0

bài giảng địa lí lớp 7

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... BÀI GIẢNG ĐỊA LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. Một số khái niệm cơ bản *Tiết học Địa ... văn 7 NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài ... trúc bài học, phải được xây dựng trên những thành tố sau: + Phương pháp luận khoa học Địa lí. + Đối tượng nhiệm vụ của môn Địa ở trường phổ thông. + Nội dung khoa học của bài Địa lí. +...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Bài giảng ĐỊA LÍ LỚP 5 GIAO THÔNG VẬN TẢI

Bài giảng ĐỊA LỚP 5 GIAO THÔNG VẬN TẢI

Địa lý

... Địa : Giao thông vận tải.1/ Các loại hình giao thông vận tải: Đường biển: Tàu biển. Địa : Giao thông vận tải. Nước ta có nhiều loại ... Đường haøng khoâng: Địa : Giao thông vận tải.Đường hẹp quanh co.Đường không có biển báo hiệuRác thải trên sôngNhiều đường ngang qua đường sắt Đường thuỷ: Địa : Giao thông vận ... Lớ ( Tieỏt 14 )ãLụựp :5GV : Nguyn Th Thao Địa : Giao thông vận tải.Đường sắt: Tàu hoả1/ Các loại hình giao thông vận tải: Địa : Giao thông vận tải.2/ Tình hình vận chuyển các...
  • 17
  • 2,384
  • 22
Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Bài soạn Bai giang : Dia li lop 5 : Bai : Chau a (TT)

Tư liệu khác

... TRA BÀI CŨ1.Em hãy nêu nội dung ghi nhớ của bài học ?ĐỊA LÝ:+ Châu Á nằm ở bán cầu bắc, có số dân đông nhất trong các châu lục trên thế giới. Thiên nhiên châu Á rất đa dạng. NỘI DUNG BÀI ... châu lụcĐỊA LÝ:Châu lụcDiện tích(triệu km2)Dân số năm 2004(triệu người)Châu ÁChâu MỹChâu PhiChâu ÂuChâu Đại DươngChâu Nam Cực 44 42 30 10 9 14 3 875 (1) 876 884 72 8 (2) ... sản.Chuẩn bị bài sau : Các nước láng giềng của Việt Nam Dân cư châu Á sống tập trung nhiều ở vùng đồng bằng vì đồng bằng châu thổ màu mỡ thuận lợi cho việc sản xuất nông nghiệp. ĐỊA LÝ:1....
  • 24
  • 2,934
  • 6
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... cho rằng: Các thiết bị dạy học địa gồm một phần cơ sở vật chất tạo điều kiện cho việc giảng dạy môn địa nhƣ: Phòng bộ môn địa lí, vƣờn địa lí, tủ sách địa lí. Toàn bộ các đồ dùng trực quan ... môn địa ở các trƣờng THCS tỉnh Cao Bằng (trong đó có việc ứng dụng CNTT vào thiết kế bài giảng) , những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiết kế bài giảng địa nói chung và thiết kế bài ... năng địa nhƣ: + Đọc, sử dụng bản đồ địa lí. + Đọc, phân tích, nhận xét các biểu đồ địa lí. + Đọc, phân tích, nhận xét các lát cắt về địa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp về địa tự...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Bài giảng Địa lý lớp 4

Bài giảng Địalớp 4

Du lịch

... NGUYÊNLÂM VIÊNĐÀ LẠT.CAO NGUYÊNLÂM VIÊNĐÀ LẠT.. Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008 Địa lí Th nh phố Đà Lạt1. Đà Lạt thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước- Vị trí: nằm trên ... nhiều loài hoa đẹp nổi tiếng. Chùa Linh Phước Trong hình có những hoa quả gì? Kiểm tra bài cũ:Câu 2: Ti sao cn phi bảo vệ rừng và trồng lại rừng? Chợ Đà Lạt LanCẩm tú cầuHồngMi-mô-daSúp...
  • 42
  • 4,295
  • 7
Bài giảng địa lý lớp 5: Các lớp láng giềng của việt nam

