... C. Kỹ thuật D. Cả 3 ý trên Câu 59:Trong DN nhân vật trung gian là Bài tậptrắcnghiệm Quản trị doanh nghiệp Trần Bảo Loan - 16 - http://www.ebook.edu.vn Câu 90: Tìm ... nước quảntrị DN A. Nghiên cứu thị trường B. Chuẩn bị vốn, nhân lực C. Tìm kiếm cơ hội KD D. Kinh nghiệm, kiến thức, quyết đoán Câu 69: Có bao nhiêu phẩm chất khác nhau mà nhà quảntrị ... trong cơ cấu tổ chức quảntrị DN A. Quan hệ tư vấn B. Quan hệ chức năng C. Quan hệ trực thuộc D. Cả 3 ý trên Câu 36: Ai là quảntri điều hành cấp dưới trong DN A. Quản đốc phân xưởng B....
... di dộng ở dạng bản rõ73/ Một quảntrị mạng mới đây đã bị sa thải khỏi công ty. Cần phải làm gì với chứng chỉ hiện hành của họ ? A. Làm mới lại đối với người quảntrị mới B. Thu hồi lại chứng ... đổi khối dữ liệu mã 48 bit thành 32 bitB. Biến đổi khối dữ liệu mã 6 bít thành 4 bítC. Biến đổi khối dữ liệu mã 16 bít thành 4 bítD. Biến đổi khối dữ liệu mã 32 bít thành 4 bít155 / Trong hệ ... Người quảntrị phải enable để gõ vào9/ Chiều dài tối thiểu của mật khẩu cần phải là :A. 12 đến 15 ký tựB. 3 đến 5 ký tựC. 8 ký tựD. 1 đến 3 ký tự10/ Điều gì cần được thực hiện đối với tập...
... What is this _______ English?A. on B.inC. for D. at12.Which word has three syllables ?BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM ANH VĂN LỚP 6UNIT 1 : GREETINGSTest 1Choose the correct answer. Only one answer...
... chung. Bài tập bổ sung KTQT I năm học 2014 1 Quiz 01 I. Hãy xem xét các câu sau đúng hay sai: 1. Kế toán quảntrị (KTQT) cung cấp thông tin một cách bình đẳng cho các cổ đông và cho các nhà quản ... khái niệm giữa kế toán quảntrị cho các đơn vị sản xuất và các đơn vị dịch vụ. 24. Một trong những trở ngại của nhân viên kế toán quảntrị chuyên nghiệp là do nghề nghiệp tập trung vào phạm vi ... công Bài tập bổ sung KTQT I năm học 2014 2 Quiz 02 I. Hãy xem xét các câu sau đúng hay sai: 1. Lương của quản đốc phân xưởng sẽ được xếp vào chi phí nhân công trực tiếp nếu người quản đốc...
... [2], [3], [15] Bài tậptrắcnghiệm có hai loại : trắcnghiệm tự luận (thường gọi là bàitập tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi là bàitậptrắc nghiệm) . Bàitậptrắcnghiệm khách quan ... giải nhanh bàitậptrắcnghiệm khách quanĐể có thể phát hiện ra vấn đề của một bài toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững các lý thuyết cơ sở và các phương pháp vận dụng để giải một bài toán hóa ... pháp giải nhanh bàitậptrắcnghiệm khách quan phần Hóa vô cơ ở trường THPT”.II. Mục đích và đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành các phương pháp giải nhanh các dạng bàitập TNKQ thường...
... của bàitrắc nghiệm. K : số câu hỏi trong bàitrắc nghiệm. S2 : phương sai của bàitrắc nghiệm. d. Độ giá trị Độ giá trị là giá trị nội dung bài TNKQ. Một bài TNKQ đuợc coi là có giá trị ... hỏi, lựa chọn câu hỏi. e. Độ khó của bàitrắcnghiệm Phương pháp đơn giản để xét độ khó của bàitrắcnghiệm là đối chiếu điểm trung bình (mean) của bàitrắcnghiệm ấy với điểm trung bình lý tưởng ... các câu hỏi tạo thành bàitrắcnghiệm đó. Tóm lại : Một bài TNKQ hay là : Bài TNKQ đó phải có giá trị tức là nó đo được cái cần đo. Bài TNKQ phải có độ tin cậy, một bài TNKQ hay nhưng...
