0

cd dai so 8 bien doi bieu thuc huu ti

CD- Dai so 8 - Bien doi bieu thuc huu ti

CD- Dai so 8 - Bien doi bieu thuc huu ti

Toán học

... HS có từ lớp nhng đợc phát triển qua lớp (6 8) .ở lớp đợc trình bày khoa học nhiều tập ;HS có công cụ để giải dạng tập này,về mặt phơng pháp HS ti p cận dễ dàng Để giải tập dạng HS cần nắm phơng ... nhân tử 2-Sử dụng phép toán tính chất phép toán 3-Sử dụng đằng thức đáng nhớ (trong SGK Đại số 8) số đẳng thức mở rộng: Chuyên đề Đại số - Một số toán biến đổi biểu thức hữu tỉ a (A+B+C)2= A2+B ... biệt HS lớp học sinh thờng khó khăn giải tập dạng Qua thực tế giảng dạy rút kinh nghiệm sau : Trớc ti n phải dạy cho HS phơng pháp chứng minh, sau có ví dụ cụ thể minh hoạ (từ đơn giản đến phức tạp)...
  • 13
  • 1,936
  • 28
biến đổi biểu thức hữu tỉ

biến đổi biểu thức hữu tỉ

Toán học

... trị x để C = Bài tập nhà :: 50; 51; 53; 54; 55 Bài tập nhà 50; 51; 53; 54; 55 (trang 58; 59 SGK) (trang 58; 59 SGK) ... 3) 3x − = = b) C = x ( x − 3) x x ( x − 3) Tại x = 2004 thỏa mãn điều kiện biến ⇒ C = = 2004 6 68 ?2 ?2 x +1 Cho phân thức D = x +x a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức D xác định b) Tính giá ... + 1) ≠ ⇔ x ≠ x ≠ −1 Vậy điều kiện để giá trị biểu thức B xác định là: x ≠ x ≠ −1 x + 4x + Bài 48: Cho phân thức C = x+2 a) Với điều kiện x giá trị phân thức xác định b) Rút gọn phân thức c) Tìm...
  • 15
  • 1,340
  • 15
Biến đổi biểu thức hữu tỉ

Biến đổi biểu thức hữu tỉ

Toán học

... +(3y)3 = 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3 b) ( 1/2x - 3)3 = (1/2.x)3 - 3.(1/2.x)2.3 + 3.1/2.x.32 + 33 = 1 /8. x3 + 9/4.x2 + 27/2.x - 27 07/17/13 Trường THCS Nguyễn Hàm Ninh 10 LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ TI T Bài ... gọn M ta được: M = a +1 07/17/13 Trường THCS Nguyễn Hàm Ninh NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (TI P) TI T c) Trong khẳng định sau, khẳng định đúng? (2x – 1)2 = (1 – 2x)2 Đ (x – 1)3 = (1 – x)3 S ... trị phân thức không xác định 07/17/13 Trường THCS Nguyễn Hàm Ninh TI T 34 BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỶ-GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC Bài 48 SGK Cho phân thức: x + 4x + x+2 a) Với điều kiện x giá trị phân...
  • 13
  • 1,116
  • 6
Biến đổi biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức

Biến đổi biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức

Toán học

... hữu tỉ thành 3 phân thức = = x 2004 6 68 3/ Giá trị phân thức a ĐKXĐ là: b ≠ Vậy, giá trị biểu thức cho b 3x-9 Ví dụ Cho phân thức: x = 2004 là: x(x-3) 6 68 a) Tìm điều kiện x để giá trị phân 3x-9 ... hữu tỉ thành phân thức 3/ Giá trị phân thức a ĐKXĐ là: b ≠ b 4/ Bài tập Bài 46 (SGK-57) Bài 48 (SGK- 58) Giải x+2 ≠ hay x ≠ −2 (*) x + 4x+4 (x + 2) b) Ta có: = =x+2 x+2 x+2 a) ĐKXĐ: c) Giá trị phân ... Vậy, giá trị x để phân thức có giá trị 10 - Về nhà xem lại kiến thức học - BTVN: Làm ti p tập lại SGK SBT - Ti t sau học: Thực hành giải toán máy tính cầm tay 11 ...
  • 11
  • 1,755
  • 10
Biến đổi biểu thức hữu tỷ

