... Bàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý kỉ môn học mà học sinh cần phải có đạt sau chủ đề chương trình môn học Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình môn học đuợc trình ... kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn học III Nội dung thực Trường THPT Đức Trí Bàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Ma trận kiểm tra tiết Sinh 10 học kỳ II A Trắc nghiệm ... ảnh hương vsv Số câu : Tỉ lệ : 20% =2đ Các lực Năng lực tự học NL tư sáng tạo NL giải vấn đề NL ngôn ngữ Bàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý - Nâng cao trình độ chuyên...
... ……………………………………………… VI Hình thức bồidưỡngthườngxuyênBồidưỡngthườngxuyên tự học kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ chuyên môn nhà trường, cụm trường Bồidưỡngthườngxuyên tập trung ... tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung bồidưỡngthườngxuyên khó; trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kĩ Bồidưỡngthườngxuyên theo hình thức học ... hoạchbồidưỡng đề - Thườngxuyên tự đọc, tự nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung bồidưỡng - Thườngxuyên trao đổi với đồng nghiệp tổ chuyên môn kinh nghiệm giảng dạy, kinh nghiệm tự bồi...
... tiêu kết mong đợi trẻ mầmnon ngôn ngữ Đặc điểm phát triển ngôn ngữ; Những mục tiêu phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non; Kết mong đợi trẻ mầmnon ngôn ngữ 15 Tự bồi dưỡng, tự bồidưỡng từ xa, tham khảo ... kết mong đợi trẻ mầmnon nhận thức Đặc điểm phát triển nhận thức; Những mục tiêu phát triển nhận thức trẻ mầm non; Kết mong đợi trẻ mầmnon nhận thức 15 Tự bồi dưỡng, tự bồidưỡng từ xa, tham ... xã hội; Những mục tiêu phát triển tình cảm, kĩ xã hội trẻ mầm non; Kết mong đợi trẻ mầmnon tình cảm, kĩ xã hội 15 Tự bồi dưỡng, tự bồidưỡng từ xa, tham khảo loại tài liệu qua mạng internet Xác...
... dạy học MN27 học Hướng dẫn sử dụng số phần 17 Sử dụng số phần mềm mềm dạy học thông dụng cho trẻ dạy học thông dụng cho trẻ mầm MN28 mầmnonnon 18 Sử dụng phương pháp Đánh giá giáo dục mầmnon ... Giáo viên mầmnon đạt kết bồidưỡng mô đun cấp giấy chứng nhận Giấy chứng nhận coi để xác định việc giáo viên hoàn thành chương trình, kế hoạchbồidưỡng theo năm học duyệt Giáo viên mầmnon chủ ... cường lực đáp ứng giáo viên mầmnon yêu cầu đặt theo nhiệm vụ năm học, cấp học Căn nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầmnon yêu cầu công tác đạo chuyên môn cấp học, nội dung bồidưỡng hàng năm xác định...
... liệu học tập để giáo viên mầmnon thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầmnon Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầm ... dung bồidưỡng theo hướng dẫn Bộ giáo dục Đào tạo; Việc đánh giá thực Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầmnon địa phương đánh giá kết bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầmnon thực ... dung bồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nội dung bồidưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồidưỡng a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồi dưỡng...
... trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên tiểu học; Căn Thông tư số 26/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường ... lượng bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồidưỡng 1: (bồi dưỡng trị hè năm 2015): 30 tiết STT Nội dung bồidưỡng Thời Hình thức Thời gian lượng Chương trình bồidưỡngthườngxuyên ... giá kết học tập dung đánh giá tiểu học Nội dung đánh giá kết học tập tiểu học - Đánh giá kiến thức - Đánh giá kỹ - Đánh giá thái độ Trên kế hoạch tự bồidưỡngthườngxuyên cá nhân năm học 2015...
