bài giảng toan so 8 tiet 3
Bài soạn toan so 8 tiet 1 GDMN moi
... tng ng - Cụ cho tr tỡm v m nhng vt cú s lng phm vi theo yờu cu cn phũng "Mỏy s" Hot ng 3: To nhúm cú s lng 8, m n Nhn bit s -Cụ cho tr xem video clip Cỏ v chim Dn dt vo bi *Hot ng 4: Luyn nhn...
- 14
- 2,370
- 15
Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TIẾT 16 ĐẾN TIẾT 20
... thực phép chia (2x3 – 3x2 + x + a) cho (x + 2) để tìm số dư a -30 - Bằng Bài 72 Tr 32 - SGK 2x4 + x3 – 3x2 + 5x – x2 – x + 2x4 – 2x3+2x2 2x2 + 3x – 3x3 – 5x2 + 5x-2 3x3 – 3x2 + 3x - 2x2 + 2x – - ... thức B Bài tập Hoạt động (Bài tập) Bài 75 – 76 Tr 33 – SGK (33 phút) * Giải 75a, 76a 5x2(3x2 – 7x + 2) = ? (2x2 – 3x)(5x2 – 2x + 1) =? 75a, 5x2(3x2 – 7x + 2) = 15x4 – 35 x3 + 10x2 76a, (2x2 – 3x)(5x2 ... =25x2 = x2 – 2x +2x – - (x2 + x -3x -3) = x2 -4 –x2 +2x +3 = 2x -1 b (2x+1)2 +(3x-1)2 +2(2x +1)(3x-1) =(2x+1+3x-1)2 =25x2 b.(2x+1)2 +(3x-1)2 +2(2x +1)(3x-1) Bài 82 Tr 33 – SGK - Để chứng minh đa thức...
- 13
- 442
- 0
Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TIẾT 22 ĐẾN TIẾT24
... gì? - Học sinh thực hiện… Ghi bảng Bài Tr 36 – SGK x3 + = x+2 x2 − x + 1(x3 +8) =(x2-2x+4)(x+2) Tính chất phân thức: x x( x + 2) = ; 3( x + 2) 3x y 3x y : xy x = = 3 xy xy : xy y Tính chất - Tính ... (x-1)(x+1)=1.(x2-1) x −1 x +1 ?3: Có x x2 + 2x ?4: = x.(3x+6) =3. (x2+2x) 3x + ?5: Bạn Vân Trường THCS Chu Văn An số học 6-năm học 2010-2011 Ngày so n :3/ 11/09 Tuần 12;Tiết 23 Ngày dạy: 9/11/10 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA ... 2x2 x3 x3 : x 2x = = 2 10 x y 10 x y : x 5y x −1 = x −1 x +1 - GV giới thiệu cách biến đổi - HS làm theo nhóm em ?2 2x Nhân tử chung : 2x2 x3 phân thức thành Chia tử mẫu cho 2x2 5y 10 x y x3 x3...
- 7
- 433
- 0
Bài soạn toan so 8 tiet 3
- 8
- 1,240
- 7
Bài thực hành số 8 (tiết 1)
... 3 Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 1) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hướng dẫn...
- 4
- 1,083
- 8
Bài thực hành số 8 (tiết 2)
... 3 Bài mới: Bài thực hành số 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 2) TG Hoạt động GV Hoạt động HS - Ở tiết trước chúng ... cô, thực hành * Yêu cầu: - Nghe - Hướng dẫn HS làm - Quan sát GV làm tiến hành thực hành - Hãy so n thảo báo tường với nội dung tự chọn - Chèn hình ảnh minh hoạ nội dung báo tường - Định dạng...