Biến đổi biểu thức hữu tỷ

Toán học

... thức đợc rút gọn là: A x-2 B x+2 C x-4 D 2-x Giá trị phân thức x = 3000 là: A 3002 B -20 08 C 20 08 D 29 98 Giá trị phân thức A x =-2 B x= C giá trị x D x= - Cho phân thức: N= x- x2 - Trong khẳng ... giá trị phân thức đợc xác định áp dụng làm tập 47, 48 (SGK/57, 58) Ôn lại phép toán, biến đổi biểu thức hữu tỉ Làm tập 51, 52, 53, 55 (SGK/ 58, 59) Hớng dẫn học nhà x + 4x + Cho phân thức x+2 ... -1 Xin chỳc mng! Bn ỳng ri! ! Bn sai ri! Bn chn ỏp ỏn ỳng ? Tht ỏng tic! Vỡ x = khụng tho iu kin xỏc nh ca phõn thc N nờn ti x = 1, ta khụng tớnh c giỏ tr ca phõn thc N Vy bn phi chn ỏp ỏn Sai...
  • 23
  • 1,122
  • 1
Biến đổi Phân thức Hữu tỉ

Biến đổi Phân thức Hữu tỉ

Toán học

... a5 + a6 + a7 + a8 a5 + a6 + a7 + a8 = a −5 + a −6 + a − + a 8 + + + a5 a6 a7 a8 a5 + a6 + a7 + a8 a8 a5 + a6 + a7 + a8 = = a + a + a +1 a3 + a2 + a + a8 a13 + a + a + a = = a13 ⇒ ...     1 − 1 − 1 −  1 −       20 08  = 1.2.3 1997 3.4.5 1999 1999 1999 = = 2.3.4 19 98 2.3.4 19 98 19 98 3996 27 1 + + + 2.5 5 .8 ( 3n − 1)( 3n + 2) = 11 1 1  n −  − + − + = ... ) 2a − 12a + 17a − = a − 8a + a−2 28 A= 29  a = 0; a = ⇒ A = 1; A = − a − 3a + = ⇔   a = 1; a = ⇒ A = − ( a − b) + ( b − c) + ( c − a)  b  c  a  1+ 1+ 1+ =8 30 Rút gọn    a ...
  • 7
  • 1,367
  • 15
Biến đổi biểu thức chứa căn

Biến đổi biểu thức chứa căn

Toán học

... thừa số ingoài dấu Giả a2 b = a b = a b = a b 64.2 = 2 = 1 28 = ? 1 28 = 4.32 1 28 = 16 .8 1 28 = 64.2 1 28 = 4.32 = 32 = 16.2 = 2.4 = 1 28 = 16 .8 = = 4.2 = 4.2 = minhhue - Phulac BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU ... dấu So sánh: với 38 a2 b =Giảa b (a ≥ , b ≥ 0) i a) = = 45 Cách : b) y đưa5 thừa (1, 2)2 1, = Hã = = số vào 63 dấu = 1, 44.5 = 7, Vì 63 > 28 nên > 28 a) ch 4=:a 2i a ≥ 18 c) Cá ab ? (vớ = 0) 2 8 ... tích.không ? ng thức tổng nà quát a) + 20 + Áp dụng : Tính : b) + + 9.2 = = 50 a) b) 160 .8, 1 = 16 .81 = 16 81 = 4.9 = 36 2) Đánh dấu “x” vào ô sai đẳng thức sau : Đẳng thức 1) 15 = 45 Đúng Sai x...
  • 19
  • 678
  • 4
Chủ đề nâng cao: Biến đổi biểu thức

Chủ đề nâng cao: Biến đổi biểu thức

Toán học

... 6) ( a 6) a + a + 18 ( a 18 2a a ) ( a) a +3 a + a a 2a + 2 Trần Viết Thành - Trờng THCS Thái Thịnh - Buổi Đại số - Ngày so n : 10 / 2010 2a + 12 a + 18 12 a + 2a + 18 4a 36 4a + 36 = ... thức Đáp án: x 8x x D= + ữ: ữ 2+ x x ữ x2 x xữ với x > ; x D= 4x x F= x x +2 x x 5x + x + x + x 3x + x với x x F= Ti t 4: Hoạt động 1, Ti t 5: Hoạt động 3, Ti t 6: Hoạt động ... Buổi Đại số - Ngày so n : 10 / 2010 ? Biểu thức có khác biểu thức ? Làm để biến đổi biểu thức dạng đẳng thức G = - biến đổi dạng đẳng thức - Nhân hai vế biểu thức với 8+ 2 82 = ( ) ( = + 7 +1...
  • 9
  • 1,725
  • 12
Bài soạn Chủ đề 1, Biến đổi biểu thức chứa căn thức