... công đổi mới; phát triển giáo dục-đào tạo khoa học- công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực phát triển kinh tế xã hội; đầu tư cho giáo dục-đào tạo khoa học- công nghệ đầu tư cho phát triển Bốn là, ... 10 Sáu là, “ xây dựng Đảng sạch, vững mạnh” Đây nhiệm vụ quan trọng cần phải trì nhắc nhở thườngxuyên Đại hội X nâng cao, nhấn mạnh nhiệm vụ nâng cao lực sáng tạo sức chiến đấu Đảng, khắc ... quốc gia hội nhập; đồng thời có khả giữ vững độc lập tự chủ cân quan hệ quốc tế, tránh lệ thu c, phụ thu c chiều vào đối tác hay số đối tác trình hội nhập Và, có sở thực tốt phương châm này,...
... công đổi mới; phát triển giáo dục-đào tạo khoa học- công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực phát triển kinh tế xã hội; đầu tư cho giáo dục-đào tạo khoa học- công nghệ đầu tư cho phát triển Bốn là, ... quyền Sáu là, “ xây dựng Đảng sạch, vững mạnh” Đây nhiệm vụ quan trọng cần phải trì nhắc nhở thườngxuyên Đại hội X nâng cao, nhấn mạnh nhiệm vụ nâng cao lực sáng tạo sức chiến đấu Đảng, khắc ... quốc gia hội nhập; đồng thời có khả giữ vững độc lập tự chủ cân quan hệ quốc tế, tránh lệ thu c, phụ thu c chiều vào đối tác hay số đối tác trình hội nhập Và, có sở thực tốt phương châm này,...
... – Lớp NHG-CD25 Bàithuhoạch lớp bồidưỡng kết nạp Đảng đất nước Tôi nhắc nhở thân luôn tu dưỡnghọc tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tu dưỡng đạo đức cách ... T.h: Tạ Thị Liên – Lớp NHG-CD25 Bàithuhoạch lớp bồidưỡng kết nạp Đảng khách quan thu n lợi cho hai giai cấp có liên minh tự nhiên từ ... hội chủ nghĩa" Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nước tiếp tục cổ động T.h: Tạ Thị Liên – Lớp NHG-CD25 Bàithuhoạch lớp bồidưỡng kết nạp Đảng...
... hoandungls@Yahoo.com.vn Bài viết thuhoạch lớp bồidưỡng hè 2009 dân, chưa thấu hiểu tư tưởng, tâm trạng, tình cảm nhân dân công tác tư tưởng Đảng không tiến hành thường xuyên, kịp thời, nơi thường có nguy ... Bài viết thuhoạch lớp bồidưỡng hè 2009 Một là, tăng cường lãnh đạo đổi phương thức lãnh đạo Đảng, phát huy sức mạnh tổng hợp công tác tư tưởng Các cấp uỷ Đảng phải trực tiếp, thườngxuyên ... thống cao Đảng, đồng thu n nhân dân lời nói việc làm Nếu xa rời nhiệm vụ trị, thoát ly thực tiễn, không gắn bó với đời sống nhân dân công tác tư tưởng nội dung, thiếu sức thuyết phục, lợi cho...
... 15 Lớp bồidưỡng lý luận nâng cao nhận thức Đảng Cộng Sản Việt Nam -2011 Tham gia xây dựng, bảo vệ đường lối, sách tổ chức Đảng; phục tùng kỷ luật, giữ gìn đoàn kết thống Đảng; thườngxuyên tự ... quan trọng cố gắng học tập thật tốt Năm thứ xuất sắc đứng thứ khoa kết học tập tiếp tục cố gắng để giữ vững thành tích, trường trao khen LHS có thành tích học tập tốt Tôi xác định học tốt để thể ... yếu, chí tan rã 14 Lớp bồidưỡng lý luận nâng cao nhận thức Đảng Cộng Sản Việt Nam -2011 Nhận thức nguyên tắc tập trung dân chủ khó, việc thực nguyên tắc khó Điều phụ thu c vào trình độ, ý thức...
... 1-6) để bồidưỡng Những năm học chọn mô đun để đảm bảo kế hoạch chung bồidưỡngthườngxuyên nhà trường IV Hình thức bồidưỡngthường xuyên: Thực qua hình thức: tự học, học tập trung, học từ xa, ... chuyên môn, nhà trường, liên trường tổ chức; + Bồidưỡngthườngxuyên theo hình thức học tập từ xa (qua Internet) V Đánh giá công nhận kết bồidưỡngthườngxuyên Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáo ... đánh giá kết BDTX giáo viên kết việc thực kế hoạch BDTX giáo viên phê duyệt kết đạt nội dung bồidưỡng 1, nội dung bồidưỡng mô đun thu c nội dung bồidưỡng - Xếp loại kết BDTX giáo viên gồm loại:...
