0

bài giảng điện tử vật lý lớp 10

bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)

bài giảng điện tử vật 9 kì I ( T. Hương)

Vật lý

... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việcK Bài 26: ứng dụng cuả nam châmI. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cường độ dòng điện qua ống dây MMạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sauT: tiếp điểmQ: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắcĐúngA. ... việc?Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non.Mạch điện1 Mạch điện2 *...
  • 16
  • 1,019
  • 9
Sử dụng một số mô hình dao động và sóng điện từ được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình matlab để giảng dạy chương “ dao động và sóng điện từ ” vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng một số mô hình dao động và sóng điện từ được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình matlab để giảng dạy chương “ dao động và sóng điện từvật lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... học nói chung, dạy vật nói riêng trong trường THPT khi có sự hỗ trợ bởi phầm mền Matlab trong việc giảng dạy vật lý, cụ thể là dạy và học vật trong phần dao động và sóng điện từ. Với mục ... quả của phương pháp giảng dạy sử dụng mô hình được thiết kế bằng Matlab. Keywords: Phương pháp dạy học; Môn vật lý; Phổ thông trung học; Vật lớp 12; Dao động; Sóng điện từ; Ngôn ngữ lập ... giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học”, Hà nội, 4/1999, 55-74. [12]. Ngô Diệu Nga. Bài giảng chuyên đề phương pháp nghiên cứu khoa học dạy học Vật Lý, 2003. [13]. Ngô Diệu Nga. Bài giảng...
  • 16
  • 953
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... 1.3.3.1. Bài tập vật định tính 1.3.3.2. Bài tập vật định lượng 1.3.3.3. Bài tập đồ thị 1.3.3.4. Bài tập thí nghiệm 1.4. Vai trò và tác dụng của bài tập vật trong dạy học Bài tập vật ... loại bài tập vật Bài tập vật là một vấn đề đặt ra đòi hỏi phải giải quyết nhờ những suy luận lôgic, những phép toán và thí nghiệm dựa trên cơ sở các định luật và các phương pháp vật ... Keywords: Phương pháp giảng dạy; Vật lý; Dao động; Sóng điện từ Content 1. do chọn đề tài Vật là một môn khoa học gắn liền với thực tế, khi người giáo viên trong quá trình giảng dạy bộ môn...
  • 21
  • 1,167
  • 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật ... "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật phổ thông Vật THPT Vật THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 ... lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy phát điện, động cơ điện, máy biến thế Điện – từ lớp 12 2.2.1 Vị trí chương “Cảm ứng điện từ” trong chương trình vật phổ thông 38 2.2.2...
  • 154
  • 1,871
  • 6
BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11

BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11

Vật lý

... DÒNG ĐIỆN SNSNHai cực khác tên thì hút nhau Củng cố•Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau•Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau•Lực tương tác:rII 10. 2FFF2171221−=== Bài tập ... =CD217lrII 10. 2−=rII 10. 2217−=Theo định luật III Niutơn thì:rII 10. 2FFF2171221−===Cảm ứng từLực từ tác dụng lên 1m dây CD Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhauHai dòng điện cùng ... tra bài cũ•Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào?•Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của lực tương tác rI 10. 2B171−=CD12CDlBIF...
  • 21
  • 733
  • 9
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Sinh học

... máu đôngbịt kín vết thương bảo vệ cơ thểmất máutiểu cầubúi tơ máu tế bào máu123456789 10 1112131415 11 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu ... không?Vì sao?- Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp- Kiểm tra mầm bệnh trước khi truyền máu Dặn dò- Học bài và trả Lời câu hỏi SGK- Đọc mục Em có biết - Ôn lại kiến thức hệ tuần hoàn Tiết 15: Đông ... máu nào ?Vì sao người có nhóm máu ABkhông thể cho máu người các nhóm máư khác(O,A,B) Kiểm tra bài cũ1. Chọn câu trả lời đúng : Loại bạch cầu nào diệt khuẩn bằng cách thực bàoa. Bạch cầu ưa...
  • 15
  • 3,773
  • 3
Bài giảng GIAO AN VAT LY 9 (10-11)

Bài giảng GIAO AN VAT LY 9 (10-11)

