0

bản đồ tư duy vật lý 10

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh

Nghiên cứu sử dụng bản đồ duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng duy cho học sinh

Giáo dục học

... bài học từ Bản đồ duy. +Vẽ Bản đồ duy mô tả đề bài, phân tích được đề bài từ Bản đồ duy. nhìn nhận, đánh giá vấn đề. 2 Chuyển động thẳng đều Biết sử dụng Bản đồ duy phân ... Vẽ Bản đồ duy thể hiện các khái niệm và mối quan hệ giữa chúng. - Vẽ Bản đồ duy ôn tập Bài 1. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - Bản đồ duy bài Chuyển động cơ. 2. Học sinh - Bản đồ duy ... viên vẽ Bản đồ duy, học sinh thuyết minh hoặc + Học sinh vừa vẽ, vừa thuyết minh Bản đồ duy, giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh Bản đồ duy. CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG...
  • 91
  • 4,049
  • 2
Tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương Động học chất điểm vật lý 10 với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy cho học sinh trung học phổ thông miền núi

Tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chương Động học chất điểm vật 10 với sự hỗ trợ của Bản đồ duy cho học sinh trung học phổ thông miền núi

Khoa học tự nhiên

... 1.2. Bản đồduy Hình 1.1. Bản đồ duy 1.2.1. Khái niệm và đặc điểm của BĐTD Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồduy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tƣ duy, lƣợc đồduy là ... củng cố kiến thức, ghi chép một cách rất hiệu quả đóbản đồduy (BĐTD). Bản đồduy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tƣ duy, lƣợc đồ tƣ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ... của bản đồ tƣ duy. 4. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức ôn tập hệ thống hóa kiến thức chƣơng “Động học chất điểm” vật lí 10 đáp ứng mục tiêu dạy học môn vật lí với sự hỗ trợ của bản đồ tƣ duy, ...
  • 105
  • 1,149
  • 1
Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ duy

Sư phạm

... bản đồ duy 22 1.4.3. Cách vẽ bản đồ duy 23 1.4.4. Tác dụng của bản đồ duy 25 1.4.5. Cách đọc BĐTD 25 1.4.6. Ứng dụng của bản đồ duy trong dạy học 26 1.4.7. Sử dụng Bản đồ ... vật lí 21 1.4. Bản đồ duy 22 1.4.1. Khái niệm bản đồ duy 22 5Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iv 1.4.2. Lịch sử phát triển của bản ... dạy học và bản đồ duy. 2. Mục tiêu của đề tài Xây dựng tiến trình dạy học chương: “Động lực học chất điểm” ( Vật lí 10) dưới sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ duy nhằm phát...
  • 102
  • 2,100
  • 3
Bản đồ tư duy trong môn vật lý

Bản đồ duy trong môn vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... công việc lập bản đồ duy dễ dàng và linh hoạt hơn, đồng thời đây cũng là một bước tiến trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn vật và các môn học ... động được cả bán cầu đại não trái và phải hoạt động chứ không riêng lẻ như trước đây. Sự phối hợp đồng bộ này sẽ làm tăng cường các liên kết giữa hai bán cầu não và cho được kết quả tăng cường trí...
  • 2
  • 1,403
  • 6
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ duy

Sư phạm

... trào, gây lãng phí. 1.5. Bản đồduy 1.5.1. Khái niệm bản đồduy Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồ duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy là hình thức ghi chép ... trí nhớ vì nó đi ngược lại bản tính liên kết của duy và hạn chế duy mạch lạc [32]. 1.5.4. Các ứng dụng của bản đồduy trong dạy học 1.5.4.1. Bản đồduy hỗ trợ hoạt động dạy Ngoài ... cho lĩnh hội kiến thức và rèn luyện kĩ năng duy. 1.5.4.3. Sử dụng Bản đồduy trong dạy học các loại bài học vật lí ở trƣờng phổ thông Bản đồ duy có thể và cần thiết được sử dụng như...
  • 120
  • 1,009
  • 3
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN VẬT

Vật lý

... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1ng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưh tr gi ng d y m t s ỗ ợ ả ạ ộ ốh tr gi ng d y m t s ỗ ợ ả ạ ộ ốki ... HS PT ợ ớ ặ ể4.BĐTD phù h p v i đ c đi m tâm lí HS PT ợ ớ ặ ể(thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ự(thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ựmàu s c, khám phá đi u m i m ... ượ5.HS t XD BĐTD nên phát tri n đ c năng ự ể ượl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ưl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ư6.Ch c n bút chì và bút màu cũng XD đ c ỉ ầ ượ6.Ch...
  • 9
  • 5,932
  • 33
BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ

BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT

Vật lý

... 10/ 24/14 10/ 24/1411GV. Hoàng TámGV. Hoàng TámDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTỨng dụng bản đồ duy hỗ Ứng dụng bản đồ duy hỗ trợ giảng ... bản đồ duy hỗ trợ giảng dạy một số kiến trợ giảng dạy một số kiến thức vật lí phổ thôngthức vật lí phổ thông 10/ 24/14 GV. Hoàng Tám 2Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTVì ... v ó thnh cụngã4.BTD phự hp vi c điểm tâm lí HS PT (thích duy bằng hình ảnh trực quan, thích màu sắc, khám phá điều mới mẻ…) 10/ 24/14 GV. Hoàng Tám 3Dự án Phát triển Giáo dục Trung hc...
  • 9
  • 1,642
  • 8
dạy học Bản đồ tư duy môn vật lý

dạy học Bản đồ duy môn vật

Vật lý

... duy, óc ng ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồ duy. Bản đồ duy có tác dụng gì trong môn vật ... một cách bài bản và chiến lược (ảnh minh họa). Ảnh: N.Anh Bản đồ duy là gì? Có thể đưa ra một định nghĩa mang tính khái quát như sau: Bản đồ duy là một công cụ tổ chức duy. Đây là con ... cấp 3…Nguyên và ứng dụng Bản đồ duy là một hình thức ghi chép: sử dụng ghi chép, sử dụng màu sắc và hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý ng. Kỹ thuật “đẻ” ra loại bản đồ này được gọi...
  • 3
  • 3,080
  • 8
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ duy chương dòng điện trong các môi trường vật 11 cho học sinh THPT miền núi

Khoa học tự nhiên

... theo phƣơng pháp nêu và giải quyết vấn đề. 13 1.1.3 Bản đồ tƣ duy. 18 1.1.3.1 Khái niệm về bản đồduy 18 1.1.3.2 Chức năng của bản đồduy 20 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... 62 Bảng 3.4. Bảng xếp loại điểm kiểm tra 62 Bảng 3.5. Bảng phân bố tần suất 64 Bảng 3.6. Bảng phân bố tần suất lũy tích 64 Bảng 3.7. Bảng tổng hợp các tham số thống kê 66 Biểu đồ ... trình. Sử dụng bản đồduy có thể giúp học sinh nắm vững kiến thức, có cái nhìn vấn đề tổng quát, lô gíc và hình thành, rèn luyện kỹ năng sử dụng Bản đồduy trong học tập vật ngay từ chƣơng...
  • 98
  • 1,194
  • 0
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ duy

Sư phạm

... về đại lượng Vật lý. - Những định luật Vật lý. - Những định lý. - Những thuyết và tiên đề Vật lý. - Những ứng dụng của Vật trong đời sống. - Những phương pháp nhận thức Vật lý. Để nâng ... nâng cao với sự hỗ trợ của bản đồ duy, Luận văn thạc sỹ, ĐHSP Hà Nội. Liễu Văn Tồn (2011), Sử dụng bản đồ duy trong dạy học chương “Mắt và các dụng cụ quang” Vật 11 nhằm phát huy tính ... và sóng âm ” Vật 12. 63 Hình 2.4 : Sơ đồ nhánh 1 chương “Sóng cơ và sóng âm” Vật 12 70 Hình 2.5 : Sơ đồ nhánh 2 chương “Sóng cơ và sóng âm” Vật 12 71 Hình 2.6: Sơ đồ nhánh 3 chương...
  • 137
  • 1,682
  • 1
Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật lý đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ duy

Sư phạm

... tiện dạy học 20 1.3. Bản đồduy 22 1.3.1. Khái niệm bản đồduy 22 1.3.2. Cách đọc bản đồduy 23 1.3.3. Cách vẽ bản đồduy 24 1.3.4. Các ứng dụng của bản đồduy trong dạy học 28 ... “Cơ học” Vật đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ duy. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình dạy học phần "Cơ học" Vật đại cƣơng với sự hỗ trợ của bản đồduy nhằm phát ... CÁC HÌNH Trang Hình 1.1. Sơ đồ cấu trúc hoạt động học tập. 7 Hình 1.2. Sơ đồ hƣớng dẫn cách đọc bản đồduy 23 Hình 1.3 Sơ đồ hƣớng dẫn cách vẽ bản đồ tƣ duy. 25 Hình 2.1. BĐTD chƣơng...
  • 138
  • 678
  • 0

Xem thêm