... : (⊕ − M) :U BA = R + R ÷ NVT_BTVL11 (Cảm ứngđiện từ) Bài 7: Hai kim loại thẳng ứng, R điện trở không đáng kể, hai đầu nối u r với điện trở R Một e B kim loại MN=l, khối lượng ... hai với hệ số ma sát µ =0,2 Cả hệ thống u r đặt từ trường có B thẳng ứng có độ lớn B=0,4T hình vẽ Bỏ qua điện trở ray NVT_BTVL11 (Cảm ứngđiện từ) ... treo L hợp với phương thẳng ứng góc α o =60o buông nhẹ Tìm biểu thức suất điện động cảmứng xuất dây MN dây treo L hợp với phương thẳng ứng góc α Tìm giá trò suất điện động cực đại Bỏ qua sức...
... hỏi cảmứngtừ lực - Nhận xét câu trả lời bạn từ tác dụng lên dòng điện - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động (… phút) : Bài mới: Bài 28: Cảmứngtừ - Định luật Am-pe Phần 1: Cảmứngtừ ... từ trường: đổi u r Tại M từ trường gây B1 ; từ trường + Thương số đặc trưng cho tác dụng u r gây B từ trường M là: lực từ trường gọi cảmứngtừ u u u r r r B B1 B 2.Học sinh - Ôn lại cảm ... B B1 B 2.Học sinh - Ôn lại cảmứng từ, lục từ tác dụng lên dòng điện Gợi ý ứng dụng CNTT GV có thẻ chuẩn bị số hình ảnh lực từ tác dụng lên dòng điện C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt...
... chuyển từvật sang vật B Trong trình nhiễm điện hưởng ứng, vật bị nhiễm điện trung hoà điện C Khi cho vật nhiễm điện dương tiếp xúc với vật chưa nhiễm điện, êlectron chuyển từvật chưa nhiễm điện ... nhiễm điện, êlectron chuyển từvật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương Như phát biểu “Khi cho vật nhiễm điện dương tiếp xúc với vật chưa nhiễm điện, điện tích dương chuyển từvậtvật nhiễm điện ... Trong vật dẫn điện có nhiều điện tích tự Trong điện môi có điện tích tự Xét toàn vật nhiễm điện hưởng ứngvật trung hoà điện Còn nhiễm điện tiếp xúc êlectron chuyển từvật ày sang vật dẫn đến vật...
... tượng điện tính chất điệnvậtVật (chất) dẫn điệnvật (chất) cách điện - Điện tích tựđiện tích di chuyển từ điểm đến điểm khác phạm vi thể tích vật - Vật (chất) dẫn điệnvật (chất) có chứa điện ... - Vật (chất) cách điệnvật (chất) không chứa điện tích tự Trang Sự nhiễm điện - Nhiễm điện tiếp xúc là: cho vật chưa nhiễm điện tiếp xúc với vật nhiễm điện bị nhiễm điện dấu với vật - Nhiễm điện ... Vật lí thành tập định tính, tập tính toán, tập thí nghiệm, tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tập học sinh, chia tậpVật lí thành tậptập dượt tập tổng hợp, tập sáng tạo Bàitập có nhiều...
... nguồn điện dòng điện chạy mạch 0,25 A Tính suất điện động điện trở nguồn điệnBài 70: Khi mắc điện trở R1 vào hai cực nguồn điện có điện trở r = 4Ω dòng điện chạy mạch 1,2A, mắc thêm điện trở ... D Câu 117 : Điều kiện để có dòng điện là: A cần có vật dẫn nối liền với tạo thành mạch điện kín B cần trì hiệu điện hai đầu vật dẫn C cần có hiệu điện D cần có nguồn điện Câu 118 : Suất điện động ... hiệu điện hai đầu điện trở, R2 cường độ dòng điện qua điện trở Bài 68: Khi mắc điện trở R1 = 10Ω vào hai cực nguồn điện dòng điện chạy mạch 2A, nối mắc điện trở R2 = 14Ω vào hai cực nguồn điện...
... ng c a l c t vòng dây s chuy n ng nh th nào? M TS ng THPT A i C n (V nh Phúc) B B C D I A I’ B BÀI T P V T LÍ HAY CH N L C: PH N QUANG H C QUANG HÌNH H C 9.1 M t nh c t song song v i m t b n...