Vật lý

... độdòng điện ở NC điện khi tađóng, ngắt mạch điện củaNC điện? + Từ trờng của NC điện nhthế nào khi cờng độ dòng điện qua NC điện tănggiảm?Suy ra sự biến đổi số1, Nhận xét 2.Dòng điện cảm ... luận: Điện trở của dậy dẫn phụthuộc vào vật liệu làm dâydẫn.II. Điện trở suất côngthức tính điện trở.1. Điện trở suấtGiáo viên: Phạm Văn Trang Trờng THCS Quảng Sơn74Giáo án vật 9 ... đợc dòng điện lấy từ hai nguồn điện là khác nhau.Nêu câu hỏi:1,Nêu điều kiện làm xuất hiện dòng điện cảm ứng? 2,Dòng điện lấy từ nguồn điện là pin hayác-quy và dòng điện lấy từ nguồn điện ở...
  • 211
  • 829
  • 1
Bài tập trắc nghiệm vật lý lớp 10 (rất hay)

Bài tập trắc nghiệm vật lớp 10 (rất hay)

Vật lý

... 00 = 3,5. 10 5 J/kg. A. 15. 10 5 J. B. 16 .10 5 J. C. 16,5 .10 5J. D. 17 .10 5J. Câu 246.  3 ...  A. 10N B .100 N C. 100 0N D. 100 00N 3.71: Một ôtô chuyển động thẳng đều trên măt đường .hệ số ma sát là 0,023. Biết rằng khối lïng của ôtô là 1500kg .lấy g=10m/s2.Lực ma sát ... 0  A. Pap52 10. 7. B. Pap52 10. 8. C. Pap52 10. 9. D. Pap52 10. 10 Câu 5.34. 3...
  • 46
  • 2,604
  • 8
bài giảng điện tử công nghiệp, chương 10 pot

bài giảng điện tử công nghiệp, chương 10 pot

Điện - Điện tử

... nguyên lý hiệu ứng trường, điều khiển độ dẫn điện của đơn tinh thểbán dẫn nhờ tác dụng của 1 điện trường ngoài. Dòng điện trong FETchỉdo một loại hạt dẫn tạo ra. Công nghệ bán dẫn,vi điện ... tham sốchịuảnh hưởngcủa nhiệtđộ Vật liệu làmtranzitoICO(A) UBE(V)h2t,˚CSi Ge Si G 10 −6 10 −3 10 −20.80.40.620155050 10 0-6.5-6.5+25Từ bảng ... REtạo thành điện trở (h21e+1)IB.Nếu quan niệm như vậy thì có thể nói rằng điện áp giữa emitơvà đất là điện áp do dòng (h21e+1)IBrơi trên điện trở REhay dodòng IB rơi trên điện trở...
  • 22
  • 369
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học

Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học

Báo cáo khoa học

... Giải được bằng căn thứcChương 4. Mở rộng Galois. Định cơ bản của thuyết GaloisĐề tài NCKH" ;Bài giảng điện tử môn thuyết Galoa’ theohướng tích cực hóa nhận thức người học"Chủ ... thứcChương 4. Mở rộng Galois. Định cơ bản của thuyết GaloisLời mở đầu- thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của thuyết về đathức, thuyết trường và thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... thứcChương 4. Mở rộng Galois. Định cơ bản của thuyết Galois1.1 Mở rộng trường1.2 Trường phân rã của đa thức1.3 Cấu trúc trường hữu hạn• Bài tập Chương 1Định nghĩa 1 .10 i) Cho F là trường, và...
  • 115
  • 2,144
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật

Tư liệu khác

... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại hiệu ... bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát cácthí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì...
  • 4
  • 891
  • 1
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh thực vật

Sinh học

... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602 Cơ quan chủ trì ... CỦA MÔN SINH THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 1: Trao đổi nước của thực vật ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 2: Trao đổi khoáng của thực vật TÓM TẮT KẾT ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNLThời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH THỰC VẬT1. Đối tượngSINH THỰC VẬTĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH THỰC...
  • 13
  • 2,375
  • 14
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Khoa học tự nhiên

... nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tử Lớp và phân lớp ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2.6.7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài về học ... sở lí luận về bài lên lớp hóa học 2.4.1. Định nghóa [5 ], [15] Bài lên lớp là hình thức dạy học cơ bản chính yếu ở trường phổ thông. Nó là một QTDH sơ đẳng, trọn vẹn. Bài lên lớp có thời lượng...
  • 186
  • 1,691
  • 7

Xem thêm