh Chương II : Sự vận dụng lý luận vếầtiếần tệ Các Mác vào nếần kinh tếếhàng hóa...
... tháng 10 /20 12: Thặng dư 64 triệu USD Tổng cục Hải quan vừa công bố số liệu thống kê tổng kim ngạch xuất nhập tháng 10 /20 12 đạt 20 ,49 tỷ USD, tăng 9% so với tháng 9 /20 12, xuất đạt 10, 32 tỷ USD, ... trái hình số nước phát triển, Cácdoanhnghiệp “lơ mơ” vấn đề rào cản thương mại Hội nhập kinh tế quốc tế Cơ hội Việt Nam có mặt hàng xuất chủ lưc nông lâm ngư nghiệp Nghành côngnghiêppháttriển ... 48,4 tỷ USD tăng 21 ,5 % so với năm 20 06 vàvượt 15,5% so với kế hoạch Năm 20 07 Kết xuất tăng bình quân 22 % Xuất mặt hàng chủ lực dệt may, giày dép, sản phẩm gỗ,cao su, gạo Năm 20 08 Về xuất khẩu:...
... ngừng đàotạo bồi dưỡng, nâng cao tay nghề, nghiệp vụ, văn hoá, khoa học kỹ thuật cho cán côngnhân viên côngty Quan tâm đến đời sống cán côngnhân viên, giải công ăn việc làm cho côngnhân lao ... năm 20 13 so với năm 20 12 phải thu khác giảm 2. 303.990.651 đ Làtài sản thiếu chờ xử lý giảm xuống, côngtác quản lý tài sản côngty thắt chặt hơn, khoản phải thu từ côngty mẹ giảm xuống Như công ... năm 20 12, năm 20 12 đạt 459. 326 .957.900 đồng, năm 20 13 đạt 548.855 .20 0 .20 1 đồng tăng 89. 528 .24 2 .20 1 đồng tương ứng tăng 19,49 % Nguyên nhân dẫn đến biến động tăng côngty năm ký nhiều hợp đồng với...