0

bài giảng điện tử tiết khám phá khoa học lớp 3 tuổi chủ đề nghê sản xuất

Gián án giao an dien tu mon kham pha khoa hoc mau goa 3 tuoi

Gián án giao an dien tu mon kham pha khoa hoc mau goa 3 tuoi

Mầm non - Mẫu giáo

... ,giáo án điện tử , máy vi tính , bàn ghế cho trẻ , que , số loại hoa khác * Đồ dùng trẻ : - Mỗi trẻ hoa hồng , tranh lô tô ( 3- 4 ) loại hoa * Môi trờng lớp học: - Lớp học trang trí theo chủ điểm ... cho cánh hoa Cả lớp trả lời mà thích Bài : - Trẻ thực Các quan sát cánh hoa mà lấy đợc với hoa bàn có nhận xét ? - Các lấy đợc hoa ? Cả lớp trả lời - Các quan sát hoa hồng có ? - 3- 4 trẻ trả lời ... bài: Hoa vờn - Trẻ hát cô Chúng vừa hát ? - Bài hát nói ? - Trẻ trả lời - Cô có hộp đẹp có muốn xem hộp có không - Trẻ sờ ngửi - Các thử sờ ngửi xem hộp có ? - Cô mở hộp cho xem hộp có - Cả lớp...
  • 6
  • 8,948
  • 37
Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số  7

Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số 7

Toán học

... tố khác Ta có: 75 viết dạng số thập phân vô hạn • Phân số 30 tuần hoàn mẫu 30 = 2 .3. 5 có ước nguyên tố khác Ta có: 30 = 0. 233 3 = 0,2 (3) Bài tập ? • Trong phân số sau phân số viết dạng số thập phân ... dạng số thập phân ? 37 25 • Các số thập phân 0,15 ; 1,48 số hữu tỷ, số thập phân 0 ,32 3 232 … có số hữu tỷ không? Tiết 13: SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN Bài toán • Hãy viết ... diễn số hữu tỷ 13 Hướng dẫn nhà: • Học thuộc điều kiện để phân số viết dạng: số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn • Học thuộc kết luận quan hệ số hữu tỷ số thập phân • Bài tập nhà:...
  • 15
  • 1,523
  • 7
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... CNTT vào dạy học gồm: đề án “Giáo dục tin học PGS Đinh Gia Phong chủ trì, đề tài cấp Bộ “Tin học sử dụng máy tính điện tử dạy học PGS Lê Công Triêm chủ trì, đề tài “Giáo dục tin học GS.TS Hồ ... mang tính chủ động chủ thể * Phát huy tính tích cực học tập lịch sử HS Phát huy tính tích cực HS làm cho HS chủ động học tập, chủ động tìm tòi, khám phá để thu nhận tri thức mới Dạy học tích ... cao chưa phát huy nhiều tương tác, tính sáng tạo khả định hướng học tập cho học sinh Xuất phát những lý trên, lựa chọn đề tài “Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích...
  • 18
  • 1,244
  • 1
Bai giang dien tu - Tiet 17 - Tổng 3 goc trong 1 tam giac

Bai giang dien tu - Tiet 17 - Tổng 3 goc trong 1 tam giac

Toán học

... (900 + 410) Bài Cho biết số đo x, y hình vẽ sau: E x 1200 D 32 0 H2 ∆DEG có : E + D + G = x + 1200 + 32 0 = 1800 => x = 1800 - (1200 + G Bài Cho biết số đo x, y hình vẽ sau: N x 570 700 M H3 P ∆MNP ... C = M + N + P = 1800 Cho biết số đo x, y hình vẽ sau: Bài A E y x 900 B 41 H1 1200 D C N y H3 E 590 570 700 G H2 x M 32 0 720 P F H4 x H Bài Cho biết số đo x, y hình vẽ sau: A y 900 B 410 H1 C ... - 490 = 131 0 Cho hình vẽ bên (IK // EF) Chọn giá trị x kết A , B , C giải thích Bài O A 1000 I B 700 C 80 D 900 x K 1400 130 0 E Ta có : E1 + E2 = 1800 (2 góc kề bù) F => E2 = 1800 - 130 0 = 500...
  • 25
  • 752
  • 0
Bai giang dien tu - Tiet 30 - Dia  ly lop 6.ppt

Bai giang dien tu - Tiet 30 - Dia ly lop 6.ppt

Địa lý

... Tiết 30 - Bài 24: Biển đại d ơng mui ca nc bin v i dng K mt vi c im v bin, i dng m em bit? Nc bin cú ... cú hm lng mui trung bỡnh l bao nhiờu? Nu em lng mui bin rói u trờn lc a thỡ s c mt lp mui dy 153m Ma Vy lng mui nc bin cú ngun gc t õu? Nớc ngầm Nớc ngầm, nớc ma hoà tan muối đất đá -> theo sông...
  • 12
  • 822
  • 1
Bài giảng điện tử môn lịch sử: xã hội trước thời Lý Nam Đế( tiết 2) potx

