bồi dưỡng hsg phần biến trở
SKKN biện pháp Bồi dưỡng HSG phần nhiệt học môn vật lí 8
... Đây toán có thể cung cấp cho HS giỏi lớp ôn luyện Nhưng nếu dạy phần cho HS giỏi lớp phải cho HS thấy hệ số k mà phần giải đặt chính công suất toả nhiệt bếp Bài 4: Có hai bình ... lớp NXB ĐỒNG NAI - 1997 Bồi dưỡng vật lí NXB GD - 2004 Ôn tập và kiểm tra vật lí NXB ĐÀ NẴNG - 2004 Bài tập vật lí NXB GD - 2005 Tuyển chọn đề thi HSG THCS môn Vật lí NXB ĐHSP ... thể thu nhiệt khác Nhiệt lượng hệ thu vào tổng cộng nhiệt cung cấp cho các chất thành phần Bài giải Tóm tắt: Nhiệt lượng cần thiết để đun ấm nước từ nhiệt m1 = 0,5kg.V2 =...
- 26
- 564
- 2
Chuyen de boi duong HSG- Phan he thuc VIET
... Xác định m để phơng trình có nghiệm 2, tìm nghiệm -Chuyên đề bồi dỡng HS lớp 9/ Năm học 2008 2009 Cao Quốc Cờng Trờng THCS Vĩnh Tờng Vĩnh Tờng Vĩnh Phúc ... nghiệm kép (nếu có) phơng trình giá trị tơng ứng m -Chuyên đề bồi dỡng HS lớp 9/ Năm học 2008 2009 Cao Quốc Cờng Trờng THCS Vĩnh Tờng Vĩnh Tờng Vĩnh Phúc ... 1) x + 2m + 10 = a) Tìm m để phơng trình có nghiệm -Chuyên đề bồi dỡng HS lớp 9/ Năm học 2008 2009 Cao Quốc Cờng Trờng THCS Vĩnh Tờng Vĩnh Tờng Vĩnh Phúc ...
- 10
- 1,348
- 31
Đề bồi dưỡng HSG phần nhiệt
... nghiệm bình thủy tinh khối lượng m1 = 6,05g gồm hai phần có dạng hình trụ, tiết diện phần S1 – 100cm2, tiết diện phần S2 = 6cm2, chiều cao phần h1 = 16cm (hình) Khi bình chứa M = 1,5kg nước t0...
- 3
- 2,033
- 41
Bồi dưỡng HSG (Phần tự nhiên VN)
... Trường THCS Hồi Hương Nội dung bồi dưỡng HSG 1/Giá trị tài ngun sinh vật Kinh tế - Cung cấp gỗ xây dựng làm đồ dùng… - Thực phẩm, lương thực - Thuốc chữa bệnh - Bồi dưỡng sức khỏe - Cung cấp ngun ... biển dài 3260km, có dạnh là: Bờ biển bồi tụ đồng bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo: +Bờ biển bồi tụ kết q trình bồi tụ vùng cửa sơng ven biển phù sa sơng bồi đắp +Bờ biển mài mòn: Xuất khu vực ... Giáo viên: Văn Ngọc Minh Trường THCS Hồi Hương Nội dung bồi dưỡng HSG Mơn Địa Lí Miền khí hậu Phía Bắc Phạm vi Từ dãy Hồnh Sơn (180B) trở Đơng Trường Sơn Phía Nam Từ Hồnh Sơn → Mũi Dinh (110B)...
- 21
- 1,655
- 12
chuyên đề bồi dưỡng HSG phần cực trị
... toán cực trị bậc THCS ( Sử dụng phơng pháp đặt biến phụ ) Bằng cách đặt biến phụ sử dụng phép biến đối tơng đơng Sử dụng bất đẳng thức ta chuyển biến thức cho biểu thức đơn giản hơn, dễ xác định ... giải toán cực trị đại số cách sử dụng phép biến đổi đồng đợc áp dụng cho nhiều tập, nhiều dạng tập khác Song học sinh thờng gặp khó khăn công việc biến đổi để đạt đợc mục đích Vậy phơng pháp ... Ta biết : Từ bất đẳng thức, cách chuyển ta đa bất đẳng thức phép biến đổi tơng đơng mà vế số Vì : Sử dụng bất đẳng thức phép biến đổi tơng đơng ta tìm đợc cực trị biểu thức I Các ví dụ minh hoạ...
