bài tập lý sinh y học
Giáo trình vật lý - lý sinh y học
... d y môn Vật lý - Lý sinh y học nhằm trang bị cho sinh viên ngành Y những kiến thức vật lý cơ bản nhất liên quan phục vụ ngành nghề Y – Dược, rèn luyện cho sinh viên phương pháp tư duy khoa học, ... giữa lý thuyết với thực tiễn, đồng thời giúp họ có thể học các môn học khác như: Sinh, Hoá, Hoá - Lý, Vật lý trị liệu - phục hồi chức năng, Chẩn đoán hình ảnh, y học hạt nhân,… và các môn học ... và các em sinh viên để giáo trình ng y càng được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ng y 27 tháng 2 năm 2012 BỘ MÔN VẬT LÝ - LÝ SINH Y HỌC 19Chương 2 CƠ HỌC CHẤT LƯU...
- 268
- 26,261
- 68
Bài Tập Lý 10 - Động Học
... 37,5m thì vận tốc 10m/s. Tính v0 và a.Tài liệu ôn tập Vật lý 10 – Chương I Trường THPT Y n Khánh A Giáo viên: Nguyễn Ngọc TúDạng 3. Chuyển động thẳng biến đổi đều Công thức vận tốc : v = ... mặt người y trong thời gian bao lâu?26. Một đoàn xe lửa đi từ ga n y đến ga kế trong 20 phút với vận tốc trung bình 72km/h. Thời gianch y nhanh dần đều lúc khởi hành và thời gian ch y chậm dần ... Khi tàu dừng lại, đầu toa thứ nhất cách người y 75m. Coi tàu chuyểnđộng chậm dần đều. H y xác định gia tốc của tàu.22. Chứng tỏ rằng trong chuyển động nhanh dần đều không có vận tốc đầu, quãng...
- 3
- 939
- 7
Bài tập lý thuyết hóa học hữu cơ
... CH2CH3CH2CH3CH3CH2CH3 Tên gi ca hp cht X là : A. 2,4–đietyl–4–metylhexan B. 3–etyl–3,5–đimetylheptan C. 5–etyl–3,5–đimetylheptan D. 2,2,3–trietylpentan. 10. Có bao nhiêu ankan đng phân cu to ... [Ag(NH3)2]OH) sinh ra bc kt ta. Khi X tác dng vi hiđro to thành Y. un Y vi H2SO4 sinh ra anken mch không nhánh. Tên ca X là: A. butanal. B. anđehit isobutiric. C. 2–metylpropanal. ... (CH3)2CHCH(OH)CH3 là A. 2 metylbut-1-en C. 3-metylbut-1en B.2-metylbut-2-en D. 3-metylbut-2-en 25. Khi đun nóng hn hp ancol etylic và ancol isopropylic vi H2SO4 đc nhit đ thích hp...
- 49
- 1,610
- 4
Tổng hợp 154 bài tập lý thuyết hóa học (hay)
- 56
- 3,367
- 13
giao trình vật lý, lý sinh y học
- 274
- 1,789
- 30
bài tập lý 11 ( Quang học)
- 14
- 1,875
- 17
Bài giảng hóa sinh y học
- 324
- 3,063
- 8
Bài tập và gợi ý giải môn học Lý thuyết thông tin
... Câu 6: (2 điểm) Cho mà xyclic ( )V- n-k có đa thức sinh ()3g x =1+x+x ( )n =7, k = 4 . H y thiết lập ma trận sinh và ma trận kiểm tra của mà n y? Cho ma trận sinh G. 3242353461101000xx0110100xx ... Ngành đào tạo: Điện tử viễn thông Hệ đào tạo : Đại học Môn học : Lý thuyết thông tin Mà số 411 LTT 340A Số ĐVHT: 4 Phần 1: lý thuyết thông tin Câu 1: (1 điểm): Định nghĩa lợng thông ... 11: (3 điểm) H y xác định tập tất cả các từ mà của bộ mà xyclic (7, 3) có đa thức sinh ( )2 34g x =1+x +x +x. Cho m· xyclic (7, 3) cã ( )234g x =1+x +x +x ma trËn sinh: 23434524561x...
