... 4.II. Tách các hợp chấthữu cơ 1. Phương pháp tách một số chất a) Phương pháp vật lí- Chiết : dùng để tách các chất lỏng không tan vào nhau như benzen và ancol - Chưng cất : dùng để tách các chất ... chung của học trò ViệtTài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcPHÂN BIỆT - TÁCH CÁC HỢP CHẤTHỮU CƠI. Phân biệt các hợp chấthữu cơ 1. Một số thuốc thử thường dùng- Quỳ tím : + RCOOH; muối RNH3Cl; ... Anken : Br2 và Zn- Ankin : AgNO3/HCl2. Bàitập áp dụng Bài 1: Để tách riêng từng chất khí từ hỗn hợp propan, propen, propin ta chỉ cần dùng các chất làA. Zn, dung dịch Br2, dung dịch NaOH,...
... hai loại bài tập: bàitậpcơ bản và bàitập tổng hợp. - Bàitậpcơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bàitập tổng ... có một số bàitập liên hệ thực tế. Những loại bàitập này được đánh dấu như sau: + Bàitập biết : □ + Bàitập hiểu : ■ + Bàitập vận dụng : ♦ + Bàitập vận dụng sáng tạo: * + Bàitập liên ... 1.2. Bàitập hoá học 1.2.1. Khái niệm bàitập hóa học Theo Từ điển Tiếng Việt, bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. Như vậy bàitập hóa học là những bài tập...
... kiểu hay dạng bàitập - Bàitập xác định công thức phân tử của hợp chất. - Bàitập xác định công thức cấu tạo của chất. - Bàitập xác định tính chất hóa học của chất. - Bàitập xác định thành ... - Bàitập nhận biết các chất. - Bàitậptách các chất ra khỏi hỗn hợp. - Bàitập điều chế các chất. - Bàitập bằng hình vẽ … 1.3.2.6 Dựa vào khối lượng kiến thức cần giải quyết - Bàitập ... chủ đạo của bàitập hóa học - Bàitập lý thuyết. - Bàitập định lượng. - Bàitập thực nghiệm. - Bàitập tổng hợp. 1.3.2.3. Dựa vào hoạt động học tập của học sinh - Bàitập lý thuyết...
... thành bàitậpcơ bản và bàitập phức hợp. - Dựa vào phương pháp hình thành kĩ năng giải bàitậpcó thể phân chia BTHH thành: bàitập mẫu, bàitập tương tự xuôi ngược, bàitậpcó biến đổi và bài ... bàitập , bàitập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bàitập và bài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bàitập ... áp dụng PPDH phức hợp để dạy bàitập của một phần cụ thể trong 34 - Dựa vào chức năng của bàitậpcó thể chia thành: bàitập kiểm tra sự hiểu và nhớ, bàitập rèn luyện tư duy khoa học…...
... Phần hóa học hữucơ ở trường THPT có 10 chương, trong đó lớp 11 có 6 chương, lớp 12 có 4 chương. Các khái niệm cơ bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chấthữucơcơ bản đều tập trung ở lớp ... nghiệm hóa học hữucơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitập hóa học [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập là một biện ... xu thế hiện nay trong việc xây dựng bàitập hóa học1.3. Nội dung chương trình hóa học hữucơ lớp 11,12 THPT ………1.4. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóa học hữucơ thường gặp ở trường THPT1.4.1....
... Dương giáo đối nhân khách học: chí: mạc thường Bài tập lý thuyết hóa hữu cơ A .Bài tập nhận biết1) Chỉ dùng 1 thuốc thử nhận biết 3 chất lỏng: benzen, toluen, styrene2) Pentan, penten-1, ... trình phản ứng (nếu có) của các hợp chất sau với dung dịch AgNO3/NH3 a) Axetylen b) Butin-1 c) Butin-2 2) Viết phương trình phản ứng (nếu có) giữa các chất sau với Brom, ghi rõ điều kiện: ... pentin-1, dd AgNO3, nước, dd NH4OH, nước Br, dd HCl, dd HI (chỉ sử dụng quì tím) 3) Chỉ dùng 1 hóa chất nhận biết : n-butan, buten-2, butadien-1,3 , vinylacetylen. 4) Nhận biết : n-hexan, hexen-2,...
... sau:A. Hợp chấthữucơ đa chức là hợp chất trong phân tử phải có chứa từ ba nhóm chức trở lên.B. Hợp chấthữucơ đa chức là hợp chất trong phân tử có chứa nhiều nhóm chức.C. Hợp chấthữucơtạp ... hoá học đặc trưng cho một loại hợp chấthữu cơ. C. Là nhóm nguyên tử quyết định tính chất cho một loại hợp chấthữu cơ. D. Là nhóm đặc trưng để nhận biết chất đó. Câu 11: Phản ứng nào sau đây ... no.C. Các lipit đều nặng hơn nước, không tan trong các chấthữucơ như xăng, benzen D. Các lipit đều nhẹ hơn nước, tan trong các chấthữucơ như xăng, benzen Câu 126: Trong các công thức sau...
