... giải bàitậpchươngTừ trường. - Tình hình hoạt động giải bàitậpchươngTừ trường. - Tìm hiểu những khó khăn và sai lầm mà học sinh thường mắc phải khi giải bàitậpchương Từ trường, từ đó ... Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động dạy giải bàitậpvật lí phổ thông. Chương 2: Soạn thảo hệ thống bàitập và hướng dẫn hoạt động giải bàitậpvật lí chươngTừtrườngVật ... bỏ… 1.2. Dạy giải bàitậpvật lí phổ thông 1.2.1. Tác dụng của bàitậpvật lí trong dạy học vật lí 1.2.1.1. Khái niệm về bàitậpvậtlý Trong thực tế dạy học, bàitậpvật lí được hiểu là...
... học các bài của chươngTừtrường 55 2.3.1. Bài: Từtrường 58 2.3.2. Bài: Phương và chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện 67 2.3.3. Bài: Cảm ứng từ. Định luật Ampe 71 2.3.4. Bài: Từtrường ... CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” 45 2.1. Phân tích kiến cấu trúc, nội dung chươngTừtrường 45 2.2. Tìm hiểu thực tế dạy học chươngTừTrường ở trường THPT 47 21 không chỉ được triển khai ở các trường ... quá trình học tập của lớp thực nghiệm 103 3.4.2. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: 104 3.5. Kết luận chương 3 111 KẾT LUẬN 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO 116 PHỤ LỤC 121 11 Tương tác...
... từ có chiều đi vào từ cực nam và đi ở cực bắc. Tại mỗi điểm trong từtrường ta chỉ vẽ được mọt đường cảm ứng từ qua nó mà thôi._ Véc tơ cảm ứng từ B là đại lượng vậtlý đặc trưng cho từ ... electron.IBBI•BI+BId/c/b/a/BÀI TẬPCHƯƠNG IVI/ TÓM TẮT LÝ THUYẾT:1. Từ trường: _ Các tương tác giữa nam châm với nam châm, nam châm với dòng điện gọi là tương tác từ. _ Tương tác từ chỉ xảy ra giữa ... góc với từtrường đều Bthì bán kính quỹ đạo của hạt là:R = Bqmv.Chu kì chuyển động của hạt là: T = 2πRv.II/ BÀI TẬP: Bài 1: Xác định lực từ trong các trường hợp sau: Bài 2: Một...
... 2 211 2 211 coscossinsinϕϕϕϕϕAAAAtg++= B.2 211 2 211 coscossin-sinϕϕϕϕϕAAAAtg+=C.2 211 2 211 cosAcosAcosA+cosA=cosϕϕϕϕϕ D.2 211 2 211 cosA+cosAsinA+sinA=sinϕϕϕϕϕ81: Treo một vật nhỏ có khối lượng ... A. vật qua vị trí cân bằng theo chiều âm B. vật ở vị trí biên âm C. vật qua vị trí cân bằng theochiều dươngD. vật ở vị trí biên dương53: Một vật dao động điều hòa với chu kỳ 0,2s. Khi vật ... ổn địnhvới 4 bụng sóng, hai đầu là 2 nút sóng . Vận tốc sóng trên dây là: 200 BÀITẬPCHƯƠNG II&III VẬTLÝ 12 NC 1: Chọn phát biểu sai. A.Dao động điều hòa là dao động được mô tả bằng...
... và bàitập trong SGK. - Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập) . - Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau BÀI TẬP VỀ TỪTRƯỜNG A. MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Luyện tập ... 3) Từtrường của dòng điện thẳng: hình dạng, chiều, độ lớn cảm ứng từ : 72.10IBr 4) Từtrường của dòng điện tròn: hình dạng, độ lớn của cảm ứng từ: 7.2.10N IBR 5) Từtrường ... từ của các dòng điện khác nhau. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên a) Kiến thức và đồ dùng: - Một số bàitập theo nội dung bài giảng. b) Dự kiến ghi bảng: (Chia làm hai cột). Bài 30: bàitập về từ...
... điện trong các môi trường Bài học Số tiết Tiết theo PPCT Bài 13: Dòng điện trong kim loại Bài 14: Dòng điện trong chất điện phân Bài tập Bài 15: Dòng điện trong chất khí Bài 16: Dòng điện ... Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Vậtlý và tổ bộ môn Phương pháp giảng dạy Vậtlýtrường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, các thầy cô giáo khoa Vậtlýtrường Đại học Sư phạm thành phố ... CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” 2.1. Phân tích cấu trúc nội dung chương “Dòng điện trong các môi trường 2.1.1. Cấu trúc chương trình chương...
