0

bẫy thứ 2 phản ứng tiêu cực với những lời phê bình

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG ĐIỆN CỰC ĐƠN

GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG ĐIỆN CỰC ĐƠN

Môi trường

... phá huỷ kim loại kim loại phản ứng hóa học với chất khí nước nhiệt độ cao • Vd: • Fe + Cl2 -> t0 = FeCl3 • 3Fe + 4H2O = Fe3O4 + 4H2 (t0  5700C) • Hoặc Fe + H2O = FeO + H2 (t0 > 5700C) • Bản chất ... bọt khí Cu • Cơ chế: Cực âm (Zn) : Zn – 2e = Zn2+ • Cực dương (Cu) : H++ 2e = H2 • Bản chất : Là trình oxh-k xảy bề mặt điện cực • Điều kiện để có ăn mòn điện hóa: • Các điện cực phải khác chất ... KL–PK;KLHC), kim loại có tính khử mạnh đóng vai trò cực âm • - Các điện cực phải tiếp xúc (gián tiếp trực tiếp ) • - Các điện cực phải tiếp xúc với dung dịch chất điện ly • Đặc điểm: có phát sinh...
  • 6
  • 390
  • 1
Chương 2 Phản ứng điện cực đơn

Chương 2 Phản ứng điện cực đơn

Cao đẳng - Đại học

... phá huỷ kim loại kim loại phản ứng hóa học với chất khí nước nhiệt độ cao • Vd: • Fe + Cl2 -> t0 = FeCl3 • 3Fe + 4H2O = Fe3O4 + 4H2 (t0  5700C) • Hoặc Fe + H2O = FeO + H2 (t0 > 5700C) • Bản chất ... bọt khí Cu • Cơ chế: Cực âm (Zn) : Zn – 2e = Zn2+ • Cực dương (Cu) : H++ 2e = H2 • Bản chất : Là trình oxh-k xảy bề mặt điện cực • Điều kiện để có ăn mòn điện hóa: • Các điện cực phải khác chất ... KL–PK;KLHC), kim loại có tính khử mạnh đóng vai trò cực âm • - Các điện cực phải tiếp xúc (gián tiếp trực tiếp ) • - Các điện cực phải tiếp xúc với dung dịch chất điện ly • Đặc điểm: có phát sinh...
  • 6
  • 355
  • 0
Bai 9 2  phan ung cua OH voi al3 phan 2

Bai 9 2 phan ung cua OH voi al3 phan 2

Hóa học

... V2 = 2, 7 V1 < 3V1 Tr ng h p 2: Dung d ch Ba(OH )2 d  V2 > 3V1 3Ba(OH )2 d + Al2(SO4)3  3BaSO4  + Al (OH )3  V2 > 3V1 3V1 3V1 2V1   d (V2 - 3V1) Ba(OH )2 d   có thêm ph n ng: Ba(OH )2 d + ... 3,55 B 2, 5 ho c 3 ,25 C 2, 7 ho c 3,75 D 2, 5 ho c 3,55 H ng d n Ph ng trình ph n ng: 3Ba (OH )2  Al2 (SO4 )3  3BaSO4  2 Al (OH )3 3V1 (mol) V1(mol) 3V1(mol) 2V1(mol) 1,8 V1 2, 7 V1  2, 7 V1 ... (OH )2  3nAl2 ( SO 4)3 3V1.CM Ba ( OH )  3V1.CM Al ( SO ) 2 gia su  CM Ba ( OH )  CM Al ( SO )    1M 2 Max m  = 23 3.3V1 + 78 2V1 = 855 V1(g) Tr ng h p 1: Dung d ch Ba(OH )2 thi u  V2...
  • 5
  • 304
  • 0
Luận văn nghiên cứu ứng dụng phản ứng kẽm(II) với thuốc thử đithizon để định lượng kẽm trong thực vật (cây ngô) bằng phương pháp chiết   trắc quang

Luận văn nghiên cứu ứng dụng phản ứng kẽm(II) với thuốc thử đithizon để định lượng kẽm trong thực vật (cây ngô) bằng phương pháp chiết trắc quang