- 27
- 955
- 25
Tài liệu bồi dưỡng HSG (phần cơ học)
... có trọng lợng P0= 3N Khi cân nớc, vòng có trọng lợng P = 2,74N Hãy xác định khối lợng phần vàng khối lợng phần bạc vòng xem thể tích V vòng tổng thể tích ban đầu V vàng thể tích ban đầu V bạc ... Trọng lợng P = 10.D.S.l S0 Ti liu bi dng hc sinh gii THCS mụn VT Lí Khi nằm cân bằng, phần thể tích nớc dâng lên phần thể tích V1 chìm nớc Do V1 = S0.h Do cân nên P = FA hay 10.D.S.l = 10.D0.S0.h ... lõi cầu phần tích để thả vào nớc cầu nằm lơ lửng nớc? Biết dnhôm = 27 000N/m3, dnớc =10 000N/m3 Hớng dẫn Thể tích toàn cầu đặc là: V= P d n hom = 1,458 = 0,000054 = 54cm 27000 Gọi thể tích phần...
- 30
- 673
- 0
Tai lieu boi duong HSG phan Quang hoc 9
... ló qua F1’ (hoặc có đường kéo dài qua F1’ trường hợp TKPK) S I I F F’ S F O O F’1 F1’ F Bài tập phần quang học Bài : Hai điểm sáng S1 S2 nằm trục chính, hai bên thấu kính hội tụ, cách thấu kính ... êng trun cđa tia (2) qua TK (2) A (1) O Đáp án Bài Vẽ hình : (HS vẽ hình dưới, cho điểm tối đa phần vẽ hình 0,5 đ) N I M S' F S1 O F' S2 Giải thích : - Hai ảnh S1 S2 tạo thấu kính trùng nên phải...
- 9
- 688
- 2
Chuyên đề hóa hữu cơ bồi dưỡng HSG phần AMIN AMINOAXIT
... Phe Lys Phõn ct bng BrCN 21 Trng THPT chuyờn Lờ Quý ụn Chuyờn bi dng HSG Húa hu c MT S BI TP V HP CHT CA NIT Cõu 1: ( thi HSG quc gia nm 2000-2001) Xut phỏt t Brombenzen cha 14C v trớ v cỏc ... HOO14CCH2CHCOOHóy vit s iu ch cỏc cht trờn 22 Trng THPT chuyờn Lờ Quý ụn Chuyờn bi dng HSG Húa hu c Cõu 10: ( thi HSG quc gia - 1997) Khi thy phõn hon ton mol polipeptit X thu c mol CH 3CH(NH2)COOH ... chuyờn Lờ Quý ụn Chuyờn bi dng HSG Húa hu c TI LIU THAM KHO 1.C s húa hc hu c-Thỏi Doón Tnh - NXB GD-Nm 2008 2.Bi húa hc hu c-Thỏi Doón Tnh - NXB GD-Nm 2008 3. thi HSG Quc gia cỏc nm 4.Bỏi húa...
- 33
- 3,224
- 12
Kinh nghiệm dạy bồi dưỡng HSG vật lý trong trường chuyên
... d cỏc k thi HSG V t Lý chỳng tụi ó c thụng qua kinh nghi m gi ng d y nhi u k khoỏ ó ỳc rỳt vi t nờn ti ''S d ng cụng c toỏn h c gúp ph n b i d ng HSG V t Lý'' Chỳng tụi s p c p thi HSG V t Lý ... to Ch ng trỡnh thi HSG Qu c Gia, Ch n T ễlympic Qu c T ngy cng khú ympic mpic v n i dung V t Lý v v Toỏn h c L nõng cao ch t l ng gi ng d y mụn V t Lý núi chung v b i d ng HSG núi riờng c ng ... TL r2 ' ' T VA r '2 C r" fro K T LU N Ch ng trỡnh gi ng d y v b i d ng HSG c a chỳng tụi nh ng c yờu c u nờn k t qu thi HSG mụn V t Lý c a tr ng n m qua ó ỏp ng qu P THPT chuyờn Phan B i Chõu...
