0

bài tập hệ thức lượng trong tam giác 10

Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)

Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)

Toán học

... Cho tam giác ABC có: 2R + r = p. CMR tam giác ABC vuông.Câu 20. Cho tam giác ABC có 12.sin 24S b C=. CMR tam giác ABC vuông.Câu 21. Cho tam giác ABC có a+bosA+cosB=cc. CMR tam giác ... Cho tam giác ABC có: r r r pb c+ + =. CMR tam giác ABC vuông.Câu 23. Cho tam giác ABC không nhọn và có: (1 2)R r= +. CMR tam giác ABC vuông cân.Chứng minh tam giác đềuCâu 1. Cho tam giác ... đều.Câu 8. Cho tam giác ABC có: 2p h h h h h ha b b c c a= + +. CMR tam giác ABC đều.Câu 9. Cho tam giác ABC có: 2 2 231p R r+ =. CMR tam giác ABC đều.Câu 10. Cho tam giác ABC có: 2...
  • 9
  • 20,611
  • 473
Bài soạn Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác

Bài soạn Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác

Toán học

... dài 10km, rồi nối từ vị trí C đến vị trí B dài 8km. Biết góc tạo bời 2 đoạn dây AC và CB là 075. Hỏi so với việc nối thẳng từ A đến B phải tốn thê bao nhiêu m dây? Bài tập HỆ THỨC LƯỢNG TRONG ... ABC∆ bit AB=2, AC=3, BC=49. Tớnh àA ca ABC cú cỏc cạnh a, b, c thỏa hệ thức ( ) ( )2 2 2 2b b a c a c− = − 10. Cho ABC∆. CMRa.2 2 22 2 2tantanA c a bB c b a+ −=+ −b.( ... so với việc nối thẳng từ A đến B phải tốn thê bao nhiêu m dây? Bài tập HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC1. Cho ∆ ABC có a=12, b=15, c=13a. Tính số đo các góc của ∆ ABCb. Tính độ dài các đường...
  • 3
  • 2,417
  • 70
Bài tập hệ thức lượng trong tam giác

Bài tập hệ thức lượng trong tam giác

Toán học

... 1:∆⇒ biệt đặc góc có giác tamlà đều giác tamlà cân giác tamlà cân vuông giác tamlà vuông giác tamlà ABC trước" cho kiệnĐiều" mãn thỏa ABC giác tam ChoTHÌKIỂU ĐỀ TOÁN 2:49 ... nửừa chu vi tam giaực ABCã S : laứ dieọn tớch tam giác ABC cabmalahaHDMBACII. Các hệ thức lượng trong tam giác vuông : Trong tam giác vuông ABC . Gọi b', c' là độ ... nhớ: Trong một tam giác, tỷ số giữa một cạnh của tam giác và sin của góc đối diện với cạnh đó bằng đường kính đường tròn ngoại tiếp tam giác. 3. Định lý về đường trung tuyến: Trong tam giác...
  • 8
  • 1,585
  • 37
bài tâp hệ thức lượng trong tam giác potx

bài tâp hệ thức lượng trong tam giác potx

Toán học

... 1.79; p ≅ 6, 34 15. Tính h a , R bit: a = 8; b = 12, c = 10 Ds: 9,92 ; 6,047 Hd: p = 15; S = 39, 69 16. áy ca tam giác cân có  dài là 6,  dài cnh bên là 12. Tính S, R ... hd: p = 212 c) Tính bán kính ng tròn qua B, C, M. ds: 8, 76 hd: sin  B = 15 10 ; CM = 46 19. Tìm  A ,  B ,  C , R, S bit a = 8, 25; b = 5,85; c = 3,15. ... 60o Ds: 49 3 ≅≅≅≅ 84, 87 hd: p = 21 21. Tính R bit a = 14; b = 18; c = 20 Ds: 10, 3 hd: p = 26; S ≅≅≅≅ 122,38. ...
  • 2
  • 1,474
  • 25
Tài liệu và bài tập hệ thức lượng trong tam giác potx

Tài liệu và bài tập hệ thức lượng trong tam giác potx

Toán học

... 22bccotg4S−α= Cách khác: Gọi S1, S2 lần lượt là diện tích tam giác ABH và ACH p dụng định lý hàm cos trong tam giác ABH và ACH ta có: +−α=2212AMBMccotg4S (3) +−−α=2222AMCMbcotg4S ... aGK MG 1hMA==3 và bGH 1h3= Do đó: ()ab12r h h (3)3=+ CHƯƠNG X: HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC I. ĐỊNH LÝ HÀM SIN VÀ COSIN Cho ABCΔ có a, b, c lần lượt là ba cạnh đối ... MB MHAH+−− = =α= =02MH2cotg 2cotg45 2AH Cách khác: p dụng định lý hàm cos trong tam giác ABM và ACM ta có: +−=221BM c AMcotg B4S2 (5) +−=222CM b AMcotg C4S2...
  • 16
  • 1,337
  • 32
luyen tap he thuc luong trong tam giac vuong

luyen tap he thuc luong trong tam giac vuong

Toán học

... phút ) Hướng dẫn về nhà+ Nắm được cách giải tam giác vuông.+ Làm bài 29, 30 trang 89 / SGKHướng dẫn + Bài 30 tương tự bài 31+ Bài 29 tương tự bài 28 M I ư Ê Đ ơ M Iđ i ể m m ư ờ iLuật ... Kiểm tra bài cũ Bài1 : Với giả thiết cho trên hình vẽ thì tam giác vuông nào sau đây không giải được?610ABC23MNP34HI ... định nào sau đây là sai?22MNP22A. N = 450 B. P = 500 C. MP = D. MNP là tam giác vuông cân Bài3 : Cho hình vẽ. Biết BC = 5 ; B = 620. Khi đó ta tính được:5ABC620A. AC...
  • 12
  • 2,115
  • 11
Bài giảng Hệ thức lượng trong tam giác.