Khoa học tự nhiên

... tạo với ion Zn2+ kết tủa màu trắng không tan axít nhng dễ tan kiềm: 3Zn2+ + 2K+ + 2[ Fe(CN)6]4- = Zn3K2[Fe(CN)6 ]2 Với (NH4 )2[ Hg(SCN)4] thuốc thử tạo đợc với Zn2+ kết tủa tinh thể màu trắng: Zn2+ ... thời ion Fe2+ Cu2+ Vì ion Zn2+, Fe2+ Cu2+ có khả tạo phức với nitro PADS pH nh bớc sóng khác với Zn2+ Fe(II) tạo phức pH=3,4 9, max = 582nm , Cu(II) tạo phức 1:1 pH =2, 5 4,5 phức 1 :2 pH=8 Nếu ... NH4+: Zn(OH )2 + 2NH4OH + 2NH4+ = [Zn(NH3)4 ]2+ + 4H2O Đặc biệt Zn2+ tạo đợc hợp chất muối nội phức có màu với nhiều thuốc thử hữu đợc ứng dụng định lợng trắc quang I.1 .2. 1 PAN:1 - (2 Piriđylazo)...
  • 39
  • 1,651
  • 11
Ngoại ứng tiêu cực của công ty Vedan - tác động của nó với môi trường cũng như ảnh hưởng của nó tới kinh tế và giải pháp khắc phục.

Ngoại ứng tiêu cực của công ty Vedan - tác động của nó với môi trường cũng như ảnh hưởng của nó tới kinh tế và giải pháp khắc phục.

Kinh tế - Quản lý

... hưởng nghiêm trọng gây thiệt hại kinh tế II, Hậu ngoại ứng tiêu cực kinh tế: Ngoài gây hiệt hại mặt môi trường sức khoẻ người, ngoại ứng tiêu cực Vedan gây mang lại số thiệt hại vô lớn mặt kinh ... Vải Về khoản 127 tỷ đồng tiền truy thu phí bảo vệ môi trường nước thải công nghiệp, Vedan đề nghị nộp năm 20 08 - 20 09 Đến 31/ 12 tới, Công ty Vedan nộp toàn số tiền năm 20 08 Trong năm 20 09, quý nộp ... thường thiệt hại cho1 .25 5 hộ dân tỉnh với số tiền 53,619 tỷ đồng /21 6,8 tỷ đồng thiệt hại - Thành phố Hồ Chí Minh: Ngày 01 tháng năm 20 10, Ủy ban nhân dân thành phố có văn số 25 37/UBND-ĐTMT yêu cầu...
  • 11
  • 7,031
  • 25
Nên đối phó với phản hồi tiêu cực thế nào docx

Nên đối phó với phản hồi tiêu cực thế nào docx

Tiếp thị - Bán hàng

... người ủng hộ trung thành Nên đối phó với phản hồi tiêu cực nào? Một điểm tích cực bình luận xấu nhờ nhà quản trị biết rõ thương hiệu ứng đâu suy nghĩ người tiêu dùng, có điều bất ổn cần cải thiện ... Hãy thử tham khảo lời gợi ý đây: Lắng nghe tích cực phản hồi tiêu cực Điểm mấu chốt văn hóa lắng nghe để xây dựng hành động quan tâm Hãy thể doanh nghiệp có quan tâm tới lời bình luận xấu khách ... phải chấp nhận ý bình luận xấu có giá trị nhiều so với bình luận vô thưởng vô phạt phản hồi Đồng thời, người quan tâm để phê phán doanh nghiệp thường có cảm xúc, tâm mong muốn để bình luận tốt sản...
  • 5
  • 234
  • 0
Điện từ sinh học/Phản ứng tích cực của màng tế ( phần 2 ) potx