- 3
- 1,490
- 12
BAI GIANG Toan So sanh so thap phan lop 5.ppt
... dài 35 ,7 m, cuộn dây thứ hai dài 35 ,698m Hãy so sánh độ dài hai cuộn dây So sánh 35 ,7m 35 ,698m Phần thập phân 35 ,7m Phần thập phân 35 ,698m m = 7dm = 700 mm 10 Mà: 700 mm m Nên: 10 > 6 98 m = 6 98 ... m = 6 98 mm 1000 698mm (700 > 6 98 hàng trăm có > 6) 6 98 m > 1000 Do đó: 35 ,7m > 35 ,698m Vậy: 35 , > 35 ,6 98 ( phần nguyên nhau, hàng phần mười có > ) 95,2 > 95,17 0,794 < 0 , 83 Trong hai số thập ... dụ: 85 , > 85 ,649 640 ,82 < 640 ,84 số hai số Ví dụ: 25,7 = 25,70 a) 48, 97và 51,02 < b) 96,4 96, 38 > c) 0,7 0,65 > VÒNG Bài 2: Em xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 6 ,37 5 ; 9,01 ; 8, 72 ; 6, 735 ...
- 25
- 1,351
- 3
Bai giang am nhac 8 tiet 9
... lí: Giọng song song Giọng la thứ hoà - Tập đọc nhạc: TĐN số II Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ a) Giọng song song Vậy giọng đô trư Giọng đô trưởng ởng song với giọng song song song với ... hát Tuổi hồng - Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ hoà - Tập đọc nhạc: TĐN số II Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ a) Giọng song song Định nghĩa: Giọng song song giọng trưởng giọng thứ ... hát Tuổi hồng - Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ hoà - Tập đọc nhạc: TĐN số II Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ a) Giọng song song Định nghĩa: Giọng song song giọng trưởng giọng thứ...
- 14
- 693
- 2
Bài giảng ĐAI SÔ 8 TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 7
... động 1: Kiểm tra cũ - hs lên bảng làm Bài tập: 87 2 + 732 -272 - 132 = ( 87 2 272)+( 732 - 132 ) = (87 -27) (87 +27)+( 73- 13) ( 73+ 13) = 60.114+ 60 .86 = 60( 114 + 86 )= 200.60= 12000 - HS nhận xét làm bạn ... (x+y-2)(x-y-2) c, x3 - x= = x(x+1)(x-1) d, 5x3- 10x2 +5x = = 5x(x-1)2 Bài 3: Tính nhanh a, 36 2 + 262 52 .36 = = (36 2- 262)=102=100 b, 87 2+ 732 - 272- 132 = = 74.100+46.100=12000 Bài 4: Tìm x, biết: a, 36 x2- ... chung Bài 47 (a) SGK đẳng thức c 3x2 3xy 5x+ 5y = + GV cho HS làm tập 47 ( 3x2 3xy) ( 5x-5y) = (c) 3x( x-y) ( x-y) = Bài 48 ( a, c) - hs lên bng lm bi = ( x-y) ( 3x-5) Ba Hs trình Bài 48: -...
- 17
- 438
- 0
Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 19
... x b) + + x 3 3− x x 3 2 − x 2x − 2x − 4x = + + x 3 x 3 x 3 2 − x + 2x − 2x + − 4x = x 3 x − x + ( x − 3) = = = x 3 x 3 x 3 Bài tập 25 trang 47 SGK a) x + + 2 x y xy y 5.5 y + 3. 2 xy + x.10 ... − 3) a) = ( x + 1) ( x + 3) + ( x − 1) ( x − 3) − x ( x − 1) ( x + 3) ( x − 3) = x2 + 4x + + x2 − x + − x2 + x ( x + 3) ( x − ) = ( x + 3) 2x + = = ( x + 3) ( x − 3) ( x + ) ( x − ) ( x − 3) ... khác dấu kết ( x − 13) − x = ÷ x5 dấu ‘‘ - ’’ x − 13 -Thực bảng ( x − 13) 3x2 = − ( x − 13) =− x ( x − 13) x3 -Đọc yêu cầu toán ?3 ?3 x + x + ( x − 1) 1− x ( x + 3) -Ta cần áp dụng...