... thí nghiệm vật lí chƣơng Cảmứngđiệntừ – Vật lí 11( nâng cao) - Phạm vi : Bàitập thí nghiệm chƣơng Cảmứngđiệntừ – Vật lí 11 (nâng cao) Giả thiết khoa học Nếu lựa chọn sử dụng tập thí nghiệm ... CảmứngđiệntừTừ thông Hiện tƣợng cảmứngđiệntừ Chiều dòng điệncảmứng Định luật Len xơ Suất điện động cảmứng Quy tắc bàn tay phải Định luật Fara Suất điện động đoạn dây dẫn chuyển động Ứng ... DỤNG BÀITẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNGĐIỆNTỪ ” – VẬT LÍ 11 (NÂNG CAO) 28 2.1 Mục tiêu dạy học chƣơng Cảmứngđiệntừ 28 2.2 Sơ đồ lôgíc trình bày kiến thức chƣơng Cảm ứng...
... tượng cảmứngđiện từ, suất điện động cảmứng SGK vậtlý11 nâng cao học “Suất điện động cảmứng đoạn dây dẫn chuyển động”, “Dòng điện Fucô”, “Hiện tượng tựcảm , Bàitậpcảmứngđiệntừ phù ... cảmứngđiệntừ Suất điện động cảmứng 27 02 Bài 39: Suất điện động cảmứng đoạn dây dẫn chuyển động 01 Bàitập 01 Bài 40: Dòng điện Fu-cô 01 Bài 41: Hiện tượng tựcảm 01 Bài 42: Năng lượng từ ... tượng cảmứngđiệntừ Suất điện động cảmứng Bước Bước Bước Bước Suất điện động Dòng điệncảmứng Fu-cô Hiện tượng tự đoạn dây cảm dẫn chuyển động Năng lượng từ trường Bước Bàitậpcảmứngđiện từ...
... vectơ cảmứngtừ gây dòng điện tròn (bán kính R) tâm dòng điện + Phương: ^ mặt phẳng chứa dòng điện + Chiều: vào Nam, Bắc + Độ lớn: (R: bán kính vòng dây, N: số vòng dây) 3) Đặc điểm vectơ cảmứng ... vòng dây mét chiều dài II> LUYỆN TẬP * Dạng tập xác định cảmứngtừ tổng hợp điểm gây hai dòng điện song song Bài 1: Hai dây dẫn thẳng dài song song mang dòng điện có cường độ I1=20A I2=10A chạy ... MA=MB=cm Xác định vectơ cảmứngtừ M Bài 9: Hai dây dẫn thẳng dài đặt song song đặt cách khoảng AB=50cm, có dòng điện I1=20A, I2=10A, chạy ngược chiều a) Xác định vectơ cảmứngtừ tổng hợp trung điểm...
... ĐIỆNTỪTừ thông Dòng điện Fucô Khái niệm dòng điện Fucô Khái niệm dòng điệncảmứng Chiều dòng điệncảm ứng, định luật Len-xơ Hiện tượng cảmứngđiệntừ Hiện tượng tựcảm Tác dụng dòng điện ... Mỗi từ thông qua mạch kín (C) biến thiên mạch kín (C) xuất dòng điện gọi dòng điệncảmứng Hiện tượngxuất dòng điệncảmứng mạch kín (C) gọi tượngcảm ứngđiệntừ - Hiện tượngcảm ứngđiệntừ tồn ... học tập tích cực cho HS trường Văn hóa I - Bộ Công an dạy học chươngCảmứngđiệntừ (Vật lí 11 - Cơ bản) sau: - Việc sử dụng thí nghiệm cần thiết dạy học chươngCảmứngđiệntừ (Vật lí 11 -...
... tng vt lý cn nghiờn cu: - Mụ phng cỏc i tng vt lý nh MVT theo quan im ca lý lun dy hc hin i l mt PPDH Xut phỏt t cỏc tiờn hay cỏc kt lun lý thuyt (cỏc phng trỡnh toỏn hc, cỏc nguyờn lý vt lý) c ... Thớ nghim dy hc vt lý 1.3.1 Vai trũ ca thớ nghim dy hc vt lý Thớ nghim vt lý l yu t khụng th thiu c ca quỏ trỡnh nhn thc vt lýTu theo mc ớch s dng thớ nghim dy hc, thớ nghim vt lý cú th thc hin ... trỡnh vt lý 21 1.2.3 Kh nng h tr ca phn mm mụ phng vic t chc hot ng nhn thc ca HS dy hc vt lý 22 1.3 Thớ nghim dy hc vt lý 24 1.3.1 Vai trũ ca thớ nghim vt lý dy hc ...