- 120
- 761
- 1
Bồi dưỡng HSG phần cơ học
... phóng lên mặt trăng tia lade Sau 2,66 giây máy thu nhận tia lade phản hồi mặt đấ t ( Tia la de bật trở lại sau đập vào mặt trăng ) Biết vận tốc tia lade 300.000km/s Tính khoảng cá ch từ trái đất ... âm đặc biệ t ) hướng thẳng đứng xuống đáy biển Sau thời gian 46 giây máy thu nhận đượ c siêu âm trở lại Tính độ sâu vùng biển Biế t rằn vận tố c siêu âm nước 300m/s Giải dư Chuyên đề b i d ng ... = 150/30 = 5h 12 dư Chuyên đề b i d ng h c sinh gi i - Gv Nguy n Giang Nam 13 BÀI TẬP LÀM THÊM PHẦN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU 1/16- Một chiế c xuồng máy chuyển động dòng sông Nếu xuồng chạy xuôi dòng từ...
- 20
- 233
- 1
Boi duong HSG phan Quang hoc 9
... AB qua (tạo bởi) phần tử thứ trở thành vật phần tử thứ hai, ảnh qua phần tử thứ hai trở thành vật phần tử thứ ba Và ảnh tạo phần tử cuối ảnh vật AB tạo hệ Để xác định ảnh tạo phần tử ta áp dụng ... chạy vào hiệu điện cũ (U = 18V) hình vẽ phải điều chỉnh biến trở có điện trở để đèn sáng bình thường? Đ2 c Bây tháo biến trở thay vào điện trở R cho cơng suất tiêu thụ Đ1 đèn Đ1 gấp lần cơng suất ... Do đèn Đ2 // Rb => U2 = Ub = 6V Cường độ dòng điện qua biến trở: I1 = I2 + Ib => Ib = I1 – I2 = 0,75 – 0,5 = 0,25(A) Giá trị điện trở biến trở lúc bằng: Rb = Ub = = 24 ( Ω ) Ib 0,25 c Theo đề ta...
- 48
- 360
- 0
Bồi dưỡng HSG Phần cơ học
... có trọng lợng P0= 3N Khi cân nớc, vòng có trọng lợng P = 2,74N Hãy xác định khối lợng phần vàng khối lợng phần bạc vòng xem thể tích V vòng tổng thể tích ban đầu V vàng thể tích ban đầu V bạc ... cm3 Giải: a) Gọi S l tiết diện chiều dài Trọng lợng P = 10.D.S.l Khi nằm cân bằng, phần thể tích nớc dâng lên phần thể tích V1 chìm h P H FA nớc Do V1 = S0.h Do cân nên S0 P = FA hay 10.D.S.l ... lõi cầu phần tích để thả vào nớc cầu nằm lơ lửng nớc? Biết dnhôm = 27 000N/m3, dnớc =10 000N/m3 Hớng dẫn Thể tích toàn cầu đặc là: V= P d n hom = 1,458 = 0,000054 = 54cm 27000 Gọi thể tích phần...
- 26
- 257
- 0
SKKN kinh nghiệm bồi dưỡng HSG phần tự nhiên đại cương
... sinh phần này, đánh giá kết nghiên cứu đề tài - Tổng kết thành chuyên đề chung công tác bồi dưỡng học sinh giỏi phần địa lí tự nhiên đại cương, để giúp đồng nghiệp tham khảo vào hoạt động bồi dưỡng ... vấn đề nêu tưởng đơn giản, thực tế thời gian bồi dưỡng học sinh giỏi không nhiều, nên nhiều giáo viên nhiều thời gian bồi dưỡng mà hiệu Vậy làm để bồi dưỡng củng cố cho học sinh kiến thức cần thiết, ... để bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi đạt hiệu cao - Các nhà trường cần có kế hoạch hợp lí, giành thời gian thích đáng cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, động viên giáo viên tham gia bồi dưỡng...