Bài soạn Chủ đề 1, Biến đổi biểu thức chứa căn thức

Tư liệu khác

... + 42 ( 28 − 14 + ) + 36/ ( − + 10 ) ( − 0, ) 37/ ( 15 50 + 200 − 450 ) : 10 35/ 14/ − − + + 15/ + 2 − 56 + 81 16/ 10 + 24 + 40 + 60 17/ + 24 − 32 − 48 4+ 2+2 + +1 38/ 18/ 2 + − 13 + 48 19/ + ... 12 17457 6/ 7/ ( + 48 − 28 − 16 x+ ) + 48 − + − x − + + x , x≥0 Công thức bổ trợ: n  A , nªu n chÇn  An =   A, nªu n lë  ( ) n n A A m n = =A n m A m ( A ≥ 0,n M ) Bài 28: Tính giá trị biểu ... thường: 8+ 2 8 2 7 +1 −1 − = − = = 2 2 2 Ta có: M = + − − = Cách 2: Tính M ⇒ M Ta có M = + − − = + − = 2 Suy ra: M = Cách 3: Trong có + 7; − 7; 42 − Dễ thấy M > Ta có: M = ( 4+ − 4− ) ( 7) =8 2 (...
  • 16
  • 1,652
  • 23
Tài liệu MỘT CÁCH TIẾP CẬN PHÉP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CĂN pptx

Tài liệu MỘT CÁCH TIẾP CẬN PHÉP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CĂN pptx

Toán học

... (đ/s: M = 3) - Chọn a=2x; b= x  , (1) … 8x3-5x-1= x  (*) có toán 7.3: Giải ph/trình: 8x3-5x-1= x  Đ/số: x=1; x= (2  2) / Thí dụ 8: a) BT gốc: Nếu a, b/ a3+a=b2; b3+b=a2 (A) thì: ... ==[(a+(b-1)/2]2+(3/4)[(v-1/9)2 +80 /81 ] >0 Thế a=b vào đt hệ cho => a=b=0 => đpcm!) b) Các khai thác: - KT1: Chọn a= x 1 ; b= 2 y hệ (A) x x 1   y   (3  y )  y  x   (*) Có toán 8. 1: Cho x,y thực ... ]/ x  +[( y   3)2 ]/ y  +[( z   4)2 ]/ z  =0 + + 16 = 18- x  - y  - z  y2 x 1 z3 toán 13.3: Tìm x,y,z th/m : + + 16 = 18- x  - y  - z  y2 x 1 z3 Có Chú ý: chọn số khác thay...
  • 8
  • 663
  • 3
dai so 8 - chuong 2: Phân thức đại số

dai so 8 - chuong 2: Phân thức đại số

Toán học

... f) x − 36 x + 10 − x i)  18 x y  b) 16 x y :  − ÷   c) 25 x y :15 xy a2 + ab a+b : b − a a − b2 f) x + y x + xy : y − x x − 3y e) − 4x2 − x x − 15 x −9 x + 48 x − 64 h) i) : : : x + x 3x ... + 1)(2m + 1) 1 = + + b) 4m + m + (m + 1)(m + 2) (m + 1)(4m + 3) 1 = + + c) 8m + 2(m + 1) 2(m + 1)(3m + 2) 2(3m + 2)(8m + 5) 1 = + + d) 3m + m + 3m + (m + 1)(3m + 2) b) B = Trang 16 Học thêm toán ... ĐẠI SỐ VẤN ĐỀ I Phân thức Bài Chứng minh đẳng thức sau: 3y xy −3 x x = ( x ≠ 0) a) b) = ( y ≠ 0) 8x 2y −2 y c) 2( x − y ) −2 = ( x ≠ y) 3( y − x ) 1− x x −1 2a −2a xy xy = ( y ≠ 2) = (b ≠ 0) e)...
  • 9
  • 1,433
  • 13
BÀI 2: CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI pptx

BÀI 2: CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI pptx

Toán học

...  2007  2006    2007  2006 20 08  2007  20 08  2007    20 08  2007  = 2007  2006 = 20 08  2007 Mà 2007  2006 < 20 08  2007  < 2007  2006 20 08  2007 Phần II : LUYỆN TẬP VỀ HỆ ... 2.2  6 = = 36  81  6  6 = = 2.6  2.9  12  18  30 Bài 3: So sánh = 2007  2006   1    1   1   1   1  3  12  20 08  2007 Giải: Ta có: = 2007  2006 = 20 08  2007  2007 ... khác BH.CH = AH2 ( Đ/L 2)  BH = AH 30   25 CH 36 ( cm ) Vậy BH = 25 cm ; HC = 36 (cm )  HDHT: Ti p tục ôn tập định nghĩa, tính chất thức bậc hai; phép biến đổi thức bậc hai hệ thức lượng tam...
  • 4
  • 992
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25