Bài giảng điện tử môn lịch sử: xã hội trước thời Lý Nam Đế( tiết 2) potx

Khoa học xã hội

... nơi C Cả a b Bài 3: Hãy đánh dấu X vào câu trả lời nhất: Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu có ý nghĩa nh ? X Thể ý chí tâm giành độc lập dân tộc ta Là tiền đề cho khởi nghĩa Bài tập nhà Học thuộc Trả ... tục ngời Việt đợc hình thành vững từ lâu đời - Chỉ tầng lớp học đa số nhân dân lao động không đủ điều kiện học b) Văn hoá: - Mở số trờng học dạy chữ Hán quận - Đạo giáo, Nho giáo, Phật giáo luật ... diễn sâu sắc b) Văn hoá: - Mở số trờng học dạy chữ Hán quận Theo em, việc quyền đô hộ mở số tr ờng học nớc ta nhằm mục đích ? Muốn đồng hoá nhân dân ta 3 Những biến chuyển xã hội văn hoá nớc...
  • 29
  • 355
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 tiết 30 docx

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 tiết 30 docx

Khoa học xã hội

... cử phái sang nhà Đường thần phục, thực chất "dùng nhu, chế cương" Sau đó, nhà Đường phải công nhận chức quan ông  Thảo luận nhóm: Theo em vua Đường phong chức Tiết độ sứ cho Khúc Thừa Dụ? (3p’) ... điểm "Chính cốt chuộng khoan dung, giản dị, nhân dân yên vui" (Việt sử thông giám cương mục) ? Những việc làm Khúc Hạo thể xây dựng đất nước tự chủ ? ? Họ Khúc giành quyền tự chủ có ý nghĩa đất ... dựng quyền tự chủ hoàn cảnh: A Nhà Đường suy yếu không kiểm soát vùng A xa B Năm 915, tiết độ sứ An Nam Cao Chính Bình làm phản C Khúc Thừa Dụ vua Đường tin tưởng giao cho làm Tiết độ sứ D Nhà...
  • 19
  • 890
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 ppsx

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 ppsx

Khoa học xã hội

... khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ vào năm : đáp án sai ! A 197 đáp án sai ! B 39 đáp án sai ! C 42 đáp án Đúng ! D 40 Bi 18 Tiết 20 Hai B Trng ó lm gỡ sau ginh li c c lp? - Trng Trc c suy tụn lờn lm ... Khng nh c lp dõn tc, ng lũng dõn tc Quyn t tr Chm lo i sng nhõn dõn Bi 18 Tiết 20 Cuc khỏng chin chng quõn xõm lc Hỏn (42- 43) ó din nh th no? Theo Việt sử kỷ yếu : Hán Quang Vũ hạ lệnh cho quận ... dân tộc dân tộc ta nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng Đền thờ Hai Bà Trưng huyện Mê Linh ( Vĩnh Phúc) H: Em khái quát lại nội dung vừa học ? m m c ấ m k h ê l g i l ê c h â n h ã v i ệ n a b...
  • 22
  • 468
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 chương 2 văn hóa cổ đại doc

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 chương 2 văn hóa cổ đại doc

Khoa học xã hội

... c¸i a , -b§¹t nhiỊu thµnh tùu lÜnh vùc khoa häc víi nhiỊu nhµ , c khoa häc nỉi tiÕng ? KĨ tªn nh÷ng c«ng tr×nh nghƯ tht nỉi tiÕng cđa ng­êi ph­¬ng t©y cỉ ®¹i Đền Pác-tê-nông Đấu trường Cô-li-dê ... nhiỊu thµnh tùu lÜnh vùc khoa häc víi nhiỊu nhµ - , c khoa häc nỉi tiÕng - KiÕn tróc ,®iªu kh¾c cã nhiỊu c«ng tr×nh nỉi tiÕng Sù s¸ng t¹o ch÷ viÕt , ch÷ sè vµ mét sè ngµnh khoa häc cđa ng­êi cỉ ... Hä s¸ng t¹o ©m lÞch - Hä s¸ng t¹o ch÷ T­ỵng h×nh Ch÷ sè Ai CËp VÝ dơ 1000 10 100 =16 =1 43 Ch÷ sè Ên §é π ≈ 3, 16 V¨n ho¸ cỉ ®¹i Bµi : I C¸c d©n téc ph­¬ng ®«ng thêi cỉ ®¹i ®· cã nh÷ng thµnh tùu...
  • 36
  • 926
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 về văn hóa phương đông docx

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Lịch sử lớp 6 về văn hóa phương đông docx