- 18
- 9,997
- 30
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ
... arg–tyr – arg+tyr+ arg+tyr+ arg–tyr – (2) arg+tyr+ arg+tyr+ arg–tyr – arg–tyr – (3) arg–tyr + arg–tyr + arg+tyr – arg+tyr – (4) arg–tyr – ... arg–tyr – arg+tyr+ arg+tyr+ (5) arg–tyr – arg–tyr + arg+tyr – arg+tyr+ (6) arg+tyr+ arg+tyr+ arg–tyr – arg–tyr – (7) arg–tyr – arg+tyr+ ... arg–tyr + arg+tyr – (8) arg+tyr+ arg+tyr+ arg–tyr – arg–tyr – (9) arg+tyr+ arg–tyr – arg–tyr – arg+tyr+ (10) arg–tyr – arg+tyr+ arg+tyr+...
- 16
- 2,347
- 21
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1
... ĐenhuyềnĐen 6:3:3:4 29Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơDi truyền học hoá sinh Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeGeorge ... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơGiả thuyết một gene - một enzymeSerineMutan AAcidAnthranilic? TryptophanIndoleMutan BKynurenine NiacinAcid 3-Hydroxy-anthranilic? ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơPlymouth RockBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTương tác át chế lặn (Recessive Epistasis)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học...
- 31
- 1,569
- 16
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 2
... (Corn) Zea may 20Cà chua (Tomato) Lycopersicon esculentum 24Nấm men (Yeast) Saccharomyces cerevisiae 32Bông (Cotton) Gossypium hirsutum 32Lúa mì (Wheat) Triticum aestivum 42Khoai t y (Potato) ... H3 H4 Giàu lysine Giàu lysine, arginine Giàu lysine Giàu arginine Giàu arginine, glycine 213 129 125 135 102 30 23 24 24 27 9Bựi Tn Anh - 2006Kim soỏt nguyờn phõnã MPF = ... mitosis-promoting factor = y u tố khởi động nguyờn phõn.ã MPF gm: Cyclin: s lng dao ng CDK (cyclin–dependent kinase) : số lượng hằng địnhBùi Tấn Anh - 2006Kiểm soát nguyên phânBùi Tấn Anh -...
- 15
- 914
- 7
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 3
... Tấn AnhNST Y ngiã MIC 2Y: khỏng nguyờn trờn TB Tã IL3RAY : th th interleukin-3ã RPS4: 1 loi ribosomal proteinã AMELY: amelogeninã HYA: histocompatibility Y antigen(khỏng nguyờn tng hp mụ)ã ... AnhBệnh polydactylyBùi Tấn AnhAchondroplasia 14Bùi Tấn AnhNguyên tắc phân tích1. Xác định phương thức di truyền của tính trạnga) Gen/NST thường hay /NST giới tínhb) Tính trạng trội hay lặn2. ... độ < 280C sinh ra rùa đựcBùi Tấn AnhSự xác định giới tính ở người1959196619861987 19891990YpYq1234ASRY60 kb35 kbZFYĐịnh vị vùng mã hoá cho TDF trên NST Y 18Bùi Tấn AnhBệnh...
- 22
- 1,386
- 11
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 4
... 22thân nâu, mắt đỏ 434513 y w y wXXYX y w y w y wXXYX y w 17Bựi Tn Anh Khoa Khoa Hc T Nhiờnã Locus càng xa tâm động tần số MII càng lớn. ã V lý thuyt, tn s ti a l 2/3 (67%)– ... Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênDi truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênThể đơn bội trong phân tớch di truynã D nuụi cy v nhõn gingã Cú ... truyền liên kếtBản đồ genBui Tan Anh – College of Natural SciencesBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênDi truyền liên kếtPhân tích bộ bốnTĐC trong nguyên phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học...
- 21
- 1,162
- 7
185 Bài tập ôn thi đại học môn Vật Lý
... liệu học tập miễn phí 9 D. Cuộn d y ñứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển ñộng quay trong lòng stato có các cuộn d y. 33. Rôto của m y phát ñiện xoay chiều là một nam châm có 3 cặp cực từ, quay ... liệu học tập miễn phí 9 D. Cuộn d y ñứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển ñộng quay trong lòng stato có các cuộn d y. 33. Rôto của m y phát ñiện xoay chiều là một nam châm có 3 cặp cực từ, quay ... cửu ñứng y n, cuộn d y chuyển ñộng tịnh tiến so với nam châm. B. Nam châm vĩnh cửu ñứng y n, cuộn d y chuyển ñộng quay trong lòng nam châm. C. Cuộn d y ñứng y n, nam châm vĩnh cửu chuyển ñộng...
- 22
- 2,264
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose