... được bố cục và cách thức tạolập văn bản kiến nghị và văn bảnbáo cáo.-Biết viết kiến nghị và báo cáothông dụng theo mẫu.bản kiến nghị và văn bản báocáo.2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là ... nói.2.2.Các kiểu văn bản.-Biểu cảm-Hiểu thế nào là văn biểu cảm.-Biết cách vận dụng những kiến thức về văn biểu cảm vào đọc-hiểu văn bản.-Hiểu vai trò của các yếu tố tự sự,miêu tả trong văn biểu ... đọclại và sửa chữa văn bản.-Biết viết đoạn văn, bài văn có bốcục, mạch lạc và sự liên kết chặtchẽ.-Biết vận dụng các kiếnthức về liênkết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểu văn bản và thực tiễn...
... kết các đoạn văn trong văn bản.-Hiểu thế nào là đoạn văn. Biết triển khai ý trong đoạn văn. -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi viết đoạn.-Biết vận dụng những kiếnthức về bố ... là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội.-Hiểu được giá trị của từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong văn bản.-Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình ... bài văn có độ dài khoảng 450 chữ tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.-Thuyết minh -Hiểu thế nào là văn bản thuyết minh.-Nắm được bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn...
... quả.2. Học theo góc3. Kĩ thuật mảnh ghép4. Kĩ thuật khăn trải bàn5. Kĩ thuật KWL Phần I. Khái niệm chuẩn KT - KNHướng dẫn chuẩnkiếnthứckĩnăngmônngữvăn THCS I. Phương pháp ... theo góc3. Kĩ thuật mảnh ghép Phần I. Khái niệm chuẩn KT - KNHướng dẫn chuẩnkiếnthứckĩnăngmônngữvăn THCS I. Phương pháp dạy học tích cựcPhần II. Một số phương pháp và kĩ thuật ... I. Khái niệm chuẩn KT - KNHướng dẫn chuẩnkiếnthứckĩnăngmônngữvăn THCS I. Phương pháp dạy học tích cựcPhần II. Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực II. Một số kĩ thuật dạy...
... đều đạt chuẩnkiếnthức và kĩnăng bộ môn . Phần lớn nội dung của bộ sách đi sâu xác định cụ thể về chuẩnkiến thức, kĩnăng học sinh cần đạt khi học mônNgữVăn từ lớp 10 đến lớp 12. 1 ... liệu hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăngmônNgữVăn vào thiết kế bài giảng phân môn Tiếng Việt THPT”. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Chuẩn kiến thức, kĩnăngthực chất ra đời từ thập ... nay, việc vận dụng theo chuẩnkiến thức, kĩ năng mônNgữVăn vào việc thiết kế bài giảng phân môn Tiếng Việt là vấn đề mà các nhà trường hướng tới. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được quy định trong...
... THỨC, KỸ NĂNG NGỮ VĂN LỚP 12 .(Đặc biệt chú ý đến sự liên quan giữa Bộ cấu trúc đề thi với Bộ chuẩn KT-KN theo CT Chuẩn) I) Khái quát hệ thống chuẩnkiến thức, kỹ năngngữvăn lớp 12: Bộ chuẩn ... chuẩnkiến thức- kĩnăng trong dạy, học và kiểm tra-đánh giá chất lượng mônNgữvăn cuối cấp.+ Bộ chuẩnkiến thức- k năng có vai trò và chức năng quan trọng đối với việc dạy, học Ngữvăn12. 2) ... theo chuẩnkiến thức, kĩnăngmônNgữvăn .ĐỀ CƯƠNG:A/ PHẦN MỞ ĐẦU:TÌM HIỂU CHUNG VỀ CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNG.1) Dẫn nhập: + Năm học 2009-2010 là NH đầu tiên Bộ có Hướng dẫn áp dụng chuẩn kiến...
... tiếp.2.TẬP LÀM VĂN2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản.-Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản viết.-Kiểu ... ngôi kể trong văn bản tự sự.-Nắm được bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn tự sự.-Biết vận dụng những kiếnthức về văn bản tự sự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học.-Biết ... cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn miêu tả.-Biết vận dụng những kiếnthức về văn bản miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học.-Trình bày được đặc điểm của văn bản miêu tả, lấy được...
... HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNGMÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng của tài liệu ... đến những chuẩnkiến thức, kĩnăng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩnăng quy ... các chương. Mỗi chương đều gồm hai phần là :a) Chuẩnkiến thức, kĩnăng của chương trình : Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩnkiến thức, kĩnăng đã được quy định trong chương trình hiện hành...
... Tiết261. Về kiến thức: Đánh giá lại kết quảcủa quá trình lĩnh hội kiến thức của HS quaquá trình học tập từ bài68.2. Về kỹ năng: Nhận biết nhanh, phântích và khả năng vậndụng kiếnthức đã ... hànhvi trái PL34 Kiểm tra họckỳ IITiết341.Về kiến thức: Hệ thống kiếnthức cơbản đã học từ bài 6 đếnbài 9.2.Về kỹ năng: Nắm chắc kiếnthức cơbản, p/t, tổng hợp, kháiquát lấy ví dụ để ... Ngoại khóa Tiết331.Về kiến thức: Cung cấp cho học sinhnhững kiếnthức cơ bản,vững chắc những quyđịnh của pháp luât vềan tồn giao thông.2.Về kỹ năng: Biết nêu cao ý thức trách nhiệm, tinh...
... thi theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng. III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨNĂNG Các mức độ về kiến thức, kĩnăng được thể hiện cụ thể trong Chuẩnkiến thức, kĩnăng của CTGDPT. Về kiếnthức : Yêu ... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... mỗi đơn vị kiếnthức (mỗi bài, chủ đề, chủđiểm, mô đun). Chuẩn kiến thức, kĩnăng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiếnthức mà học...