... dục tổ chức + Kết hợp bồidưỡng hè với tự bồidưỡng năm học + Bồidưỡng theo kế hoạch cụm chuyên môn + Bồidưỡng thông qua kiểm tra đánh giá chất lượng người học + Bồidưỡng thông qua sinh hoạt ... thườngxuyên giáo viên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; Các tài liệu phục vụ nội dung bồi ... dung theo quy định bồidưỡngthườngxuyên Bộ GD&ĐT III Mục đích yêu cầu 1.Mục đích - Giáo viên học tập bồidưỡngthườngxuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồidưỡng phẩm chất trị,...
... III Nội dung bồidưỡng - Thời gian bồi dưỡng: Nội dung bồidưỡng (khối kiến thức bắt buộc): Tổng thời lượng bồi dưỡng: 30 tiết - Bồi dưỡng chính trị về : ... phát triển giáo dục - Dạy học với công nghệ thông tin - Sử dụng thiết bị dạy học: - Kiểm tra đánh giá kết học tập HS IV Kế hoạch cụ thể Tháng Tháng Nội dung bồidưỡngBồidưỡngđường lối, sách phát ... Tháng dạy học: Kỹ thu t đề phù hợp với đối tượng tự học phân tích kết kiểm tra để nâng cao chất lượng nâng cao chất lượng V Hình thức bồi dưỡng: Bồidưỡng thông qua lớp tập trung Bồidưỡng thông qua...
... sinh hoạt đảng, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Thờng xuyên tự phê bình phê bình, giữ gìn đoàn kết thống Đảng + Thờng xuyên giáo dục, bồi dỡng lập trờng, quan điểm, ý thức tổ chức giai cấp công ... mng, phõn tớch sõu sc thi cuc, nm vng mõu thun c bn, thy rừ mõu thun ch yu mi thi k, xỏc nh ỳng n nhng nhim v chin lc ca cỏch mng u th k XX, Vit Nam l mt nc thuc a, na phong kin, chớnh sỏch ỏp bc, ... Nga, Ngi ó sm nhn rng, Bõy gi hc thuyt nhiu, ch ngha nhiu, nhng ch ngha chõn chớnh nht, chc chn nht, cỏch mnh nht l ch ngha Lờnin ú chớnh l ch ngha Mỏc Lờnin, mt hc thuyt cỏch mng v khoa hc nht v...
... giả: Kiều Trọng Sỹ Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Võng Xuyên A Phúc Thọ - Hà Nội BÀITHUHOẠCH LỚP BỒIDƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT VIỆT ... Tiểu học Võng Xuyên A – Phúc Thọ - Hà Nội - Tiền thân trường Phổ thông sở xã Võng Xuyên Đến năm 1989 trường tách đổi tên trường Tiểu học Võng Xuyên A đóng địa bàn cụm dân số 11 xã Võng Xuyên ... tự học tự bồidưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ cán giáo viên - Áp lực nhu cầu tuyển sinh đầu vào, việc xếp, biên chế lớp học đòi hỏi ngày cao bậc CMHS chất lượng đào tạo học...
... tháng năm 2012 Bộ GD&ĐT việc ban hành Quy chế bồidưỡngthườngxuyên cho giáo viên Mầm non, Phổ thông Giáo dục thườngxuyên Để giúp giáo viên dạy Sinh học cấp THCS tỉnh có thêm tài liệu tham khảo, ... phân đánh giá học khó, mức độ trừu tượng cao, vị trí học chưa khoa học (đáng lẽ học phải học sau học sinh biết sâu sắc sở vật chất di truyền, vị trí NST,…); nên giáo viên khó dạy học sinh khó ... hiểu Vì chương trình bồidưỡngthườngxuyên kì này, muốn đề cập sâu vào phương pháp dạy học nguyên phân – Sinh học – THCS để giáo viên tham khảo; Cụ thể sau: Đồ dùng dạy học Ngoài hình vẽ SGK...