... bao nhiêu nhÃn vở ?Bài 2 : Nhà Lan và nhà Hoà có tất cả 36 con gà, trong đó nhà Lan có 14 con gà. Hỏi nhà Hoà có bao nhiêu con gà ?Bài 3 : Hằng có 18 điểm 10, Hơng ít hơn Hằng 8 điểm ... quả cam,Hằng nhiều hơn Hơng 3 quả. Hỏi Hơng có bao nhiêu quả cam Bài 6 : So sánh32 41 45 5467 57 75 69100 99 85 9436 55 12 1347 38 36 82§Ò 2Bµi 1 :Mai cã 27 nh·n vë, Mai...
... hợp với từng giai đoạn phát triển của học sinh tiểu học. Sự phối hợp hợp lí giữa số học với các đại lơng cơ bản,yếu tố đại số,yếu tốhình học,giải toáncólờivăn là thể hiện t tởng coi trọng tính ... lí của học sinh Tiểu học mà cấu trúc nội dung môn Toán cho phùhợp với từng giai đoạn phát triển của học sinh: + Giai đoạn đầu ( các lớp 1,2,3) chủ yếu gồm các nội dung gần gũi với cuộcsống ... làm bay mất 3 quả.Hỏi trong taybạn còn mấy quả? + Giai đoạn cuối( các lớp 4,5 )chủ yếu gồm các nội dung có tính khái quátcao hơn( so với giai đoạn trớc)nhng vẫn dựa vào các hoạt động đo, tínhtrên...
... động của con người, thấy được mối quan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giải toán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con người ... = 5 (phần)Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn)Số thóc ở kho lớn là:9 x 4 = 36 (tấn)Hỏi còn cách giải nào khác?T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn[hay 45 - 9 = 36 (tấn)]Thử lại: Là quá ... phương pháp đổi mới giảng dạy cho tất cả các môn học cho phù hợp để tìm ra con đường chuyển tải chính thức tới học sinh bằng con đường nhanh nhất, ngắn gọn nhất. Cần nghiên cứu, tìm hiểu để nắm...
... động của con người, thấy được mốiquan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giảitoán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con ngườimới. ... phương pháp đổi mới giảng dạy cho tất cả các môn học cho phù hợp đểtìm ra con đường chuyển tải chính thức tới học sinh bằng con đường nhanh nhất,ngắn gọn nhất. Cần nghiên cứu, tìm hiểu để nắm được ... từng bài để nhằm đạt được chất lượng cao nhất trong giảng dạy.Đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay chính là để phát hiện, lựachọn phương pháp cụ thể phù hợp với quan điểm dạy...
... lại là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao. Hỏi trên bờ có mấy con vịt ?Tóm tắtĐàn vịt có: 8 conỞ dưới ao: 5 conTrên bờ:… con ?Bài giảiSố vịt ... Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số gà còn lại là:9 – 3 = 6(con)Đáp số: 6 con gà ... Quảng Bình Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố...
... Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số gà còn lại là:9 – 3 = 6(con)Đáp số: 6 con gà Tiết ... Đàn vịt có 8 con, trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có mấy con ? Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay ... nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố chim còn lại là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Kiểm tra bài cũBài 1: Viết các số có hai...
... (phần) Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn) Số thóc ở kho lớn là: 9 x 4 = 36 (tấn) Hỏi còn cách giải nào khác? T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn [hay 45 - 9 = 36 (tấn)] Thử lại: Là ... thực hiện phép tính độ chính xác của quá trình lập luận. 9 + 36 = 45 (tấn) tổng số thóc. Hay có thể 36 : 9 = 4 (lần) tỉ số 45 tấn ? tấn ? tấn VI. TỰ HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU ĐỂ NẮM VỮNG ĐƯỢC ... phương pháp đổi mới giảng dạy cho tất cả các môn học cho phù hợp để tìm ra con đường chuyển tải chính thức tới học sinh bằng con đường nhanh nhất, ngắn gọn nhất. Cần nghiên cứu, tìm hiểu để nắm được...
... tắtđề bài vào bảng conSố chuột khối I diệt : 45 conSố chuột khối II diệt : 97 conSố chuột khối IIIdiệt : 123 conSố chuột khối IV diệt : 150 conSố chuột khối V diệt : 45 conBớc 3: Lập phơng ... số lớn theo cách thứ nhất.Bài tập 1:Tuổi của bố và tuổi của con cộng lại đợc 58 tuổi. Bố hơn con 28 tuổi. Hỏi bố bao nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi?- Cả lớp đọc và tóm tắt bài tập bằng sơ đồ ... diệt đợc 45 + 97 + 123+150 + 200 = 615 (con)- Lờigiải 2: Một khối lớp diệt đợc là Trung bình mỗi khối lớp diệt đợc Sửa lại: Trung bình số chuột của mỗikhối lớp diệt đợc:615 ; 5 = 123 (con chuột)Đáp...
... học, đà đợc học trong môn toán ở trờng Tiểu học đều đợc học sinh tiếp thu qua con đờng giải toán, chứ không phải qua con đờng lý luận.Thông qua nội dung thực tế nhiều hình nhiều vẻ của các đề ... lờigiải trong bài toán nhằm giải thích ý nghĩa cho kết quả của các phép tính giải tơng ứng. ở giai đoạn học sinh bắt đầu viết câu lờigiải cho mỗi phép tính, giáo viên cần luyện tập cho các ... toán sẽ giúp học sinh rèn luyện khả năng quan sát và giải quyết các hiện tợng của cuộc sống qua con mắt toán học của mình.Việc giải quyết các bài toán sẽ phát triển trí thông minh, óc sáng tạo...
... toán "Nhà An có 5 con gà, mẹ mua thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà?" * Học sinh lớp 1 cũ chỉ cần giải bài toán trên nh sau: Bài giải5 + 4 = 9 ( con gà ) Học sinh lớp ... với bài 3 trang 118, giáo viên có thể hỏi: - Em thấy dới ao có mấy con vịt? ( có 5 con vịt) - Trên bờ có mấy con vịt? ( có 4 con vịt) - Em có bài toán thế nào? ( ) Sau đó giáo viên cho học ... gì? (Nhà An có 5 con gà) - Còn cho gì nữa? (Mẹ mua thêm 4 con gà) - Bài toán hỏi gì? (Nhà An có tất cả mấy con gà?) Giáo viên nêu tiếp: "Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà em làm tính...