... trái dấu) II BÀI TẬP: NỘI DUNG Bài PHƯƠNG PHÁP (3 .13 /tr15/SBT) a/ Tính gia tốc ô tô Một ô tô chạy với vận tốc 12 m/s đoạn đường thẳng người lái xe tăng ga cho chạy nhanh dần đều, sau 15 s ô tô đạt ... tốc v2 thì: v2 2aS sau chạy 3km kể Lập tỉ số: từ đoàn tàu bắt đầu dời ga v2 s2 s v2 v1 2 v1 s1 s1 v2 36 50, 91( km / h) 1, 5 Vậy v2 51( km / h) III RÚT KINH NGHIỆM: ... 79, 2( km / h) Bài (3 .15 /tr16/SBT) Công thức liên hệ: v v02 2aS Một đoàn tàu bắt đầu dời ga chuyển động thẳng Với đoàn tàu sau chạy vận tốc v1 thì: nhanh dần Sau v1 2aS1 chạy 1, 5 km đoàn tàu...
... ngày 12 tháng 11 năm 2008 Luyện từ câu Hãy tìmtừ vật? Học sinh Từ ngời Bảng đen Từ đồ vật Con mèo Từvật Cây bàng Từ cối Từvậttừ : ngời,đồ vật, vật, cối Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008 Luyện từ ... rộng vốn từ: Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi Bàitập 1: Tìmtừ ngời gia đình, họ hàng câu chuyện Sáng kiến bé Hà? Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Từ ngữ họ ... chấm hỏi Bàitập 1: Bố Ông Bà Con Mẹ Cụ già Cô Chú Con cháu Cháu Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008...
... trình bày - Học sinh nhận xét , giáo viên kết luận sửa sai - Giáo viên kết luận đưa gia cách giải Bàitập : Vườn nhà em có số cam 75% số chuối , số chanh 3/5 số cam Biết số chuối nhiều số chanh ... Giải Giáo viên hướng dẫn gợi ý 75% = 3/4 số chanh : 3/5 x 3/4 = 9/20 (số chuối ) Tìm số chanh số chuối theo cách tìm hai số biết tỷ số 33 Đáp số : 45 số cấy cam 60 số chuối 27 chanh - Học sinh ... bày làm - Học sinh nhận xét giáo viên kết luận sửa sai - giáo viên rút kết luận cách giải chung cho dạng toán Bàitập : Một cửa hàng có số nước mắm đựng đầy thùng , thùng chứa 20 lít ...
... = 14 2 = 12 ,25 16 x = 16 - y = 16 - mối liên hệ đường cao 12 ,25 = 3,75 hai cạnh góc vuông? Bài 2: Phát kiến thức a) Theo định lý 1, ta : có: GV: Đưa tập lên bảng x2 = 2(2 + 6) = 16 phụ: x ... sau: y= Bài 1: b) Theo định lý 2, ta có: 48 = HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG x2 = 2.8 = 16 x = x y a) Bài 3: 14 a) Theo pitago, ta có: y x b) y = + 92 = 13 0 16 Theo định lý 3, ta có: Bài 2: x ... tập môn toán, rèn luyện tính cẩn thận, xác B CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - Thầy: Bảng phụ, phiếu học tập - Trò: Ôn lại kiên thức học C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Kiểm tra : HS1...
... khuếch đại so sánh MC1 410 11 MC1 510 Thông tin sản phẩm Thiết bị MC1 410 G MC1 510 G Dải nhiệt độ đến 750C -55 đến 12 50C Đóng gói Metal Can Metal Can Bộ khuếch đại video băng tần rộng: 12 Sử dụng thiết ... an toàn hiệu Seri LM148/LM149/ bốn khuếch đại 7 41 LM148/ LM248/ LM348 bốn khuếch đại 7 41 LM149/ LM349 bù băng thông rộng (AV(MIN) = 5) Thông tin chung: Series LM148 bốn 7 41 Nó bao gồm bốn độc ... điện bù đầu vào thấp 4nA Dòng điện lệch đầu vào thấp 30nA Tăng cường băng thông : LM148 (đạt thống nhất) 1. 0 MHz, LM149 (AV ≥ 5) Mức độ cách ly khuếch đại cao 12 0 dB Bảo vệ tải cho đầu vào đầu Sơ...