... là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bàitrắcnghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu đề ra cho phép đo nhờ bàitrắc nghiệm. Để bàitrắcnghiệm có độ giá trị cao, cần xác định ... bàitậptrắcnghiệm hóa học vô cơ. - Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bàitậptrắcnghiệm hóa học vô cơ gồm các nội dung chính sau: + Phương pháp giải nhanh bài toán trắcnghiệm ... trong một bàitrắc nghiệm. 1.2.4.4. Độ giá trị Yêu cầu quan trọng nhất của bàitrắcnghiệm với tư cách là một phép đo lường trong giáo dục là nó đo được cái cần đo. Phép đo bởi bàitrắc nghiệm...
... câu hỏi trắcnghiệm Có hai loại trắcnghiệm là trắcnghiệm tự luận (thường gọi tắt là tự luận) và trắcnghiệm khách quan (thường gọi tắt là trắc nghiệm) ♦ .Trắc nghiệm ... giá câu trắc nghiệm: Để chọn được câu trắcnghiệm khách quan tốt, sau khi soạn thảo ta có thể tiến hành thực nghiệm sư phạm đánh giá chất lượng của chúng. Chất lượng của một câu trắcnghiệm ... riêng mình trong một khoảng thời gian định trước. TRẮC TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN ( câu hỏi tự luận ) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (câuhỏitrắcnghiệm)Câu điền khuyết Câu ghép đôi Câu đúng...
... (1) (2) (3) C. (2) (3) (4) D. (3) (5)”. Bàitập trên: Nhận xét: Việc sử dụng bàitập TN: Bài tập TN đang bắt đầu được sử dụng nhưng bàitập tự luận được sử dụng thường xuyên hơn. ... một số bàitập chưa phù hợp với đa số HS lớp 9. Với sự phát triển của công nghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần mềm để soạn, lưu trữ bàitập theo chủ đề, đưa các bàitập TN vào bài giảng, ... thống bài tập trắcnghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắcnghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9”. Nội dung chương 1: Hợp chất vô cơ Bài 1:...
... BÀITẬPTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUANCâu 1: Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số electron trong các phân lớp ... 6: Trong một chu kì, khi điện tích hạt nhân nguyên tử giảm thì :A. Tính kim loại giảm. B. Hóa trị cao nhất với oxi tăng. C. Bán kính nguyên tử giảm. D. Tính axit của hiđroxit giảm.Câu 7: Nguyên...
... gạch chân những từ Hán Việt trong các câu sau:Ôn tập Ngữ Văn 7 - 5 - Quất Thị ThúyÔn tập kiến thức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bàitậptrắc nghiệm) Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về ... Nhà Nguyễn.Câu 49: Bản dịch Bài ca Côn Sơn đ ợc viết theo thể thơ nào?A. Thất ngôn. B. Ngũ ngôn. C. Song thất lục bátD. Lục bát.Câu 50: Nhân vật trữ tình Ta trong bài thơ là ng ời nh thế nào?A. ... đợc miêu tả trong bài thơ Thiên Tr ờng vÃn vọng là cảnh t ợng nh thế nào?A. Rực rỡ và diễm lệ. B. Hùng vĩ và tơi tắn.C. Huyền ảo và thanh bình. D. U ám và buồn bÃ.Câu 45: Bài thơ Thiên Tr...
... những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau:Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị ThúyÔn tập kiến thức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bàitậptrắc nghiệm) Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về ... Hắn D. AiCâu 30: Bài thơ Sông núi nớc Nam thờng đợc gọi là gì?A. Hồi kèn xung trận C. Khúc ca khải hoànB. áng thiên cổ hùng văn D. Bản tuyện ngôn độc lập đầu tiên.Câu 31: Bài thơ Sông núi ... Từ ghép đẳng lậpNhàáoVởNớcCờiThíchXinhÔn tập Ngữ Văn 7 - 1 - Quất Thị ThúyCâu 9: HÃy sắp xếp các câu văn sau theo thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh:a. Ai dám bảo thảo...