Điện từ sinh học/Phản ứng tích cực của màng tế ( phần 2 ) potx

Điện - Điện tử

... bước điện áp kẹp Sự biến đổi nồng độ ion Một phương thức tiếp cận để chọn lựa đo lường dòng đơn ion Ka+ cách dùng bước kẹp điện áp tương ứng với điện Nernst Na+ Việc có tác dụng khử dòng Na+ Bằng ... việc lựa chọn bước kẹp điện áp điện áp Nernst Na+ tương ứng, nghiên cứu trạng thái đơn K+ Và trở lại việc đo dòng điều kiện bình thường (với Na+ K+), trừ dòng K+ lại đơn dòng ion Na+ Phương pháp ... kết thí nghiệm kẹp điện áp thực nước biển thường mức điện áp 56 mV Hình 4.7.A mô tả điện Nernst ứng với ion điện áp kẹp khác Đường cong hình 4.7.B diễn tả dòng điện màng tổng đo bào gồm dòng thành...
  • 6
  • 450
  • 0
Bài giảng điều trị HIV : Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir part 2 ppt

Bài giảng điều trị HIV : Nhận biết phản ứng quá mẫn với Abacavir part 2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... khởi phát phản ứng mẫn cảm 140 120 Số trường hợp mẫn 100 Thời gian khởi phát trung bình 11 ngày 80 93% trường hợp báo cáo xảy tuần đầu dùng abacavir 60 40 20 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 ... Hetherington SV, et al Clinical Therapeutics 20 01; 23 :1603–1614 Tần xuất triệu chứng phối hợp thử nghiệm lâm sàng (n = 20 6) ≥ triệu chứng 3% 3% 6% 1%1% 4% 2% 2% Tiêu hóa toàn thân 78% Chỉ da Da toàn ... Therapeutics 20 01; 23 :1603–1614 Các triệu chứng báo cáo với tần xuất 10% (n = 1.803) % trường hợp 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 96% trường hợp co sốt, phát ban có hai triệu chứng Hetherington...
  • 4
  • 308
  • 0
Tiết thứ 30: KHỬ (tiết 2) PHẢN ỨNG OXI HOÁ docx

Tiết thứ 30: KHỬ (tiết 2) PHẢN ỨNG OXI HOÁ docx

Hóa học - Dầu khí

... kết x2 2 Mg  Al  Mg  Al Phương trình : 3Mg + 2AlCl3 3MgCl2 + 2Al 2) 5 nhóm, đại diện nhóm 3 (trong AlCl3) l x3 Al  3e  Al 4) FeS2 + O2  Fe2O3 + 5) MnO2 + HCl  MnCl2 2 Mg  Mg  2e 3) ... x2 Cl  6e  Cl 2 x3 O  O  4e 5 _1 2 Cl  O  Cl  O Phương trình : 2KClO3  2KC + 3O2 4) 2 2 1 3 2 4 2 Fe S  O  Fe O3  S O 1 Fe, S (trong FeS2) chất khử ; O2 l chất oxi hoá 2 ... 10e 2 1 3 4 x4 Fe S  Fe  S  11e 2 x 11 O  4e  O 2 1 3 4 2 Fe S  11O  Fe  S  22 O Phương trình : 4FeS2 + 11O2  2Fe2O3 + 8SO 5) 4 Mn 1 Cl 4 1 2 Mn O2  H Cl  Mn Cl2  Cl...
  • 10
  • 488
  • 0
Báo cáo khoa học : Phân loại đồ thị phụ tải và phân tích phản ứng tiêu thụ điện lên biểu giá điện cho khu vực tp.hcm

Báo cáo khoa học : Phân loại đồ thị phụ tải và phân tích phản ứng tiêu thụ điện lên biểu giá điện cho khu vực tp.hcm

