... Trang 1 BÀI TOÁN GIAO ĐIỂM CỦA HAI ĐỒ THỊ HÀM SỐ VÀ ỨNG DỤNG ĐỂ BIỆNLUẬNSỐNGHIỆMCỦAPHƯƠNGTRÌNHTrịnh Ba 1. Bàitoán mở đầu Cho hàm số 2 12 1xyx có ... giao điểm (hay số giao điểm) của hai đồ thị ta phải xét phươngtrình hoành độ giao điểm của chúng và ngược lại để biện luậnsốnghiệmcủa một phươngtrình thì ta xem đó là phươngtrình hoành độ ... là nghiệmcủa hệ phươngtrình ( )( )y f xy g x. Do đó hoành độ của M là nghiệm củaphươngtrình f(x) = g(x) (1). Ta nói (1) là phươngtrình hoành độ giao điểm của (F) và (G); số...
... Kinh nghiệm dạy bài tập biệnluậnsốnghiệmcủaphương trình Kinh nghiệm dạy bài tập biệnluậnsố nghiệm củaphươngtrình dạng ax2 + bx + c = 0Khi nói đến hai từ biệnluận đối với dân toán ... loại bài tập trên vì yêu cầu đề bài là phươngtrình có hai nghiệm phân biệt phươngtrình có nghiệm kép nên bắt buộc các phươngtrình là phươngtrình bậc hai; nhưng do hệ số a có chứa tham số ... đối với bàitoán biện luậnsốnghiệmphươngtrình bậc hai thì có lẽ là một bàitoán tương đối tường minh. Bởi vìđối với phươngtrình bậc hai có quy trình giải rất rõ ràng bằng công thức nghiệm...
... c)221xxyx+-=+CHUYÊNĐỀ6.BIỆNLUẬNSỐNGHIỆMCỦAPHƯƠNGTRÌNHBẰNGĐỒTHỊ Bài tập1.Chohàm số 331yx x=-+a) Khảosátvàvẽđồthị()C của hàm số. b) Dùngđồthịhàm số để biệnluânsốnghiệmcủaphương trình: 3320xxm-+ + -=Hướngdẫn:a) ... -+ -=-(1)Dựavàođồthịhàm số 3229124yx x x=-+-tacóđồthịhàm số 3229124yx x x=-+- Số nghiệmcủaphươngtrình là số giaođiểm của đồthịhàm số 3229124yx x x=-+-vàđườngthẳng4ym=-.Dựavàođồthịhàm số để phươngtrình có6 nghiệm thì:04145mm<-<<< Bài tập3.Chohàm số ()()212yx ... x=-+-vàđườngthẳng4ym=-.Dựavàođồthịhàm số để phươngtrình có6 nghiệm thì:04145mm<-<<< Bài tập3.Chohàm số ()()212yx x=+ -a) Khảosátvàvẽđồthị()C của hàm số. b) Tìmmđể phươngtrình saucó3 nghiệm phânbiệt()()(...
... DỰA TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ Biện luậnsốnghiệmcủa pt theo tham số m là bàitoán thường gặp trong chương trình phổ thông, đặc biệt là chương trìnhtoán 12. Việc biệnluận sẽ trở nên dễ dàng ... đề gồm phương pháp giải toán, bài tập ví dụ và bài tập tự luyện. Bài toán : cho hàm số y= f(x) có đồ thị (C). Dựa vào đồ thị ( C) biệnluậnsốnghiệmcủa pt g(x;m) = 0 với m là tham số. Phương ... dụng quan trọng của hàm số. chuyên đề biệnluậnsốnghiệmcủa pt dựa vào đồ thị của hàm số nhằm mục đích cung cấp một số kiến thức cho các em học sinh dễ dàng làm việc với dạng toán này hơn....
... để phương trình: x2 – m x + 3 – m = 0có ít nhất một nghiệm aâm. 6CÂU HỎI 2 biện luận theo tham số m số biện luận theo tham số m số nghiệm củaphươngtrình : x nghiệm củaphươngtrình ... 1 0 Số giao điểm của (C) và d là 1 Cho biết số giao điểm của (C) và d Biện luận : m <-1: (1) có một nghiệm Số nghiệmcủa phöông trình : x3 – 3x + 1 – m = 0 (1) ?x1 14 Biện luận ... sát hàm số : Khảo sát hàm số : y = xy = x33 - 3x + 1 . - 3x + 1 .GIẢIGIẢI Gọi ( C ) là đồ thị của hàm số. Gọi ( C ) là đồ thị của hàm số. 2BIỆN LUẬNSỐ NGHIỆMPHƯƠNG TRÌNHBẰNG...