- 26
- 402
- 0
Bài giảng công nghệ 8 tiêt 28
... (2phút) - Gv: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối ý sử dụng tỷ số để làm tập - Về nhà học bài, đọc xem trớc 30 , su tập ... hệ thức ta thấy bánh HS: Trả lời (hoặc đĩa xích) có số quay nhanh c) ứng dụng: - ( SGK ) GV: Để giảng giải phần tính chất giáo viên cho học sinh nhận xét hệ thức: HS: Trả lời GV: Rút kết luận ... gồm: Đĩa trờn động ăn khớp dẫn, đĩa bị dẫn, xích GV: Cho học sinh quan sát hình b) Tính chất 29 .3 hoàn thành câu sau: - Bộ truyền động bánh gồm: Z1: số quay với vận tốc n1 Z2: số quay với vận...
- 3
- 985
- 0
Bài giảng Công nghệ 8 tiết 28
... (2phút) - Gv: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối ý sử dụng tỷ số để làm tập - Về nhà học bài, đọc xem trớc 30 , su tập ... Trả lời - Từ hệ thức ta thấy bánh (hoặc đĩa xích) có số quay nhanh c) ứng dụng: - ( SGK ) GV: Để giảng giải phần tính chất giáo viên cho học sinh nhận xét hệ thức: HS: Trả lời GV: Rút kết luận ... ăn khớp - Bộ truyền động xích gồm: Đĩa GV: Cho học sinh quan sát hình dẫn, đĩa bị dẫn, xích 29 .3 hoàn thành câu sau: b) Tính chất - Bộ truyền động bánh gồm: Z1: số quay với vận tốc n1 - Bộ truyền...
- 3
- 795
- 1
Bài giảng Công nghệ 8 tiết 28
... (2phút) - Gv: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối ý sử dụng tỷ số để làm tập - Về nhà học bài, đọc xem trớc 30 , su tập ... hệ thức ta thấy bánh HS: Trả lời (hoặc đĩa xích) có số quay nhanh c) ứng dụng: - ( SGK ) GV: Để giảng giải phần tính chất giáo viên cho học sinh nhận xét hệ thức: HS: Trả lời GV: Rút kết luận ... gồm: Đĩa trờn động ăn khớp dẫn, đĩa bị dẫn, xích GV: Cho học sinh quan sát hình b) Tính chất 29 .3 hoàn thành câu sau: - Bộ truyền động bánh gồm: Z1: số quay với vận tốc n1 Z2: số quay với vận...
- 3
- 1,044
- 0
Bài giảng toan luyen tap tiet 39
... (Tiết 139 ) Bài 3: Lớp 4A lớp 4B trồng 33 0 Lớp 4A có 34 học sinh, lớp 4B có 32 học sinh Hỏi lớp trồng cây, biết học sinh trồng số nhau? Bài giải Tỉ số học sinh lớp 4A lớp 4B là: 34 34 : 32 = 32 ... 34 : 32 = 32 Ta có sơ đồ: ? Số lớp 4A: 33 0 ? Theo sơ đồ: tổng số phần là: 34 + 32 = 66 (phần) Số lớp 4A là: 33 0 : 66 x 34 = 170 (cây) Số lớp 4B là: 33 0 170 = 160 (cây) Đáp số: Lớp 4A: 170 ... là: 1 98 : 11 x = 54 Số lớn là: 1 98 54 = 144 Đáp số: Số bé: 54 Số lớn: 144 1 98 Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2009 Toán : Luyện tập (Tiết 139 ) Bài 1:Tìm hai số, biết tổng chúng 1 98 tỉ số hai số Bài...
- 8
- 1,644
- 2
- bài giảng đại số 7 chương 3
- bài giảng hình học 8 chương 3
- bài giảng đại số 8 chương 4
- bài giảng đại số 8 bài 3
- bài giảng toán lớp 8
- bài giảng điện tử toán số 7 tiết 3
- bài giảng toán hình 8
- bai giang am nhac 8 tiet 3
- bài giảng toán số 7 tiết 3
- bài giảng điện tử toán số 8 tiết 3
- giáo án làm quen với toán số 8 tiết 3
- bài giảng điện tử toán số 6 tiết 3
- bài soạn toan so 8 tiet 1 gdmn moi
- bai day toan so 7 tiet 3
- bài giảng đại số 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0 bai 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25