Báo cáo khoa học

... – 20 10 69 3 .24 Đồ thị đại diện trạm TPHCM – 20 11 72 3 .25 ụ điện năm 20 11 +20 12 79 3 .26 ụ điện thứ Hai 20 11 +20 12 81 3 .27 ụ điện thứ Ba 20 11 +20 12 82 3 .28 ụ điện thứ Tƣ 20 11 +20 12 83 3 .29 ụ điện thứ ... Năm 20 11 +20 12 84 3.30 ụ điện thứ Sáu 20 11 +20 12 85 3.31 ụ điện thứ Bảy 20 11 +20 12 86 3. 32 ụ điện Chủ nhật 20 11 +20 12 87 3.33 ụ điện thứ tuần 20 11 +20 12 88 3.34 ụ điện ngày tháng năm 20 11 +20 12 90 ... 18 20 22 0.55 24 10 Gio (h) 12 14 16 18 20 22 24 16 18 20 Gio (h) Hình 3.5c Đồ thị đại diện ngày thứ tƣ 20 11 THU - 20 12 THU - 20 12 2800 0.95 0.9 24 00 Cong Suat Cong Suat ( M W ) 26 00 22 00 20 00...
  • 258
  • 677
  • 3
Tiểu Luận Vai Trò Của Báo Chí Với Phản Ánh Tiêu Cực Của Xã Hội Hiện Nay

Tiểu Luận Vai Trò Của Báo Chí Với Phản Ánh Tiêu Cực Của Xã Hội Hiện Nay

Khoa học xã hội

... nhận đánh giá lại, với nhãn quan Dưới ánh sáng quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, nhà nghiên cứu phê bình nhận thức văn học hình thái ý thức xã hội thuộc kiến trúc thượng tầng phản ánh đấu tranh ... dân gian mà hình thức thể bình dị, dân dã ca dao, tục ngữ Hồ Xuân Hương phong tặng danh hiệu “Bà Chúa thơ Nôm”, hay “Nữ sĩ bình dân” thơ giản dị gần gũi với quảng đại quần chúng 20 TÀI LIỆU THAM ... nước ăn với tất tính chất đặc điểm thật nó: giếng sâu, nước tốt trong, có cầu ván ứng múc nước, xung quanh cỏ gà mọc, có cá diếc bơi, thật dễ hiểu biểu tượng thứ Quan trọng biểu tượng thứ hai...
  • 22
  • 412
  • 1
Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài 22 (Phần tiếp theo) Các Công thức viết phản ứng Cần nhớ công thức sau: Công thức 1: MUỐI phản ứng với Kỳ trước AXIT LOẠI Công thức 2: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 3: MUỐI phản ứng với ... 3M2(CO3)n+?HNO3→ 6M(NO3)m+ (2m -2n) NO +?H2O + 3n CO2↑ Pứ cho ta sơ đồ hợp thức: 3M2(CO3)n (2m -2n)NO (1) p dụng 2: M2(CO3)n 5 ,22 gam HNO3 Muối? Gợi ý: 3M2(CO3)n → 3(2M + 60n) B1.Đặt CTTQ B2.Viết ... H2O + SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) Với sunfua,disunfua, cần nhớ thêm: -1 -2 + H2SO4 đặc +4 SO2 S, S p dụng 3: Viết phản ứng a FeS+ H2SO4 đ Fe2(SO4)3 + SO2 +H2O b FeS2+H2SO4 đ c CuS + H2SO4 đ b Cu2S...
  • 29
  • 1,494
  • 9
Các phản ứng của muối với Axit

Các phản ứng của muối với Axit

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài 22 (Phần tiếp theo) Các Công thức viết phản ứng Cần nhớ công thức sau: Công thức 1: MUỐI phản ứng với Kỳ trước AXIT LOẠI Công thức 2: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 3: MUỐI phản ứng với ... 3M2(CO3)n+?HNO3→ 6M(NO3)m+ (2m -2n) NO +?H2O + 3n CO2↑ Pứ cho ta sơ đồ hợp thức: 3M2(CO3)n (2m -2n)NO (1) p dụng 2: M2(CO3)n 5 ,22 gam HNO3 Muối? Gợi ý: 3M2(CO3)n → 3(2M + 60n) B1.Đặt CTTQ B2.Viết ... H2O + SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) Với sunfua,disunfua, cần nhớ thêm: -1 -2 + H2SO4 đặc +4 SO2 S, S p dụng 3: Viết phản ứng a FeS+ H2SO4 đ Fe2(SO4)3 + SO2 +H2O b FeS2+H2SO4 đ c CuS + H2SO4 đ b Cu2S...
  • 29
  • 1,320
  • 0
Các phản ứng của muối với muối

