bài tập hình họa 2
45 bai tap Hinh hoc 9 tap 2
... lượng trong tam giác vuông ABC có:AH 2 =BH.HC. Mà AH=EF và AH =2. OE =2. OF(t/c đường chéo hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH 2 = (2. OE) 2 =4.OE.OF Hình 68 Bài 76: Cho hình thang ABCD nội tiếp trong (O),các ... trên thì ∆AQE vuông cân ở Q⇒AE= 22 QEAQ+= 2 AQVì QPEF nt ⇒PEF=AQP(cùng phụ với góc PQF);Góc QAP chung ⇒∆AQP~∆AEF⇒ 2 AQPAEFAQAESS==( ) 2 2 =2 đpcm.4/Cm: MC=MD.Học sinh ... ⇒OBD=OCD=1v⇒OBD+OCD=2v⇒BDCO nội tiếp. 2/ Cm: :DC 2 =DE.DFXét hai tam giácDCE và DCF có: D chungSđECD= 2 1sđ cung EC (góc giữa tiếp tuyến và một dây) Hình 81 của hình thang ta có:OC= 2 ADBE+⇒BE+AD =2. OC=AB.3/C/m...
- 51
- 938
- 17
Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)
... đáy Bài 12. Cho hình tứ diện ABCD, biết tam giác BCD vuông tại C và ( )AB BCD⊥. Chứng minh rằng: a) ·BCA là góc giữa hai mp (BCD) và (ACD).Mp(BCA) vuông góc với mp(CDA). Bài 13.Cho hình ... SCD). Hãy xác định mp( )α . Mặt phẳng ( )α cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là hình gì? Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi I là trung điểm của cạnh ... là các tam giác vuông b) Tính khoảng cách từ A đến mp (SBC) Bài 15.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA = a 2 và SA⊥(ABCD) , qua A dựng mp(α) vuông góc với SC , cắt...
- 2
- 3,680
- 73
Bài tập Hình 8 Chọn lọc(cả 2 học kì)
... điểm BN với CDa. c/m MDKB là hình thang. Tứ giác PMQN là hình gì? chứng minh ?c. Hình bình hành ABCD phải có thêm điều kiện gì để PMQN là hình vuông ?Câu 7: Cho hình thoi ABCD. Chứng minh các ... C/mrằng tứ giác BMND là hình bình hành.b) Với điều kiện nào của hai đờng chéo AC và BD thì tứ giác BMND là hình chữ nhật.c) Chứng minh 3 điểm M,C,N thẳng hàng.Cõu 12/ Cho hình bình hành ABCD. ... K.a) Tứ giác AHBK là hình gì? Tại sao?b) Chứng minh: HAE đồng dạng với HBF.c) Chứng minh: CE . CA = CF . CBd) ABC cần thêm điều kiện gì để tứ giác AHBK là hình thoi. 22 .Cho tam giác ABC, AB...
- 6
- 1,101
- 26
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
... để OA 2 + OB 2 +OC 2 + OD 2 nhỏ nhất.HD:a) Gọi F là trung điểm của AD. Xét · ·0 060 , 120 CEF CEF= =⇒ 2AC 2 – AD 2 = 6a 2 hoặc –2a 2 .b) S = x(a – x)3; 2 2ax =c) x = 2 ad) ... 2DP = 2CN.HD:a) Hình thang. AM = 2NP.b) Đoạn thẳng song song với cạnh bên. c) DP = 54a.19HD:a) Xét 2 trường hợp: I ∈ OA, I ∈ OC . Thiết diện là tam giácđều.b) 2 2 2 2 2 230 2 ( ... 2 ax =c) x = 2 ad) OA 2 +OB 2 +OC 2 + OD 2 = 4OG 2 + GA 2 + GB 2 + GC 2 + GD 2 .O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏnhất khi O là hình chiếu của G lên IJ (...
- 19
- 1,675
- 24
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 1111. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy xác định thiết diện ABEF do mặt phẳng(ABM) cắt hình ... ABEF cũng không đặc sắc. Tìm thiết diện do mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp.violet.vn/phamdohai Trang số 3 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 111. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng Muốn tìm giao ... định lí Talet và t/c trung tuyến) ABMN3 2 =⇒Mặt khác: )( 2 1CDABIJ+= (đoạn trung bình)=> AB = 3CDC. BÀI TẬP :1/ Hình chóp S.ABCD,đáy ABCD là hình bình hành. Lấy một điểm M thuộc cạnh...