Khoa học xã hội

... Vật lý: Nhà khoa học Ac-si-mét (287-217 TCN) nhà khoa học tiếng Hi Lạp, người tìm qui tắc đòn bẩy…Hơn 2000 năm trơi qua phát minh ơng sử dụng ngày Ac-si-mét */ Triết học: PLA-TƠN (427 -34 7 TCN) ... (1) II (20 III (3) VI (4) V (5) IX (9) X (10) XX (20) L (50) C (100) D (500) M (1000) */ Tốn học: TA-LÉT (625-574 TCN) NGƯỜI HI LẠP PY-TA-GO (580-500 TCN) NGƯỜI HI LẠP Ơ-CƠ-LÍT (33 0-275) NGƯỜI ... TCN) NGƯỜI HI LẠP A-RI-XTƠT (38 4 -32 2 TCN) NGƯỜI HI LẠP */ Sử học: HÊ-RƠ-ĐỐT (480-420 TCN), với tác phẩm tiếng “Cuộc chiến tranh Hi Lạp - Ba Tư) TUY-XI-ĐÍT */ Văn học: - Sử thi I-li-át Ơ-đi-xê...
  • 44
  • 693
  • 0
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0

thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0

Thạc sĩ - Cao học

... mà phát triển kỹ xử lý thông tin kỹ giao tiếp Bài giảng điện tử đa phƣơng tiện hình thức tổ chức lên lớp nhằm thực thi giáo án điện tử Bài giảng điện tử đa phƣơng tiện hình thức tổ chức lên lớp ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Power point soạn thảo giảng điện tử đặc biệt giảng điện tử đa phƣơng tiện Với lý chọn đề tài nghiên cứu: "Thiết kế sử dụng giảng điện ... án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy đƣợc thể vật chất trƣớc dạy học đƣợc tiến hành Nhƣ giảng điện tử công cụ tƣơng tác ngƣời học ngƣời dạy để thực mục tiêu giáo án Với giáo án điện tử, ...
  • 82
  • 667
  • 0
Tài liệu Chủ đề : Phương tiện giao thông - Đề tài : Khám phá khoa học - Lớp : Mầm docx

Tài liệu Chủ đề : Phương tiện giao thông - Đề tài : Khám phá khoa học - Lớp : Mầm docx

Mầm non - Tiểu học

... Động viên trẻ kịp thời Hồi tĩnh : Cho trẻ làm đoàn tàu nhẹ nhàng lớp HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH_(Thời gian 15_ 20 phút) Khám phá khoa học : “ Nhận biết, gọi tên nêu đặc điểm xe đạp xe máy” I - Mục đích ... + Góc âm nhạc: Tập hát, gõ nhịp số hát theo chủ đề + Góc văn học: Xem tranh, trò chuyện PTGT đường + Góc thiên nhiên : Chơi cát nước - Hôm cô thấy học giỏi Bây cô cho tự chọn góc chơi mà thích ... khoảng lần) Hoạt động 4: Củng cố: Trò chơi” Thi xem nhanh” - Hôm lớp học giỏi nè Cô thưởng cho trò chơi: - ” Thi xem nhanh” Cô chia lớp thành đội, xếp thành hàng dọc Khi có hiệu lệnh, bạn đội qua...
  • 18
  • 9,738
  • 30
Báo cáo khoa hoc: “ Nghiên cứu cải tiến công nghệ sản xuất ắc quy tích điện khô nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm và tiết kiệm nguyên vật liệu” potx

Báo cáo khoa hoc: “ Nghiên cứu cải tiến công nghệ sản xuất ắc quy tích điện khô nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm và tiết kiệm nguyên vật liệu” potx

Báo cáo khoa học

... 2 .3 2 .3. 1 2 .3. 2 2.4 3. 1 3. 1.1 3. 1.2 3. 2 3. 3 3. 3.1 3. 3.2 3. 3.2.1 3. 3.2.2 3. 3.2 .3 3 .3. 2.4 3. 3 .3 3 .3. 3.1 3. 3 .3. 2 3. 3 .3. 3 3. 4 3. 5 3. 5.1 3. 5.2 3. 5 .3 Mục lục Tổng quan Cơ sở pháp lý/ xuất xứ đề ... Tổng Lợng nớc (m3) 2006 2007 2.975 3. 566 4.277 3. 614 5. 533 5.742 5.478 4.070 3. 074 3. 1 93 2.7 63 3.026 47 .31 1 3. 355 2.784 3. 8 03 3.594 3. 535 4 .32 7 4.2 53 4.122 3. 792 4.249 3. 866 3. 769 45.449 Bảng ... Phóng KĐ 30 0A Phút phút 558 53 Dung lợng CK1 % C20 93, 83 94,41 Dung lợng CK2 93, 67 96,91 Dung lợng CK3 92% C 94,50 97,5 Phóng KĐ ( Ip = 3C ) Phút 30 736 Tuổi thọ Chu kỳ 240 264 3. 3 .3. 3 Với...
  • 58
  • 761
  • 0

Xem thêm