Bài giảng Hệ thức lượng trong tam giác.

Toán học

... cosC Bài toán1: giải tam giác Bài toán2: chứng minh Bài toánkhác Bài tập về nhà:*)Chứng minh công thứcHê rông * )Bài 1,2,3,4( ) ( ) ( )cpbpappS= Đ3.Các hệ thức lượng trong tam giác a2 ... Định lý cosin trong tam giác. với mọi tam giác ABC, ta có:AaBCbc 1)Định lí cosin trong tam giác 2)Định lí sin trong tam giác 3)Các công thức về diện tích tam giác 4)Công thức độ dài đường ... =2BCb=4c=?6002) Định lý sin trong tam giác. Đ4.Các hệ thức lượng trong tam giác Ví dụ2:RCcBbAa2sinsinsin===Cho tam giác ABC biết C= 450, B = 600, c =10 .TÝnh : b , RLG:TÝnh...
  • 12
  • 739
  • 16
Bài 3. Hệ thức lượng trong tam giác-NC

Bài 3. Hệ thức lượng trong tam giác-NC

Toán học

... 2. Định lý sin trong tam giác. 2. Định lý sin trong tam giác. 2sin sin sina b cRA B C= = =Với mọi tam giác ABC, ta có trong đó R là bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.ABCOabcR ... bằng Bài 3 ABC AB cm BC cm CA cmC= = =7( ), 6( ), 3( ).: Cho tam giác có Khẳng định nào sau đây là đún Bài 4gABC AB cm BC cm CA cm= = =. .. . sin 2sin . Tam giác nhọn. Tam giác tù. Tam giác ... 3 cạnh a, b, c của tam giác ABC không ?2 2 2cos2b c aAbc+ =2 2 2cos2c a bBca+ =2 2 2cos2a b cCab+ =1. Định lý côsin trong tam giác , , ,Trong tam giác ABC, với ta cãBC...
  • 17
  • 715
  • 1
Bài soạn he thuc luong trong tam giac HG tinh

Bài soạn he thuc luong trong tam giac HG tinh

Toán học

... hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác 2sinbRB=?sin A=?a=sinaA= Bài 2: Tam giác ABC có a = , b = 2 v à bằng 300. Tính diện tích và đường cao xuất phát từ A của tam giác ... lí côsin: Cho tam giác ABC, ta kÝ hiÖu: BC = a; CA = b; AB = c; bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC là ROBACTiết 24: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác II. Định ... phát từ các đỉnh A,B,C của tam giác ABCvà S là diện tích tam giác a1S a.h2=CBAabchb h h b aBAChc Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác hahaBACca bACBabcac...
  • 15
  • 512
  • 4
GADT Hệ thức lượng trong tam giác 10NC

GADT Hệ thức lượng trong tam giác 10NC

Toán học

... bằng Bài 3 ABC AB cm BC cm CA cmC= = =7( ), 6( ), 3( ).: Cho tam giác có Khẳng định nào sau đây là đún Bài 4gABC AB cm BC cm CA cm= = =. .. . sin 2sin . Tam giác nhọn. Tam giác tù. Tam giác ... lời giải của bài Gợi ý:=toán!BAC BABA O RBACC 2. Định lý sin trong tam giác. 2. Định lý sin trong tam giác. 2sin sin sina b cRA B C= = =Với mọi tam giác ABC, ta có trong đó R là ... a b ab C= + , , ,Trong tam giác ABC, với ta cóBC a CA b AB c= = =ABCOabcR2sin sin sin,.Víi mäi tam giác , ta có trong đó là bán kính đườngtròn ngoại tiếp tam giác a b cRAABCCBRBCA=...
  • 17
  • 363
  • 0
Bài tập trắc nghiệm hệ thức lượng trong tam giác vông

Bài tập trắc nghiệm hệ thức lượng trong tam giác vông

Toán học

... và y =2 2Câu 2. Cho tam giác vuông có các cạnh là a, b, c, với c là cạnh huyền. Hình chiếu của a và b trên c lần lượt là a’ và b’, h là đường cao thuộc cạnh huyền c. Hệ thức nào sau đây đúng:A. ... được:A. 240kmB. 34,64km hình 3C. 20kmCâu 5 . HÃy điền biểu thức thích hợp vào chỗ trống( )Xét tam giác vuông ABC với các yếu tố đợc cho trong hình 4. Ta có ab2 = c2 = hình 4h2 = ………… ... 4,8 và y = 10 D. Cả ba trờng hợp trên đều sai. x 8 hình 7 yCâu 8: Tam giác ABC vuông tại A có ACAB = 43, đờng cao AH = 15 cm. Khi đó độ dài CH bằng:A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 25cm.THCS...
  • 2
  • 2,149
  • 42

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25