... sống độc lập c Tính cách - Tôi tợn lắm.Dám cà khịa với tất bà xóm Bài học đường đời dếMèn - Tôi to tiếng nhịn a Thái độ dếMèndế choắt -Tôi quát chị cào cào b DếMèn trêu chị Cốc -Đá ghẹo anh ... Nghe chị Cốc hạnh hỏi, mổ Dế Choắt, Mèn nằm im thinh thích, khiếp đảm -Chờ chị Cốc bay dám mon men bò lên hỏi han Dế Choắt I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc tìm hiểu thích Bố cục + Hoạt...
... sống độc lập c Tính cách - Tôi tợn lắm.Dám cà khịa với tất bà xóm Bài học đường đời dếMèn - Tôi to tiếng nhịn a Thái độ dếMèndế choắt -Tôi quát chị cào cào b DếMèn trêu chị Cốc -Đá ghẹo anh ... Nghe chị Cốc hạnh hỏi, mổ Dế Choắt, Mèn nằm im thinh thích, khiếp đảm -Chờ chị Cốc bay dám mon men bò lên hỏi han Dế Choắt I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc tìm hiểu thích Bố cục + Hoạt...
... sống độc lập c Tính cách - Tôi tợn lắm.Dám cà khịa với tất bà xóm Bài học đường đời dếMèn - Tôi to tiếng nhịn a Thái độ dếMèndế choắt -Tôi quát chị cào cào b DếMèn trêu chị Cốc -Đá ghẹo anh ... Nghe chị Cốc hạnh hỏi, mổ Dế Choắt, Mèn nằm im thinh thích, khiếp đảm -Chờ chị Cốc bay dám mon men bò lên hỏi han Dế Choắt I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc tìm hiểu thích Bố cục + Hoạt...
... sống độc lập c Tính cách - Tôi tợn lắm.Dám cà khịa với tất bà xóm Bài học đường đời dếMèn - Tôi to tiếng nhịn a Thái độ dếMèndế choắt -Tôi quát chị cào cào b DếMèn trêu chị Cốc -Đá ghẹo anh ... Nghe chị Cốc hạnh hỏi, mổ Dế Choắt, Mèn nằm im thinh thích, khiếp đảm -Chờ chị Cốc bay dám mon men bò lên hỏi han Dế Choắt I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc tìm hiểu thích Bố cục + Hoạt...
... sống độc lập c Tính cách - Tôi tợn lắm.Dám cà khịa với tất bà xóm Bài học đường đời dếMèn - Tôi to tiếng nhịn a Thái độ dếMèndế choắt -Tôi quát chị cào cào b DếMèn trêu chị Cốc -Đá ghẹo anh ... Nghe chị Cốc hạnh hỏi, mổ Dế Choắt, Mèn nằm im thinh thích, khiếp đảm -Chờ chị Cốc bay dám mon men bò lên hỏi han Dế Choắt I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc tìm hiểu thích Bố cục + Hoạt...
... hẹn bạn: - Bên ba " gôn" trước ăn thưởng lão dế nàỵ A lê toe toe toe Tôi đứng thẳng, lấy vẻ mặt tươi tỉnh, vui đương xem đá bóng Không nghi ngờ Cũng thật bọn trẻ sơ ý Cơ hội thoát ly đến rồị ... xét dấu vết Nhất cậu tên Nhớn Mấy lần Bé đổ nước không thấy dế bò toan Nhớn khăng khăng: -Tớ cam đoan với cậu phải có Mà lại dếto hạng Cái thứ dế cụ bạo nước lắm, ngập râu nước đứng được, phải ... cao nhọn ngang ngạnh lên Hai râu trổ hai đinh Đôi to, to mà quanh bắp vế lắp chi chít mũi mác nhọn chông Chẳng cần biết yếu thế, Châu Chấu Voi to gấp lần Châu Chấu thường, lăn xả vào vây đánh...