... 88 3.5.1.1 Bài 38 Hiện tượng cảmứngđiện từ- Suất điện động cảmứng (tiết 1) 88 3.5.1.2 Bài 38 Hiện tượng cảmứngđiện từ- Suất điện động cảm ứng( tiết 2) .93 3.5.1.3 Bài 40 Dòng điện Fu-cô 3.5.2 ... nghiệm cần tiến hành bài: Hiện tượng cảmứngđiện từ- Suất điện động cảm ứng, Dòng điện Fu-cô 48 2.4 Soạn thảo tiến trình dạy học Hiện tượng cảmứngđiện từ- Suất điện động cảm ứng( tiết1) theo ... tượng cảmứngđiệntừ Suất điện động cảmứng (2 tiết); Dòng điện Fu-cô chương "Cảm ứngđiện từ" sách giáo khoa Vật lí 11 nâng cao theo hướng rèn luyện cho học sinh hoạt động sáng tạo học tập phương...
... nghĩa dòng điện dòng điệncảm ứng, suất điệncảm ứng, suất điện động cảm ứng, động cảm ứng, tượng cảm tượng cảmứngđiệntừứngđiệntừ - Hiểu định luật Lenxơ chiều dòng điệncảmứng + Phát biểu ... động cảmứng 34 + Hiện tượng cảmứngđiện từ: Hiện tượng xuất suất điện động cảmứng gọi tượng cảmứngđiệntừ - Định luật Len-xơ chiều dòng điệncảmứng Dòng điệncảmứng có chiều cho từ trường ... Ý nghĩa từ thông: c Đơn vị từ thông: Hiện tượng cảmứngđiệntừ a Dòng điệncảm ứng: b Suất điện động cảm ứng: c Hiện tượng cảmứngđiện từ: Hiện tượng Kết luận 40 Chiều dòng điệncảmứng Định...
... thức chươngtừ trường” chươngcảmứngtừchương trình vậtlý lớp 11 Thực kiểm tra đề tự luận lớp 11A1 lớp 11A10 trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận ... kiến thức chươngtừ trường” chươngcảmứngđiệntừ môn vậtlý lớp 11chương trình Phương pháp thực nghiệm: giai đoạn thực tập sư phạm cho học sinh làm kiểm tra để đánh giá kết học tập học sinh ... nghiệm khách quan từ thư viện câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, song song với đề kiểm tra tự luận môn vậtlý lớp 11chương trình chươngtừ trường” chươngcảmứngđiệntừ Thực nghiệm...
... 111 Hỡnh 3.3 116 Hỡnh 3.4 116 Hỡnh 3.5 117 Hỡnh 3.6 117 Hỡnh 3.7 117 Hỡnh 3.8 118 Hỡnh 3.9 118 Hỡnh ... phõn thnh hai ngnh: vt lýlý thuyt v vt lý thc nghim Theo cỏch phõn chia ny PPTN cú th hiu theo ngha hp sau: T lý thuyt ó bit suy h qu v dựng thớ nghim kim tra h qu Nh vt lý thc nghim khụng nht ... i ca chõn lý Trong ton b quỏ trỡnh i tỡm chõn lý, phi phi hp c xõy dng lý thuyt v kim tra bng thc nghim, nhng hot ng ca mi nh khoa hc thỡ cú th thc hin mt hai khõu Bi vy, ngy nay, vt lý phõn thnh...
... thức chương sinh sản 31 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀITẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN SINH HỌC 11CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1 Phân tích mục tiêu, cấu trúc, nội dung kiến thức chương ... luận câu hỏi, tập11 1.2.1 Khái niệm câu hỏi, tập11 1.2.2 Cấu trúc câu hỏi, tập 13 1.2.3 Cơ sở phân loại câu hỏi, tập dạy học 14 1.2.4 Vai trò câu hỏi, tập trình dạy ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THANH CƯỜNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀITẬP ĐỂ DẠY – HỌC CHƯƠNGCẢMỨNG SINH HỌC 11 – NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Sinh học Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN...
... DẠY HOC CHƯƠNG “CẢM ỨNGĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ11 – BAN CƠ BẢN) 2.1 Vị trí đặc điểm chươngChươngCảmứngđiệntừchương V sách Vậtlý11 ban bản, sau học xong Điệntừ học” vậtlý lớp chươngTừ trường” ... phân phối chương trình, chươngCảmứngđiệntừVật lí 11, ban sau: Chương 5: Cảmứngđiệntừ Tổng số tiết Lý thuyết Thực hành Bàitập Tiết 44-45 Từ thông Cảmứngđiệntừ Tiết 46 Bàitập Tiết ... trường” Vậtlý lớp 11 ban HS nắm khái niệm từ trường, đường sức từ, cảmứng từ, lực từ, tượng cảmứngđiện từ, điều kiện để có tượng cảmứng so với kiến thức học trung học sở chươngCảmứngđiệntừ ...