... v.c.h.811@gmail.com ( THPT-§«ng Th Anh-Th¸i B×nh )6Phân loại một số dạng bàitập trắc nghiệm hoá hữucơ 11,12I. Xác định CTPT và CTCT của hợp chấthữu cơ 1. !"#!$"%&!!!!"#%&'('&)!!%*+('&,!$!$-('.&/0123"#!4!5!'/6(*+%&',!4!7!$!$-8&(23"#!4!5!69:8;!<,=;66:>2?@23AB)C,'9DE%'(F%'(G'%%6(9H%'(D&62. ... nhiêu chất là sản phẩm hữu cơ? a) 1 b) 5 c) 4 d) 3 11. Cho isobutan phản ứng với Br2 nguyên chất, theo tỉ lệ số mol 1 : 1, hiện diện ánh sáng, đun nóng ở 127˚C, thu được sản phẩm hữucơ gồm:a) ... )4A- Cả 4 chất đều có khả năng làm mất màu dung dịch brom B- Có 2 chất tạo kết tủa với dd AgNO3 trong NH3 C- Có 3 chấtcó khả năng làm mất màu dung dịch brom D- Không cóchất nào làm...
... luôn là chấthữucơ no. B)protit luôn có khối lợng phân tử lớn hơn. C)protit luôn có nguyên tố nitơ trong phân tử. D)protit luôn có nhóm chức -OH trong phân tử. Đáp ánCCâu 57Hai chất đồng ... - CH3. D)CH3 - CH2 - CH2 - COOH. Đáp ánDCâu 43Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cầndùng các hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A)dung ... tối đa thu đợc là A)16,2 gam. B)10,8 gam. C)21,6 gam. D)32,4 gam. A)protein luôn là chấthữucơ no. B)phân tử protein luôn có chứa nguyên tử nitơ. C)protein luôn có khối lợng phân...
... O=CH-CHOCâu 15. Hợp chấthữucơ X khi đun nhẹ với dung dịch AgNO3/NH3 (dùng dư) thu được sản phẩm Y. Khi Y tác dụng với dung dịch HCl hoặc dung dịch NaOH đều cho 2 khí thuộc loại chất vô cơ A, B. Công ... bao nhiêu?A. 80%Na; 18% Na2O; 2% tạp chất B. 77% Na; 20m2%Na2O; 2,8% tập chất C. 82%Na; 12,4% Na2O; 5,6% tạp chất D. 92%Na; 6,9%Na2O; 1,1% tạp chất Câu 22. Thêm từ từ từng giọt dung dịch ... Hợp chấthữucơ tạo bởi các nguyên tố C, H, N là chất lỏng, không màu, rất độc, ít tan trong nước, dễ tác dụng với các axit HCl,HNO2 và có thể tác dụng với nước brom tạo kết tủa. Hợp chất...
... các chất trên là: A. CH3COOH, C3H7OH, HCOOCH3. B. HCOOH, C3H7OH, HCOOCH3. C. CH3COOH, HO-CH2 -CHO, HCOOCH3. D. CH3COOH, HCOOCH3, HO-CH2-CHO.Câu 4: Chấthữucơ X ... bằng nhau. Thành phần % về số mol của hai chất trong hỗn hợp là: A. 50 và 50 B. 25 và 75 C. 75 và 25 D. 80 v 20.Câu 6: Hỗn hợp X gồm hai chấthữucơ đơn chức kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng ... Tæng hîp ho¸ h÷u c¬ - 2 - ctCâu 1: Một chấthữucơ X mạnh hở không nhánh , thành phần chứa C, H, O trong phân tử chỉ chứa các nhóm chức có...
... Hợp chất đơn chức, đa chức, tạp chức - Hợp chất đơn chức: là những hợp chấthữucơ chỉ có 1 nhóm chức trong phân tử (Vd: C2H5OH, CH3NH2, ) - Hợp chất đa chức: là những hợp chấthữucơ ... luyện thi Đại học môn Hoá học Hữucơ phần 2 43 F. BÀITẬP BT 254. Cacbohiđrat (Gluxit) là: A. Hợp chất chứa nhiều nhóm hiđroxyl và nhóm cacbonyl. B. Hợp chất đa chức, có công thức chung ... Este + NaOH → 2 muối hữucơ + H2O. Đó là este của phenol - Este + NaOH → muối + hợp chất cacbonyl. Đo là este của rượu chưa no không bền - Este + NaOH → 1 hợp chấthữucơ duy nhất. Đó la este...
... hợp chấthữu cơ “ HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀITẬP DẠNG LẬP CÔNG THỨC HỢP CHẤT HỮU CƠ ”II. CƠ SỞ THỰC NGHIÊM.1. Khảo sát chất lượng lần 1 vào cuối tháng 1 năm 2009* Nội dung : thực hiện các bài ... kiến thức để làm thế nào giải được một số bàitậpcơ bản nhất về dạng bàitập mới ở lớp 9. Đối với các dạng bài tập của hoá vô cơ và hoá học hữucơ bậc THCS có điểm chung gần giống nhau chỉ ... định công thức phân tử hợp chấthữucơ là dạng bàitập rất phong phú của bộ môn hoá học, đối với chương trình hoá học hữucơ lớp 9 dạng bàitập này trong SGK hầu hết tập trung vào phản ứng cháy....
... CnH2n-6O4.D. CnH2nO4.Câu 31: Hợp chất C4H10O có số lợng đồng phân làA. 4. B. 7. C. 8. D. 10.Xác định công thức phân tử hợp chấthữu cơ Câu 1: Một hợp chấthữucơ gồm C, H, O; trong đó cacbon ... Đại cơng về hoá học hữu cơ Câu 1: Phát biểu nào sau đây không chính xác?A. Tính chất của các chất phụ thuộc vào thành phần phân tử và cấu tạo hóa học.B. Các chấtcó cùng khối ... dụng với NaOH; khi tách nớc từ X thu đợc Y, trùng hợp Y thu đợc polime. Số lợng đồng phân thoả mÃn với các tính chất trên làA. 1. B. 2. C. 3. D. 4.Câu 22: Hợp chấthữucơ mạch hở có công thức...