... Quyền CHƯƠNG 4. TỪTRƯỜNG . LÝ THUYẾT I. TỪTRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT. 1. Các định nghĩa mở đầu. 1.1. Từ trường: a. Định nghĩa: Từtrường là một dạng vật ... tương tác từ. Lực tương tác trong các trường hợp đó gọi là lực từ. Kim nam châm nhỏ, dùng để phát hiện từ trường, gọi là nam châm thử. e. Từtrường đều: là từtrường có các đường sức từ là những ... trật tự trong từ trường cho ta từ phổ. 2. Từtrường của dòng điện chạy trong dây dẫn có hình dạng đặc biệt. 2.1. Từtrường của dòng điện thẳng dài vô hạn. Bài toán: Xác định từtrường tại điểm...
... GIẢI BÀITẬPVẬTLÝ Chương I PHÂN LOẠI BÀITẬPVẬTLÝ Có nhiều cách phân loại bàitậpvật lý, ở đây ta phân loại bàitậpvậtlý theo phương tiện giải và mức độ khó khăn của bàitập đối với ... học sinh. I. Dựa vào phương tiện giải có thể chia bàitậpvậtlý thành các dạng: 1.1. Bàitập định tính: Bàitập định tính là những bàitập mà khi giải chỉ cần làm những phép tính đơn giản, ... nêu trong bàitập bằng đồ thị. II. Dựa vào mức độ khó khăn của bàitập đối với học sinh có thể chia bàitập vật lý thành các dạng: 2.1. Bài tập cơ bản, áp dụng: Là những bàitập cơ bản, đơn...
... mỗi điểm, từtrường có hướng xác định.b, Với từtrường của một nam châm, đường cảm ứng từ có chiều đI ra từ cực cắc, đi vào từ cực nam.c, Từtrường có mang năng lượng.d, Từ phổ là tập hợp ... Dòng điện, từtrường c, Dòng điện, lực từ b, Từ trường, lực từ d, Từ trường, dòng điệnCâu 15, Gọi B0 là cảm ứng từ do dòng điện gây ra tại một điểm trong chân không, B là cảm ứng từ do dòng ... ứng từ của một từtrường đều có chiều dòng điện ngược chiều với chiều của đường cảm ứng từ. III. Đoạn dây trùng với tiếp tuyến của một đường cảm ứng từ của một từtrường không đều. ở trường...
... trong dạng 1 d1’ = 11 11fddf d2 = L – d1’= 11 1111 )(fddfLfd d2’= 2222fddf 2112 111 1111 2)()])[(ffdffLfddfLfdf (3) k = 2112 111 212211)()('.'ffdffLfdffdddd ... nêu trong dạng 1. d1’ = 11 11fddf d2 = L – d1’= 11 111 )(fdLfdfL d2’= 2222fddf 2111 21 111 2)(])[(ffLfdffLLfdfLf (1) k = 2111 21212211)('.'ffLfdffLffdddd ... vật 2 Vật thật từ ∞ đến C Ảnh thật ở F’C’ Ảnh nhỏ hơn, ngược chiều vật 3 Vật thật từ C đến F Ảnh thật từ C’ đến ∞ Ảnh lớn hơn, ngược chiều vật 4 Vật thật ở F Ảnh thật ở ∞ 5 Vật thật từ F đến...
... Sự từ hoá, các chất sắt từ 90. Phát biểu nào sau đây là đúng?A. Chất thuận từ là chất bị nhiễm từ rất mạnh, chất nghịch từ là chất không bị nhiễm từ B. Chất thuận từ và chất nghịch từ đều bị từ ... lệch hướng thìA. Vùng đó không có điện trường và từ trường B. Vùng đó có từtrường nhưng vận tốc của e song song với BC. Vùng đó có điện trường E và từtrường B nhưng BE ⊥ và E = B.v D. ... sắt từ có các miền nhiễm từtự nhiên giống nh các kim nam châm nhỏB. trong chất sắt từ có các dòng điện phân tử gây ra từ trờngC. chất sắt từ là chất thuận từ D. chất sắt từ là chất nghịch từ 92....
... quay đều trong từtrường không đổi, có cảm ứng từ 10-2(T) với vận tốc quay 50 vòng/s. Đường sức từ vuông góc với trục quay. Lấy to = 0 là lúc mặt khung vuông gócvới đường sức. Từ thông qua khung ... 220V. C.V. 2110 D. 110 V Câu 21) Hiệu điện thế giữa hai đầu một đoạn mạch điện xoay chiều có biểu thức:Vtu )100sin( 2110 Hiệuđiện thế hiệu dụng của đoạn mạch là:A. 110 V B.V. 2110 C. 220V ... B. Hiện tượng cảm ứng điện từ. C. Từtrường quay. D. Hiện tượng quang điện. Câu 3) Cách tạo ra dòng điện xoay chiều làA. cho khung dây dẫn quay đều trong một từtrường đều quanh một trục cố...