... Nhớn giao hẹn bạn : - Bên ba "gôn" ăn thưởng lão dế A lê Toe toe toe Tôi đứng thẳng, lấy vẻ mặt tươi tỉnh, vui đưng xem đá bóng Không nghi ngờ Cũng thật trẻ hay sơ ý Cơ hội thoát ly đến Đôi bên ... tổ có dế Nhất cậu tên Nhớn Mấy lần Bé đổ nước không thấy dế bò ra, toan đi, Nhớn khăng khăng : - Tớcam đoan phải có Mà lại dếto hạng Cái thứ dế cụ bạo nước lắm, ngập râu nước đứng được, phải ... cao nhọn ngang ngạnh lên Hai râu trổ hai đinh Đôi to, to mà quanh bắp vế lắp chi chít mũi mác nhọn chông Chẳng cần biết yếu thế, Châu Chấu Voi to gấp lần Châu Chấu thường, lăn xả vào vây đánh...
... phê bình trái tim bạn đọc Phạm vi nghi n cứu đối tượng nghi n cứu 3.1 Phạm vi nghi n cứu TôHoài số nhà văn viết tay cho thiếu nhi Khi nghi n cứu ông, xem xét nghi n cứu nhiều vấn đề vấn đề có ... thầy cô bạn đồng nghi p đểđề tài đợc hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2011 Sinh viên Phạm Thị Tâm Lời cam đoan Tôi xin cam đoan kết khoá luận kết riêng thân nghi n cứu Các ... DếMènphiêulưu kí Kết luận 3.2 Đối tượng nghi n cứu Đối tượng nghi n cứu đề tài Thế giới nhân vật DếMènphiêulưu kí TôHoài Mục đích nghi n cứu 11 Nghi n cứu đề tài giúp hiểu sâu truyện viết...
... VI NGHI N CỨU 3.1 Đối tượng nghi n cứu 3.2 Phạm vi nghi n cứu MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHI N CỨU Mục đích 4.2 Nhiệm vụ nghi n cứu PHƢƠNG PHÁP NGHI N ... (2007) (Nói nghi n cứu hội thoại tác phẩm văn học nói chung, tất nhiên phải kể đến nghi n cứu hội thoại tác phẩm TôHoài Xin trình bày nghi n cứu mục sau) Như vậy, có công trình viết nghi n cứu ... phẩm Nếu xét góc độ có nghi thức không nghi thức, phần lớn thoại DMPLK thuộc hoàn cảnh không nghi thức, thoại mang tính chất xã giao thông thường, có hai thoại mang tính chất nghi thức là: bàn giao...
... VI NGHI N CỨU 3.1 Đối tượng nghi n cứu 3.2 Phạm vi nghi n cứu MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHI N CỨU Mục đích 4.2 Nhiệm vụ nghi n cứu PHƢƠNG PHÁP NGHI N ... (2007) (Nói nghi n cứu hội thoại tác phẩm văn học nói chung, tất nhiên phải kể đến nghi n cứu hội thoại tác phẩm TôHoài Xin trình bày nghi n cứu mục sau) Như vậy, có công trình viết nghi n cứu ... phẩm Nếu xét góc độ có nghi thức không nghi thức, phần lớn thoại DMPLK thuộc hoàn cảnh không nghi thức, thoại mang tính chất xã giao thông thường, có hai thoại mang tính chất nghi thức là: bàn giao...
... tổ có dế Nhất cậu tên Nhớn Mấy lần Bé đổ nước không thấy dế bò ra, toan đi, Nhớn khăng khăng : - Tớcam đoan phải có Mà lại dếto hạng Cái thứ dế cụ bạo nước lắm, ngập râu nước đứng được, phải ... cao nhọn ngang ngạnh lên Hai râu trổ hai đinh Đôi to, to mà quanh bắp vế lắp chi chít mũi mác nhọn chông Chẳng cần biết yếu thế, Châu Chấu Voi to gấp lần Châu Chấu thường, lăn xả vào vây đánh ... xuống đầu hà sa số anh kiến to thô lố, áo đỏ có cánh Đó Kiến Cánh nhảy dù Đoàn Kiến Cánh nhảy dù tới tấp đến Kiến Cánh hăng Có gã bị cắn đứt đuôi, rơi bụng mà chạy ton ton Trận đánh đương tơi bời...