... độ cong R của các hàm lồi; phương trình Monge-Ampere), bàitoánbiên thứ hai đối với phươngtrình det (các nghiệm yếu và nghiệm suy rộng, bàitoánbiên thứ hai, bàitoánbiên thứ hai trong lớp ... hiểu bàitoánbiên thứ hai đối với phương trình tổng quát: phát biểu định lý về sự tồn tại nghiệm, xây dựng không gian nghiệm, chứng minh định lý. Keywords: Toán giải tích; Phươngtrìnhtoán ... lớp nghiệm suy rộng cho bàitoánbiên thứ hai củaphương trình (*) mà được xét trong toàn không gian nR và dáng điệu củanghiệm ở vô hạn được cho trước. Nghiệm này dựa trên ứng dụng của...
... Ta chứng minh bàitoán thuần nhất (1.10), (1.20) chỉ có nghiệm tầm thường. Gọi 0u là một nghiệmcủabàitoán (1.10), (1.20). Hiển nhiên 0u cũng là một nghiệmcủabàitoán (1.10), ... b Vì vậy, 0ulà nghiệmcủabàitoán (1.4). Như vậy, 00unghĩa là bàitoán thuần nhất (1.10), (1.20) chỉ có nghiệm tầm thường. Gọi u là nghiệmcủabàitoán (1.1), (1.2) với ([ ... thiết của Bổ đề 2.5 được thỏa mãn. Do đó, bàitoán (2.1), (2.2) có ít nhất một nghiệm. Phần còn lại ta sẽ chứng minh bàitoán (2.1), (2.2) có nghiệm duy nhất. Đặt 12,uulà 2 nghiệm tùy ý của bài...
... lp c biu din tim cn củanghiệmcủabài toán elliptic phụ thuộc tham số trong lân cận điểm kì dị của biên.Từ đó vận dụng để thiết lập biểu diễn tiệm cận củanghiệmcủa bài toánbiên ban đầu parabolic ... vềphổ của bó toán tử tương ứng với bài toán. Ý tưởng chính được dùngtrong chương này là chuyển số hạng chứa đạo hàm theo biến thời gian của ẩn hàm sang vế phải và coi bàitoántoán như là bàitoán ... quy của các hàm giá trị riêng và các hàm vectơ riêng của bó toán tử tương ứng với bàitoán trong mục 3.2. Trong phần đầu của mục 3.3, chúng tôi nghiên cứu biểu diễn tiệm cận củanghiệmcủa bài toán...
... sinh cần hiểu: Biệnluận là căn cứ vào giả thiết củabàitoán và những kiến thức cơ bản của các quy luật di truyền để đa ra những lập luận xác đáng để giải quyết vấn đề củabài toán. - Học sinh ... So sánh tỷ lệ phân ly kiểu hình củabàitoán với tích số tỷ lệ của các cặp tính trạng (tỷ lệ nhân xác suất các cặp tính trạng ).- Nếu tỷ lệ phân ly củabàitoán hoàn toàn giống với tỷ lệ nhân ... Tơng tự nh trênPhần III: Kết luận I. Kết quả nghiên cứu (thực nghiệm) - Trong SKKN trên tôi chỉ đề xuất phơng pháp và một số kinh nghiệm khi giải bài toánbiệnluận di truyền do gen trên NST...
... là nghiệmcủa hệ phươngtrình : f(x)y = g (x) y =. Phươngtrình hoành độ giao điểm :f(x) = g(x) (*) . Biệnluậnsố giao điểm của hai đồ thị trên là là biệnluậnsốnghiệmcủaphương ... của (D) và (P) là biệnluậnsốnghiệmcủaphương trình (*) +Phương trình (*) vô nghiệm ⇔(D) và (P) không có điểm chung .+ Phươngtrình (*) có nghiệm kép ⇔ (D) tiếp xúc (P) .+ Phươngtrình ... Chuyên đềBIỆN LUẬNSỐNGHIỆMCỦAPHƯƠNGTRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ( HỒ DŨNG – THCS NHƠN THÀNH ) Trong chương trìnhtoán THCS ta gặp toạ độ giao điểm ( nếu có ) của hai đồ thị y...