- 15
- 452
- 5
BỒI DƯỠNG HSG PHẦN DI TRUYỀN học
... đột biến acrydin tác động lên phage T4 Các đột biến T4 chia làm loại đột biến (mất nucleotide) đột biến thêm (thêm nucleotide) Ký hiệu: đột biến thêm (+) đột biến (-): 0.25 + Nếu T4 xảy đột biến ... Nếu T4 xảy đột biến (+) đột biến (-) phage T4 có dạng đột biến + Nếu T4 xảy hoặc đột biến (+) (-) phage T4 có dạng đột biến + Trường hợp T4 mang lúc đột biến (+) đột biến (-) phage T4 có dạng dại ... biệt đột biến - Thường biến kiểu gen quy định Mỗi kiểu gen có giới hạn thường biến định Giới hạn thường biến rộng sinh vật thích nghi Khi điều kiện sinh thái vượt ngưỡng giới hạn thường biến, sinh...
- 78
- 628
- 0
Biên soạn tài liệu bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học, cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phần Từ trường trong chương trình vật lý THPT
... nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi kì thi HSG tỉnh, HSG Quốc gia ôn thi đại học – cao đẳng Xuất phát từ vấn đề trên, chọn đề tài : “ Biên soạn tài liệu bồi dưỡng HSG ôn thi đại học, cao đẳng góp phần ... giải tập phần từ trường CHỦ ĐỀ 2: L C T Bồi dưỡng HSG, ôn thi đại học TÁC D NG LÊN D Y DẪN MANG DÒNG ĐI N I Kiến thức I Định luật Ampe - Lực từ phần tử dòng điện Id l tác dụng lên phần tử ... Lưu Văn Xuân THPT Chuyên Bắc giang Hình 1.23 - 34 - Phương pháp giải tập phần từ trường Bồi dưỡng HSG, ôn thi đại học Xét phần tử có dạng vành khăn hình 1.23 mà coi δ const δ0 δ r R R δ0...
- 181
- 881
- 2
Bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học sinh học 12, Chủ đề 1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền biến dị ở cấp độ phân tử
... đột biến giao tử B đột biến xôma C đột biến tiền phôi D giao tử đột biến 58 Đột biến phát sinh giảm phân tế bào sinh dục chín tạo ra: A đột biến giao tử B giao tử đột biến C thể khảm D đột biến ... 49 Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính A đột biến giao tử C đột biến xôma B đột biến tiền phôi D đột biến nhiễm sắc thể 50 Một gen bị đột biến cặp nuclêôtit, dạng đột biến gây hậu ... Đột biến điểm thường xảy mạch dạng tiền đột biến Dưới tác dụng enzim sửa sai trở dạng ban đầu tạo thành đột biến qua lần nhân đôi Gen → tiền đột biến gen → đột biến gen + VD: chế phát sinh đột biến...
- 32
- 1,931
- 9
skkn chuyên đề so sánh phân số trong bồi dưỡng hsg trương tiểu học hoàng đan
... thêm bước phụ: Biến đổi phân số cho “H1” “H2” * Cách trình bày bài: +) Bước 1: Biến đổi phân số để có “H 1” “H 2” Ta thấy: 1006 1006 × 2012 = = 1007 1007 × 2014 +) Bước 2: Tìm phần bù” hai phân ... phụ: Biến đổi phân số cho cho “H1” “H2” * Cách trình bày bài: +) Bước 1 :Biến đổi phân số cho để có “H1” “H2” Ta thấy: 64 73 = 64 × 128 = 73 × 146 ; 45 × 135 45 = 51× = 153 51 +) Bước 2: Tìm phần ... Bước 2: Tìm phần bù” hai phân số +) Bước 3: So sánh phần bù” vừa tìm được, kết luận phân số ban đầu (theo cấu trúc: Vì…………….nên……………hay…………… ) Tóm lại: Ta sử dụng cách so sánh phần bù đơn...
- 11
- 642
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25