Các phản ứng của muối với muối

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ba(HCO3 )2 + Na2CO→ BaCO3↓ +2 NaHCO3 p dụng 2: Viết phản ứng có dạng: BaCl2 + ? KCl + ? p dụng 2: Viết phản ứng có dạng: BaCl2 ? KCl + ? Giải: BaCl2 + K2SO4→ 2KCl + BaSO4↓ BaCl2 + K2SO3→ 2KCl + ... Na2CO3 :? 2AlCl3 + 6H2O →2Al(OH)3↓ + HCl HCl +3Na2CO3→ 6NaCl +3CO2↑+3H2O 2AlCl3 + 3H2O + 3Na2CO3→ → 2Al(OH)3↓ + 6NaCl + 3CO2↑ Áp dụng 3: (HVQY -20 01) Viết cân phản ứng a ddAlCl3 + ddKAlO2 b ddAlCl3 ... Ag+ Fe2+ Ag+ Fe2+ → Fe3+ + Ag Dãy điện hoá: Fe2+ Cu2+ I2 Fe3+ Fe Cu Ag+ - Fe2+ Ag 2I Ví dụ 6: Viết phản ứng b FeCl3 + KI a AgNO3 + Fe(NO3 )2 I2 Fe3+ b FeCl3 + KI TQ: Fe2+ I2 I- + Fe3+→ Fe2+ + 21 ...
  • 25
  • 892
  • 1
Bài 2: Phản ứng hóa học

Bài 2: Phản ứng hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phân tử CuFeS2 A nhường 22 electron B nhận 22 electron C nhường 26 electron D nhường 24 electron Câu 20 : Trong phản ứng: 3K2MnO4 + 2H2O 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH ... hoá học : 2H2 + O2 2H2O ; H = –571,66kJ Lượng nhiệt thu đốt cháy 5,6 lít khí H2 đktc A 60 ,25 5kJ B 71,4575kJ C 82, 525 5kJ D 91,1155kJ Câu 29 : Trong phản ứng hoá học Br2 + 5Cl2 + 6H2O 2HBrO3 + HCl, ... Cho phản ứng : K2SO3 + KMnO4 + KHSO4 K2SO4 + MnSO4 + H2O Tổng hệ số chất tham gia phản ứng A 11 B 12 C 13 D 15 Câu 31: Trong phản ứng: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O...
  • 3
  • 1,517
  • 8
Nghiên cứu một số phản ứng chuyển hóa với hợp chất ent-kauran diterpenoid phân lập

Nghiên cứu một số phản ứng chuyển hóa với hợp chất ent-kauran diterpenoid phân lập

Khoa học tự nhiên

... [δC 62, 4; 48,3 δH 2, 91 (d, J = 11,0 Hz)] 2. 3.4 Phản ứng thủy phân Cân 20 0 mg chất đầu cho vào bình cầu phản ứng có dung tích 25 ml Thêm ml metanol chứa 15% KOH vào bình phản ứng Hỗn hợp phản ứng ... (d, J=11,0 Hz)] 2. 3 .2 Phản ứng mở vòng epoxit A3 thủy phân kiềm Cân 100 mg chất A3 cho vào bình cầu phản ứng có dung tích 25 ml Đun hồi lưu hỗn hợp phản ứng với dung dịch NaOH 2, 5% MeOH (10 ml) ... PCC, CH2Cl2; (b): tác nhân Jones, axeton; (c): Ac2O, BF3.Et2O, THF; (d): axyl clorid, NaH, pyridin, THF; (e): Ac2O, DMAP, pyridin 16 51: R=CH3 52: R=CH2Br 53: R=CH2CH2Cl 54: R=CH2CH2CH2Cl Hình...
  • 66
  • 742
  • 0
Ngoại ứng tiêu cực

