0

bài giảng điện tử thuế máu tiết 2

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2

Điện - Điện tử

... Boole.Ví d 2. 12 Ti thiu hoá hàm f(x1,x 2 ) = x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 f(x1,x 2 ) =x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 = (x1 + x1).x 2 + x1x 2 = x 2 + x1x 2 = x 2 + x1Ví d 2. 13 ... có:f(x1, x 2 ) =x1.x 2 + x1.x 2 + x1.x 2 = x1.x 2 + x1(x 2 + x 2 )=x1.x 2 + x1= x1 + x 2 - Theo dng chính tc 2 ta có:f(x1, x 2 ) = (0+x1+x 2 ) = x1 + x 2 T biu ... = 0 Bài ging N T S 1 Trang 22 =x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) =x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) + x1x 2 = x1x 2 x3 + x1(x 2 + x 2 )=...
  • 15
  • 860
  • 4
Bài giảng điện tử môn Giải tích 2

Bài giảng điện tử môn Giải tích 2

Toán học

... do==⇒ 2) (' 2) ('tytxSuy ra1 2 2( ) 0(1 2 ) (2 2 ) 2 2ABI xyds t t dt= = + + +∫ ∫∫+++=10 2 )4 422 (22 dtttt10 32 3 2 23 24 ++=ttt3 23 8= Trường ... diễn lại là 2 1 2 2( )xxI dx x y dy−−⇒ = +∫ ∫ 2 21 2 2 2 xxyxy dx−− = +  ∫1 2 2 2 2 3 2 (2 ) ( ) 2 2 2 x xx x x dx− −= − + − −  ∫3.95=Ví dụ 2 Tính DI ... KÉP VÀ TÍCH PHÂN ĐƯỜNG 22 22 2))('())('())('( ttztytx +=++TÍCH PHÂN ĐƯỜNG LOẠI 1Suy ra∫+−=⇒π 2 0 2 2|) |2( dttttN∫+=π 2 0 2 2 dttt[ ] 22 ) 42( 31 2/ 32 −+=π Chương II –...
  • 77
  • 957
  • 0
bài giảng điện tử công nghiệp, chương 2 pps

bài giảng điện tử công nghiệp, chương 2 pps

Điện - Điện tử

... s(t) + s(-t)] (1 -21 ) 2 1 [ s(t) - s(-t)] 2 từ đó suyra:sch(t) +slẻ(t)= s(t)Chương 2: TIN TỨC VÀ TÍN HIỆUTin tức và tín hiệu là hai khái niệm cơ bản của kĩ thuật điện tử tin học, làđối ... củas(t)là:s*(t)=Res(t)−jIms(t)(1 -24 )Khi đó các thành phần thực và ảo của s(t) theo (l -23 ) và (l -24 )được xácđịnh bởi:Res(t)=1[s(t)+s*(t)] 2 Ims(t)=1[s(t)−s*(t)] 2 (1 -25 )•Có thể ... nhiên, dạng cuối cùng thường gặp trong các hệ thốngđiện tử, thể hiện qua thông số trạng thái điện áp hay đòng điện, là có bản chất điện từ.làmviệc (gia công xử lí) với từng loạitrên.Các...
  • 10
  • 436
  • 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: Ancol( tiết 2) potx

Bài giảng điện tử môn hóa học: Ancol( tiết 2) potx

Hóa học - Dầu khí

... CH 2 - CH - CH - CH3 H OH H Tổng quát: CnH2n + 1OH CnH2n + H 2 O H 2 SO4, 1700C- H 2 OH 2 SO4, 1700C- H 2 OI IICH3CH=CHCH3but – 2 -en(sp chính)CH 2 =CHCH 2 CH3but ... Tiểu Học Văn Lang• Glixerol CH 2 =CHCH3 CH 2 =CH-CH 2 Cl CH 2 -CH-CH 2 CH 2 -CH-CH 2 Cl OH Cl OH OH OHĐIỀU CHẾ MỘT SỐ ANCOL KHÁCCl 2 4500CCl 2 + H 2 ONaOHLê Khắc Huynh THPT - ... Học Văn Langt0t0b. Oxi hóa hoàn toàn VD: C 2 H5OH + 3O 2 → 2CO 2 + 3H 2 O Tổng quát CnH2n+1OH + 3n/2O 2 → n CO 2 + (n + 1)H 2 OLê Khắc Huynh THPT - THCS - Tiểu Học Văn LangTR¦êNG...
  • 21
  • 2,985
  • 8
Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số  7

Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số 7

Toán học

... 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác tuần hoàn vì mẫu 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác 2 và 5. Ta có: 2 và 5. Ta có:756−08,0756−=− 25 2 756−=−307)3 (2, 0 23 33.0307== 2 Kiểm ... tỷ, còn số thập phân số hữu tỷ, còn số thập phân 0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không? 4 Tiết 13: Tiết 13:SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠNSỐ THẬP PHÂN HỮU HẠNSỐ THẬP ... dưới dạng số thập phân hữu hạn vì mẫu 25 = 5hạn vì mẫu 25 = 5 2 2 không có ước nguyên không có ước nguyên ttố khác ố khác 2 và 5. Ta có: 2 và 5. Ta có:•Phân số viết được dưới dạng...
  • 15
  • 1,523
  • 7
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 2

Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 2

Tin học

... 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 11.1. Khởi động MS PowerPoint.Khởi động MS PowerPoint. 2. 2. Làm việc với tập tin.Làm việc ... tin.Làm việc với tập tin.3.3. Làm việc với Slide.Làm việc với Slide.4.4. Bài thực hành. Bài thực hành. 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 8Thay đổi kiểu slide: nhấn ... muốn dùng 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Kích vào nút Start, chọn Programs, tiếp đó chọn Microsoft Office và kích vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint 20 03 (xem...
  • 8
  • 824
  • 14
Tập huấn bài giảng điện tử 2

Tập huấn bài giảng điện tử 2

Toán học

... ĐÌNH CHIỂUTẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬXây dựng bài giảng điện tử Nha Trang, tháng 10 năm 20 07GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773973. Yêu cầu đối với bài giảng điện tử a. Yêu cầu về nội ... đáp được thiết kế trong bài giảng điện tử GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773971. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài họcMục 1Mục 2 Mục aMục bLý thuyếtMinh họa Bài tậpTóm tắt – Ghi ... người thầy cần thực hiện một “giáo án điện tử để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của mình− Với bài giảng điện tử, người thầy được giảm nhẹ việc thuyết giảng, tăng cường đối thoại, thảo luận...
  • 11
  • 430
  • 0
Tập huấn bài giảng điện tử  2

Tập huấn bài giảng điện tử 2

Tư liệu khác

... thanh, hình ảnh) 2. Bài tập điện tử cần thể hiện- Tính tương tác giữa thầy và tròGV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773971. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài họcMục 1Mục 2 Mục aMục bLý ... TRANG – TỈNH KHÁNH HOÀTRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUTẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬXây dựng bài giảng điện tử Nha Trang, tháng 10 năm 20 07GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397b. Bước đầu ... Yêu cầu đối với bài giảng điện tử a. Yêu cầu về nội dungTrình bày nội dung với lý thuyết cô đọng được minh họa sinh độngb. Yêu cầu về phần câu hỏi – giải đáp Bài giảng điện tử cần thể hiện...
  • 11
  • 364
  • 0
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 2)

HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 2)

Tư liệu khác

...  Bài 2 1. Làm việc với văn bảnĐể định dạng font đầy đ; chọn menu Format / FontChọn các thông số định dạng.Đổi Font, size, kiểu, màu, trên c>a sổ định dạng. 2. Chèn các ký...
  • 10
  • 503
  • 0
bài giảng điện tử lớp 2 tập đọc ngôi trường mới

bài giảng điện tử lớp 2 tập đọc ngôi trường mới

Tiểu học

... Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: Ngôi trường mới*Hướng ... nhóm( từng đoạn; đồng thanh) e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài ) Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:TÌM HIỂU BÀI:Đọc đồng thanh cả bài- Trả lời câu hỏiCâu h iỏ :Tr l iả ờ :1. Tìm đo n v ... thước kẻ, đáng yêu. Th ngày tháng 9 n m 20 10ứ ăT P CẬ ĐỌ :- Bài v n cho em th y tình c m ă ấ ảc a b n hs v i ngôi tr ng m i ủ ạ ớ ườ ớnh th nào?ư ế- Bài v n cho em th y tình c m c a b n ă...
  • 9
  • 2,606
  • 17
Bài giảng điện tử: Kế toán doanh nghiệp 2 (Chương 6)

Bài giảng điện tử: Kế toán doanh nghiệp 2 (Chương 6)