... hay tìm công thức liên quan dừng 4) Ví dụ cho toán: Cho biết ∝, β, a tính hc a Chưa kích hoạt công thức biến R1 R2 R3 R4 R5 ∝ -1 0 -1 β -1 -1 -1 γ -1 -1 a -1 -1 0 b -1 -1 -1 0 c -1 -1 -1 S 0 -1 ... -1 -1 GVHD:Th.S: Huỳnh Minh Trí Page 32 KHOA CNTT_TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN hc 0 0 -1 b Bắt đầu ∝, β, a kích hoạt R1 R2 R3 R4 R5 ∝ 0 β 1 γ -1 -1 a 1 0 b -1 -1 -1 0 c -1 -1 -1 S 0 -1 -1 hc 0 0 -1 c ... KLm -1, KLm GT1, GT2,…, b,…, GTn -1, GTn → KL1, KL2,…., KLm -1, KLm Dạng 2: GT1, GT2,…, GTn -1, GTn → KL1, KL2,…,a ∧ b,…, KLm -1, KLm Thì thay hai dòng: GT1, GT2,…., GTn -1, GTn → KL1, KL2,…,a,…, KLm -1, ...
... http://codientu.org/threads /19 90/ http://www.cntruongthanh.com/event/event_detail.php?event_id=9 https://www.google.com.vn/search?q=m%E1%BB%99t+s%E1%BB % 91+ lo%E1%BA%A1i+c%E1%BA%A3m+bi%E1%BA%BFn+si %C3%AAu+ %C3%A2m&biw =13 60&bih=597&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved= ... - Loại hình trụ 18 mm kim loại 17 Bảng thông số số loại cảm biến siêu âm 1. 5 ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA CẢM BIẾN SIÊU ÂM ƯU ĐIỂM - Đo khoảng cách rời rạc vật di chuyển - Ít ảnh hưởng vật liệu bề mặt - ... sóng điện từ/ ánh sáng Tên Tia gamma Bước sóng Tần số (Hz) ≤ 0, 01 nm ≥ 30 EHz Năng lượng photon (eV) 12 4 keV - 300+ GeV Tia X 0, 01 nm - 10 nm 30 EHz - 30 PHz 12 4 eV - 12 4 keV Tia tử ngoại 10 nm -...
... HC SINH TRONG DY HC GII BI TP VT L TRNG THPT 1.1 Th no l NLST ca hc sinh hc 1.1 .1 Tỡm hiu nhng c im v NLST ca HS hc 1.1 .1. 1 Khỏi nim v NLST 1.1 .1. 1 .1 Khỏi nim v nng lc Theo tõm lớ hc, "nng lc ... c ỏo 1. 3 Cỏc bin phỏp bi dng NLST cho HS hot ng dy hc gii bi vt lớ trng THPT 15 1. 3 .1 C s khoa hc ca vic cỏc bin phỏp nhm bi dng NLST cho HS THPT hot ng dy hc gii BTVL trng THPT 1. 3 .1. 1 Mi ... hn by nhiờu 1. 1.2 Nhng biu hin NLST v cỏc yu t cn thit cho vic bi dng NLST hc ca HS 1. 1.2 .1 Nhng biu hin NLST ca HS hc Theo chỳng tụi cú th nờu lờn nhng biu hin NLST ca HS hc nh sau: 10 Nng lc...
... 1 số em nêu ý kiến Tiếng suối Trong Tiếng hát Gv tổng hợp ý kiến Ông Hiền Hạt gạo Bà Hiền Suối Giọt nước vàng Mật ong Bài 3:đọc yêu cầu HS nháp em trình bày ... bày a) Anh Kim Đồng / nhanh trí dũng cảm b) Những hạt sương sớm/ long lanh c) Chợ hoa/…đông nghịt người 3.Củng cố Nhắc nội dung 4.Tổng kết: nhận xét dặn dò ...
... Định Hải Luyện từ câu: Ôn tậptừ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? Hoạt động 1: Ôn từ đặc điểm Bài1 : Tỡm cỏc từ đặc điểm cõu thơ sau: Các từ: xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt từ đặc điểm tre, lúa, ... trưa Thì tui việc nắng mưa đưa đò… Tố Hữu Luyện từ câu: Ôn tậptừ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? Hoạt động 1: Ôn từ đặc điểm Bài1 : Tỡm cỏc từ đặc điểm cõu thơ sau: Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh ... gạo Bà hiền suối Trúc Thông Giọt vàng mật ong Phạm Tiến Duật Luyện từ câu: Ôn tậptừ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? Bàitập 2: Trong câu thơ sau, vật so sánh với đặc điểm ? a) Tiếng suối tiếng hát...