Ngoại ứng tiêu cực

Kế toán

... www.themegallery.com Ngoại ứng tiêu cực Negative Externality Ngoại ứng tiêu cực Ngoại ứng tiêu cực sản xuất Ngoại ứng tiêu cực tiêu dùng www.themegallery.com Ngoại ứng tiêu cực sản xuất tính phi hiệu ... ngoại ứng Ngoại ứng tiêu cực : Nảy sinh hoạt động bên áp đặt chi phí cho bên khác Ngoại ứng tích cực : Nảy sinh hoạt động bên làm lợi cho bên khác mà bên trả tiền www.themegallery.com Ngoại ứng tiêu ... tạo Đây gọi “nội hoá” hay “nội tâm hóa” ngoại ứng www.themegallery.com Ngoại ứng tiêu cực tiêu dùng tính phi hiệu  Quá trình tiêu dùng tác động tiêu cực người khác: uống rượu, hút thuốc…  Do tổn...
  • 26
  • 7,569
  • 30
Bài 2 : Phân biệt đông vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật.

Bài 2 : Phân biệt đông vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật.

Sinh học

... I-Phân biệt động vật với thực vật Quan sát hình 2. 1,thảo luận nhómvà đánh dấu vào ô thích hợp: Đặc diểm thể Cấu tạo từ tế bào Thành ... vật? Kể tên Đ/V mà em biêt?Chỉ rõ nơi sống chúng? Nêu ý nghĩa Đ/V với đời sống người? Đọc phần ghi nhớ Ghi nhớ Động vật phân biệt với thực vậtở đăc điểm chủ yếu:Dị dưỡng có khả di chuyển có hệ ... xương sống động vật có xươngsống.Động vật có vai trò quan trọng đời sống người Bài tập 1-Dựa vào H2 .2: -Cho biết số lượng loài Đ/Vnào lớn ,nhỏ -Học -Tìm hiểu loài Đ/V có địa phư ơng ...
  • 15
  • 6,305
  • 8
Bài 2 :Phân biệt động vật với thực vật . Đặc điểm chung của động vật

Bài 2 :Phân biệt động vật với thực vật . Đặc điểm chung của động vật

Sinh học

... I-Phân biệt động vật với thực vật Quan sát hình 2. 1,thảo luận nhómvà đánh dấu vào ô thích hợp: Đặc diểm thể Cấu tạo từ tế bào Thành ... vật? Kể tên Đ/V mà em biêt?Chỉ rõ nơi sống chúng? Nêu ý nghĩa Đ/V với đời sống người? Đọc phần ghi nhớ Ghi nhớ Động vật phân biệt với thực vậtở đăc điểm chủ yếu:Dị dưỡng có khả di chuyển có hệ ... xương sống động vật có xươngsống.Động vật có vai trò quan trọng đời sống người Bài tập 1-Dựa vào H2 .2: -Cho biết số lượng loài Đ/Vnào lớn ,nhỏ -Học -Tìm hiểu loài Đ/V có địa phư ơng ...
  • 15
  • 3,371
  • 1
Cách giải quyết các phản hồi tiêu cực trên social media

Cách giải quyết các phản hồi tiêu cực trên social media

Tiếp thị - Bán hàng

... bạn nghĩ tới xóa phản hồi tiêu cực để tránh đối đầu hình ảnh xấu cho công ty Việc bỏ qua phản hồi tiêu cực không giải vấn đề khiến người phàn nàn bực hơn, cảm thấy bị lờ Đừng xóa phản hồi chân thực ... Vì vậy, lời cam kết mạnh mẽ chất lượng dịch vụ khách hàng việc phản hồi nhanh chóng thứ cần thiết để tận dụng lời gièm pha social media Không xóa Khi khách hàng bỏ công sức để phàn nàn với bạn, ... “mở” Mặc dù việc hứng chịu lời phàn nàn Social Media đáng ngại, xem chúng hội để nhận phản hồi chân thực giải pháp Social media làm cho lời phàn nàn có nguy lan rộng, nhiên việc phản hồi kịp thời...
  • 7
  • 561
  • 0

Xem thêm