... Ha men ngời nh ta tìm hiểu học ngày hôm Nội dung cụ thể: TG Hoạt động GV- HS Kiến thức cần đạt ? Trong buổi học cuối thầy Ha- b Buổi dạy tiếng Pháp cuối men đợc miêu tả phơng diện thầy Ha -men ... ngữ,tiếng nói dân tộc men nói với HS - Ngời tái nhợt ,nghẹn ngào,không nói HS tìm chi tiết ? Em hiểu suy nghĩ lời hết câu -> Tâm trạng xúc động,đau đớn,xót nói thầy Ha -men ? Điều thầy Ha -men muốn gửi ... cách miêu tả em hiểu thầy Ha -men ? Qua hai nhân vật thầy Ha -men trò Phrăng tác giả muốn gửi gắm tới ngời đọc thông điệp HS thảo luận, trả lời ? Trong lời thầy Ha -men truyền lại buổi học cuối...
... hẹn bạn: - Bên ba " gôn" trước ăn thưởng lão dế nàỵ A lê toe toe toe Tôi đứng thẳng, lấy vẻ mặt tươi tỉnh, vui đương xem đá bóng Không nghi ngờ Cũng thật bọn trẻ sơ ý Cơ hội thoát ly đến rồị ... xét dấu vết Nhất cậu tên Nhớn Mấy lần Bé đổ nước không thấy dế bò toan Nhớn khăng khăng: -Tớ cam đoan với cậu phải có Mà lại dếto hạng Cái thứ dế cụ bạo nước lắm, ngập râu nước đứng được, phải ... thích cong chân lên đạp không khí Chúng giáp hai cách cửa lồng dế làm cho thật chắc, đuôi toa kề cửa toa lúc tàu hoả chạy, rút then để hai thằng dế không muốn phải xông sang lồng nhaụ Chàng dế...
... giao h n b n: - Bên c ba ' gôn' trư c ăn thư ng lão d A lê .toe toe toe Tôi ng th ng, l y v m t tươi t nh, vui ương xem bóng Không nghi ng c Cũng th t b n tr m i sơ ý th Cơ h i thoát ly có ... xét d u v t Nh t c u tên Nh n M y l n Bé nư c không th y d bò ã toan i Nh n c khăng khăng: -T cam oan v i c u th ph i có Mà l i d to h ng nh t Cái th d c b o nư c l m, ng p c râu nư c v n ng c, ... thúc gi c váng c bãi B h t m nh bí li n nh y -Anh em ! D c ! D c ! -Ha Ha! B t c d c ! -To b ng b n th ng ve s u ! -D c mà l ! Nh n tóm c Tôi c n cho c u bé m t mi ng vào ngón tay, kêu thét Tôi...
... THỰC NGHI M: Từ việc nghi n cứu tìm tòi trên, thông qua giáo án giảng dạy, thân áp dụng cách dạy vào tiết dạy bình thường lớp sử dụng để dạy thể nghi m (Lớp 6G) cho giáo viên trường rút kinh nghi m ... 2011 - 2012 2- Phạm vi nghi n cứu Một số phát phương pháp dạy học tích cực bài: "Bài học đường đời đầu tiên" V- PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU: Để giải đề tài này, trình tìm tòi thể nghi m, sử dụng phương ... ký" nhà văn TôHoài ( Ngữ Văn - Tập 2) Trên sở tìm hiểu, nghi n cứu nội dung văn từ thực tế giảng dạy, muốn trao đổi, bàn bạc với đồng nghi p để tìm giải pháp hữu hiệu cho việc thực phương pháp...
... thúc giục váng bãị Bị hất mạnh bí liền nhảy rạ -Anh em ! Dế cụ ! Dế cụ! -Ha Ha! Bắt dế cụ! -To bốn thằng ve sầu ! Đế cụ mà lị ! Nhớn tóm tôị Tôi cắn cho cậu bé miếng vào ngón tay, kêu thét Tôi bồi ... thích cong chân lên đạp không khí Chúng giáp hai cách cửa lồng dế làm cho thật chắc, đuôi toa kề cửa toa lúc tàu hoả chạy, rút then để hai thằng dế không muốn phải xông sang lồng nhaụ Chàng dế ... xuống mắng : - Dếmèn nghếch ngác ! Mày to đầu mà mày nỡ đánh thằng bé ngần à? Không quen thói bắt nạt Tôi ngoảnh nhìn lên : anh Xiến Tóc lực lưỡng uy nghi bọc giáp đồng hun cứng, mặt tợn Nhưng...