... 3 418 20 Lớp N02 – Nhóm 07 Bàitập lớn cuối kỳ: Phân tích quan điểm xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân đề, ngườitự bày tỏ ý kiến mình, góp phần tìm chân lý Đó quyền lợi, nghĩa vụ người ... dân dân chủ, người dân hưởng quyền dân chủ, nghĩa có quyền làm Hồ Chí Minh: Sđd, tập 8, tr 216 Nguyễn Thị Thảo MSSV: 3 418 20 Lớp N02 – Nhóm 07 Bàitập lớn cuối kỳ: Phân tích quan điểm xây dựng ... nước việc chung, người phải có trách nhiệm "ghé vai gánh vác phần" Hồ Chí Minh: Sđd, tập 9, tr 592 Nguyễn Thị Thảo MSSV: 3 418 20 Lớp N02 – Nhóm 07 Bàitập lớn cuối kỳ: Phân tích quan điểm xây dựng...
... 0.5, 0.63, 0.8, 1, 1. 25, 1. 6, 2, 2.5, 3 .15 , 4, 5, 6.3, 8, 10 , 12 .5, 16 , 20, 25, 31. 5, 40, 50, 63, 80 and 10 0 Hz Cái gọi lọc hay chức phụ F (fi) đại diện cho chức chuyển rung động thể người Đối với ... Hp | = (11 ) Từ phương trình (11 ) hình 5, nhận xét ξn,p đưa đỉnh cộng hưởng có chiều cao loại chất hấp thụ: | Hp | = =i (12 ) 10 Ngoài ra, từ hình hình 4, nhận xét rằng: | Hp |= =1 i (13 ) Vì tất ... tùy thuộc vào giá trị hiệu dụng hàm truyền dao động từ mặt đường thô lên thân xe [4],[5]: ac (1) Giá trị tần số yêu cầu phạm vi 0 .1- 100 Hz, sau: fi = 0 .1, 0 .12 5, 0 .16 , 0.2, 0.25, 0. 315 , 0.4, 0.5,...
... 20 ,16 lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) dung dịch Y Thêm dung dịch Ba(OH)2 dư vào Y m gam kết tủa Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 11 9 B 11 5 C 11 1 D 11 2 Câu 305: Đề thi thử THPTQG 2 016 ... nung nóng thu 10 ,68g chất rắn A khí B Cho toàn khí B hấp thụ vào ducg dịch Ca(OH)2 dư thấy tạo gam kết tủa Giá trị m : A 11 ,16 g B 11 ,58g C 12 ,0g D 12 ,2g Câu 265: Đề thi thử THPTQG 2 016 – Trường ... (tỉ lệ 1: 1) vào nước Cho hỗn hợp Cu Fe2O3 (tỉ lệ 1: 1) vào dung dịch HCl dư Cho hỗn hợp Fe(NO3)2 AgNO3 (tỉ lệ 1: 1) vào nước Sau phản ứng kết thúc, số thí nghiệm thu hai muối A B C D Câu 15 :...
... A 2, 1, B 1, 1, C 3, 1, D 1, 2, Câu 13 0: Đề thi thử THPTQG 2 016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần Glyxin có công thức cấu tạo thu gọn A CH3NH2 B NH2CH2COOH C C2H5NH2 D H2NCH(CH3)COOH Câu 13 1: Đề ... Nhiiệt độ sôi (oC) 18 2 18 4 -6,7 -33,4 pH (dung dịch nồng độ 0,001M) 6,48 7,82 10 , 81 10 ,12 Nhận xét sau đúng? A T C6H5NH2 B Z CH3NH2 C Y C6H5OH D X NH3 Câu 18 9: Đề thi thử THPTQG 2 016 – Trường THPT ... giá trị sau ? A 20 ,15 B 17 ,82 C 16 ,28 D 19 ,45 Câu 311 : Đề thi thử THPTQG 2 016 – Trường THPT Trần Phú – Đà Nẵng Đốt cháy hoàn toàn m gam C2H5NH2 thu sản phẩm gồm H2O, CO2 1, 12 lít khí N2 (đktc)...
... quan liêu : - Sống đoàn kết với người xung quanh, có khuyết điểm thật nhận khuyết điểm trước người, sẵn sàng học hỏi nhân dân điều hay lẽ phải Hưởng ứng vận động học tập, tuyên truyền, phòng chống ... làm, không quan liêu, tham nhũng, lãng phí Không gây phiền nhiễu cho người bệnh, niềm nở đón tiếp bệnh nhân Coi người bệnh đau người thân - Tôi cố gắng xắp xếp công việc ngày có tính khoa học để ... b Giải pháp thực : - Thương xuyên trau dồi, học tập làm theo Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Luôn giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng, có ý thức tập thể phấn đấu lợi ích chung, có lối sống lành...