Kế toán - Kiểm toán

... 540.000đ. Trong tháng nhân viên A làm việc 27 ngày. Số ngày theo chế độ DN áp dụng là 26 ngày.Tiền lương của NV A trong tháng= 27 X3.54 * 540.000 26 411.5.4- Quỹ Bảo hiểm thất nghiệpĐiều ... theo lương sử dụng các tài khoản: 334, 338, 335, 111, 1 12 …. 32 1.5.1- Quỹ tiền lương: Về phương diện hạch toán, tiền lương được chia làm 2 loại:-Tiền lương chính-Tiền lương phụ 431.5.4- ... LĐ mà chưa tìm được việc làm. - Trước khi bị thất nghiệp, NLĐ đã đóng BHTN được 12 tháng trở lên, trong vòng 24 tháng trước khi bị mất việc làm hoặc chấm dứt HĐLĐ theo quy định của pháp luật.-...
  • 256
  • 924
  • 4
Chương 2: Phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử potx

Chương 2: Phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử potx

Tin học văn phòng

... thiệu và hướng dẫn thiết kế một bài giảng điện tử. Để có thể sử dụng bài giảng đã được thiết kế để dạy và tự học, ta cần phải xuất bản bài giảng thành bài giảng đóng gói e-learning. Đây chính ... âm thanh lời giảng bài để lồng vào bài giảng điện tử, cũng như cho phép đồng bộ file âm thanh xuyên suốt với các slide khi trình bày. Việc ghi âm thanh lời giảng đưa vào bài giảng giúp minh ... khi bài giảng đã được xuất bản, xin xem ở bước (3.7) của tài liệu này. 3.6. Thiết lập các tùy chọn cho bài giảng a. Thiết lập các tùy chọn cho bài giảng Để thiết lập các tùy chọn bài giảng, ...
  • 30
  • 716
  • 0
Bài giảng Điện tử công suất _ Chương 2 docx

Bài giảng Điện tử công suất _ Chương 2 docx

Điện - Điện tử

... cấp biến ápu2a=θsinU2 2 u2b= )3 2 sin(U2 2 π−θu2c= )34sin(U2m2π−θT1idµ+αT 2 T 2 θu2au2bu2cĐ1uθĐ 2 Đ30Eud 2 θ Bài giảng Điện tử công suất Sơ đồ hình ... 2 00iD1,iD3iD2,iD40i100u 2 ung.maxidudu 2 Bài giảng Điện tử công suất =)]3sin()3[sin(X2U3 22 cm2π−µ+θ−π−θic↑↑iT2 : T 2 mở hoàn toànic↑↓iT2 : T1 đóng Khi đó iT2 = in= I’d→m2d2 22 U3'IX2)]3sin()3[sin( ... lọc ra 1C Tín hiệu Tín hiệu ra1C còn dao độngu 21 =θ=ω sinV.2tsinV .2 22 u 22 =-θ−=ω sinV.2tsinV .2 22 Bài giảng Điện tử công suất 2. 4 .2. Chỉnh lưu 3 pha hình cầu có điều khiển:* Sơ đồ:Error:...
  • 19
  • 1,847
  • 33
Bài giảng điện tử tương tự 2

Bài giảng điện tử tương tự 2

Điện - Điện tử

... chu k ca ti tin: 2 2 2 2mt mtUUP==Công sut vi mt biên tn: 21 ( )00a Dthong out NV V V K EV=+=− 2 12 N inRVVRR=++1 12 outRVRR+( 21 00 12 12 Dthong out in outRRVVKEVVRR ... nhân 420 0 là mt trong nhng mch tiêubiu c ch to theo nguyên tc này.A = K1ln(Vx/K 2 )B = K1ln(Vy/K 2 )C = A+ B = K1ln(VxVy/K 2 2)C = ln(VxVy/K 2 2)zV = K3VxVy/K 2 2b)S ... VDthong+ Vout.Áp dng nguyên lý xp chng : 21 12 12 N in outRRVVVRR RR=+++ 21 121 20Dthong outin outVVRRVVRR RR K+⇒ + =−++ 12 12 0 12 01Dthongout inVRRVVRR K RR K−  ⇒...
  • 118
  • 413
  • 3
khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

Hóa học

... cạnh tìn đến tệp ảnh muốn đặt. 2. 3.4. Lưu bài giảng đã tạo Kích chọn nút Save, cửa sổ Save As sẽ yêu cầu bạn đặt tên và nơi cất bài giảng. 2. 3.5. Mở bài giảng đã tạo Cách 1: Mở từ phần ... clo. GV: Viết cấu hình electron của nguyên tử clo (Z=17). Tra bảng tuần hoàn, cho biết độ âm điện của Clo? HS: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p5 Độ âm điện lớn: 3,16 chỉ sau Flo và Oxi. GV: Vì ... phim, bài giảng trên máy tính. - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung các bài giảng điện tử có sử dụng phần mềm. 5 .2. Nghiên cứu thực tế: GV: Cho HS quan sát thí nghiệm Cl 2 + Cu....
  • 81
  • 1,424
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25