- 5
- 14,115
- 405
BÀI TẬP KHÓ CHƯƠNG 2 HÓA 10 NÂNG CAO
... BÀI 12. Hòa tan 2, 84 gam hỗ hợp hai muối cacbonat cảu hai kim loại A và B kế tiếp nhau trong nhóm 2A bằng 120 ml dung dịch HCl 0,5M thu được 0,896 lít CO 2 ( đo ở 54,6 độc...
- 2
- 6,142
- 127
Bài tập hình 11 chương 2
... D:\document\trdung\ngochoischool\lop11\baitaphinhhocchuong2MộT Số Bài tập hình học chương 2 2 Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song Bài 1: Cho hình chóp SABCD, đáy là hình thang có đáy lớn là AD. Gọi ... SAB, SCD. a) Chứng minh rằng BF và DE chéo nhau. b) Chứng minh rằng EF // AD. Bài 2: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình bình hành . Gọi M, N, P, Q là các điểm thuộc BC, SC, SD, AD sao cho MN ... tạo bởi mặt phẳng (IJK). Chứng minh thiết diện là hình thang cân. b) Tính diện tích thiết diện theo a. Bài 4: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình vuông cạnh a, tâm O, SAB∆ đều, SAD∆ vuông...
- 3
- 975
- 10
bài tập hình học họa hình - NXBGDVN
- 153
- 12,573
- 27
Bài Tập Hình Học Họa Hình
- 153
- 7,483
- 10
problems on plane and solid geometry (bài tập hình học không gian và hình học phẳng) bởi prasolov (tập 2)
... so thatx 2 + b 2 = y 2 + a 2 and (x 2 − y 2 ) 2 + c 2 = y 2 + a 2 .Leta 2 − b 2 = λ and a 2 − c 2 = µ, i.e., x 2 − y 2 = λ and x 2 − 2xy = µ.From the second equation we deduce that 2y = x −µx. ... =a 2 + b 2 + c 2 9hence,GN =a 2 + b 2 + c 2 9m,where(1) m = DG =3(a 2 1+ b 2 1+ c 2 1) − a 2 − b 2 − c 2 3(see Problem 6.3). Therefore,DN = DG + GN = m +a 2 + b 2 + c 2 9m=a 2 1+ ... to1 2 d, where d is the length of the diagonal ofthe parallelepiped.6 .20 . SinceS 2 ABC= S 2 ABD+ S 2 BCD+ S 2 ACD(see Problem 1 .22 ), it follows thatSABC=√a 2 b 2 + b 2 c 2 + a 2 c 2 2.Therefore,...
- 242
- 974
- 1
BÀI TẬP HÌNH HỌC 11 (CHƯƠNG 2) pot
... OA 2 + OB 2 + OC 2 + OD 2 nhỏ nhất. HD: a) Gọi F là trung điểm của AD. Xét 0 060 , 120 CEF CEF 2AC 2 – AD 2 = 6a 2 hoặc –2a 2 . b) S = x(a – x)3; 2 2ax c) x = 2 a ... diện của hình chóp với (P). b) Tính diện tích thiết diện theo a, b và x = AI. HD: a) Xét 2 trường hợp: I OA, I OC . Thiết diện là tam giác đều. b) 2 2 2 2 2 230 2 ( ) 3 2 thiếtdiệnb ... 2 ax c) x = 2 a d) OA 2 + OB 2 + OC 2 + OD 2 = 4OG 2 + GA 2 + GB 2 + GC 2 + GD 2 . O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏ nhất khi O là hình chiếu của G lên IJ...
- 13
- 1,297
- 13
Bài tập lai hóa - Nhiệt phản ứng - Bảo toàn e.doc
... chất: H 2 S, S, SO3, SO 2 , Na 2 SO4, FeS, FeS 2 lần lượt là:A. -2, 0, +6, +4, +6, -2, -1 B. -2, 0, +6, +6, +4, -2, -1C. -2, 0, +4, +6, +6, -2, -1 D. -2, 0, +6, +4, +4, -2, -1. Câu 27 . Hãy ... 24 ,83KJK 2 H + 2 1K 2 O → H 2 OL , ∆H = - 28 5,83KJH 2 OK → H 2 OL , ∆H = x (KJ). Trị số x là :a. - 41 b. + 41 c. - 82 d. + 82 Câu24. Tổng số p trong 2 ion XA3 2- và XA4 2- lần lượt ... → 2 H 2 OL ∆H = - 571,66 KJLượng nhiệt toả ra (KJ) khi đốt cháy 1 12 l H 2 (ĐKC) a. 1 429 ,15 b. 1530,4 c. 1400 d. 1500Câu 23 : K 2 H + 2 1K 2 O → H 2 OK , ∆H = - 24 ,83KJK 2 H...
- 2
- 3,265
- 49
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25