Bài giảng địalớp 5: Các lớp láng giềng của việt nam

Mầm non - Tiểu học

... LUẬN: Bài 19:Khác nhau về vị trí địa lí, địa hình.Cả hai đều là nước nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp.Qua tìm hiểu, các em hãy nêu những điểm khác nhau về vị trí địa địa hình ... hiện đại.KẾT LUẬN: Bài 19: Những sản phẩm nổi tiếng của Trung QuốcTơ, lụaChèGốm, sứ *Dặn dò:-Về nhà xem lại bài -Chuẩn bị bài: Châu Âu Bài 19:TRUNG QUỐCNội dung bài học:CAM-PU-CHIA ... Bài 19:II.Tìm hiểu đất nước Lào:Nước Vị trí địaĐịa hình chínhS.phẩm chínhThủ đôCam-pu-chiaKhu vực Đ.N.Á (Giáp Việt...
  • 33
  • 2,332
  • 7
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học

Xây dựng cấu trúc bài giảng địa 11 với các phần mềm tin học

Tiến sĩ

... chương Địa lý phổ thông Chương trình Địa phổ thông gồm 3 mảng kiến thức chính: Địa đại cương, địa thế giới và Địa Việt Nam. Ở mỗi mảng kiến thức lại bao gồm phần Địa tự nhiên và Địa ... giáo khoa Địa lý 11 có thể phân ra thành 3 dạng, loại bài như sau: - Các bài dạy kiến thức khái quát - Các bài về kiến thức Địa khu vực - Các bài địa các Quốc gia Phân loại bài dựa vào ... học Địa lý Theo GS.TS Vũ Tự Lập, hệ thống Khoa học Địa lý gồm có 4 phân hệ: (hình 2.1 trong luận án) - Phân hệ Địa tự nhiên - Phân hệ Địa kinh tế - Phân hệ Địa xã hội - Phân hệ Địa...
  • 19
  • 3,408
  • 1
Bài giảng địa lý lớp 5 - Tuần 24 - Ôn Tập

Bài giảng địalớp 5 - Tuần 24 - Ôn Tập

Tiểu học

... sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009 Địa lí: Ôn tập Địa lí: ễn tpãSo sỏnh mt s yu t t nhiờn v xã hội giữa Châu Á và Châu Âu.Tiêu chí Châu Á Châu ÂuDiện tíchKhí hậu Địa hìnhDân cưHoạt động kinh ... châu Âu Bài học đến đây là hết xin trân thành cảm ơn các thầy cô giáo, cảm ơn các em häc sinh. Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009 Địa lí Địa lí : : Ôn ... Xcan- đi- na- vi. Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009 Địa lí: Ôn tập Địa lí: Ôn tập - Về diện tích:Rộng 10 triệu km2.Rộng 44 triệu km2, lớn nhất châu lục....
  • 13
  • 3,320
  • 16
Bài tập địa lí lớp 12

Bài tập địa lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệp Địa 12-Vẽ-nhận xét-tính toán 2009-2010Năm Đường sắt Đường bộ Đường sông Đường biển1995 4 515,0 91 202,3 37 653 ,7 7 306,91998 4 977 ,6 121 71 6,4 50 632,4 11 79 3,02000 6 258,2 144 571 ,8 ... ta. Bài tập 9:Bảng dân số và sản lng lng thc nc ta giai on 1988-2000Năm Dân s (nghìn ngi) Sản lng lơng thc (nghìn tn)1980 5 377 2 144061985 59 872 182001988 6 372 7 195831990 660 17 214891995 71 996 ... tn)1980 5 377 2 144061985 59 872 182001988 6 372 7 195831990 660 17 214891995 71 996 275 7119 97 743 07 315842000 77 686 354631/ Tính bình quân lơng thc theo đầu ngi qua các nămEmail: buivantienbmt@gmail.com...
  • 6
  • 3,794
  • 36
Bài soạn địa lí lớp 4

Bài soạn địa lớp 4

Địa lý

... Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Địa lí Địa lí Bài 13 Bài 13Hoạt động sản xuất Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ.của ... hÃy kể các cây trồng vật nuôi chính ở đồng bằng Bắc Bộ?nuôi chính ở đồng bằng Bắc Bộ? Địa lí Địa Bài 13 Bài 13 Hoạt động sản xuất Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ ... xuất lúa gạo. Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Địa lí Địa lí Bài 13 Bài 13Hoạt động sản xuất Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ.của...
  • 8
  • 1,219
  • 1
bai giang dia li 10

bai giang dia li 10

Địa lý

... giê 0 phót 00 giê 00 phót65º 21 09 02 51 60º 18 30 05 30 50º 16 08 07 42 40º 14 51 09 09 30º 13 56 10 04 20º 13 13 10 47 10º 12 35 11 25 0º 12 00 12 00 Đường chuyển động biểu kiến của...
  • 14
  • 572
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25