... Bài giảng: Truyền số liệu Chương 3: Mô hình OSIHình 3. 14Biên dịch: Nguyễn Việt Hùng Trang 37 Bài giảng: Truyền số liệu Chương 3: Mô hình OSITÓM TẮT International ... Internet.Biên dịch: Nguyễn Việt Hùng Trang 39 Bài giảng: Truyền số liệu Chương 3: Mô hình OSIChức năng của bảy lớp được tóm tắt ở hình 3. 14:Hình 3. 13 3 .3 GIAO THỨC TCP/IP:Giao thức TCP/IP được ... truyền lại.Thí dụ 3: hình 3. 10Biên dịch: Nguyễn Việt Hùng Trang 32 Bài giảng: Truyền số liệu Chương 3: Mô hình OSIHình 3. 6Hình 3. 6 vẽ nút có địa chỉ vất lý là 10 đến địa chỉ 87. Hai nút được...
... động 3: Tạo nhóm có số lượng 8, đếm đến 8. Nhận biết số 8.-Cô cho trẻ xem video clip Cá và chim. Dẫn dắt vào bài Phát triển nhận thức(LQV Toán) Bài: ếm đến 8. Nhận biết số 8. Nhận biết số ... tập phân biệt số lượng trong phạm vi 7. - Cô cho trẻ tìm những đồ chơi, đồ vật có số lượng là 7 được xếp xung quanh lớp và lấy số tương ứng- Cô cho trẻ tìm và đếm những đồ vật có số lượng trong ... có số lượng trong phạm vi 7 trong theo yêu cầu trong căn phòng "Máy số& quot;8Trũ chi 1: "Bộ xp hng" Cô cho mỗi trẻ cầm 1 bông hoa có số từ 1 đến 7. Cô sẽ hô hiệu lệnh cho...
... An số học 6-năm học 2010-2011Hoạt động 3: Củng cố ( 13 phút )- Nêu cách rút gọn phân thức đại số - Làm bài tập 7a,c Tr 39 SGK- Trả lời- 2 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài tập Bài 7 ... (x-1)(x+1)=1.(x2-1). ?3: Có.?4: 22 33 6x x xx+=+ vì x.(3x+6) =3. (x2+2x)?5: Bạn Vân đúng.Hoạt động 4: Củng cố- Thế nao là phân thức đại số? - Phân thức đại số bằng nhau khi nào?- Làm bài tập ... =− − 3( ) 3( ) 3 3( ) 1x y x yy x x y− −= = = −− − − −? 4 ? 4 ? 2 ? 2 Trường THCS Chu Văn An số học 6-năm học 2010-2011?2: Vì a ta viết được dưới dạng .AB* Số 0,1...
... ghi nhớ của bài. 5. DẶN DÒ: (2ph)- Qua bài học các em cần học thuộc phần ghi nhớ.- Về nhà làm bài tập 18.1; 18.2; 18 .3; 18.4 (SBT).- Chuẩn bị bài học mới.Ngày giảng : 05/01/2011TIẾT 19: SỰ ... (2ph)- Về nhà các em xem lại nội dung bài học.- Học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tập 16.1-> 16.5 ở SBT.- Chuẩn bị bài học mới Ngày giảng :08/01/2011 TIẾT 20: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCHI. MỤC TIÊU: ... đề.IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: (1ph) Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ: Giới thiệu chương mới Điện học 3.Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG 1:(5ph)...
... lời, HS khác nhận bổ sung - GV kết luận, minyh hoạ bảng, cho ghi .H 3, H ớng dẫn HS Thực hành.(25p) - Mục tiêu;HS KH một số vật- ĐDDH:Giấy vẽ, bút chì- Cách tiến hành:- Cho HS vẽ ký hoạ phong ... hoạ nhanh ( còn gọi là tốc hoạ ) và ký hoạ sâu vẽ chi tiết ( còn gọi là thâm diễn )- Có thể ký hoạ rộng hoặc hẹp, ký hoạ từng chi tiết nhỏ. - Có nhiều phơng tiện ký hoạ nh bút sắt, bút ... - Về nhà ký hoạ thêm bố mẹ anh chị trong gia đình cảnh vật làng xóm mình. - Chuẩn bị bài sau.(TTMT- Một số TG,TP.)...
... Đồng128Nguyễn Tiến Đức Giáo án đại số7 ch ơng iii. 7 7B 288 7C 30 9 7D 30 10 7E 35 11 8A 35 12 8B 50 13 8C 35 14 8D 5015 8E 30 16 9A 35 17 9B 35 18 9C 30 19 9D 30 20 9E 50GV: Vấn đề mà ngời ... số liệu thống kê ban đầu cố thể chỉ gồm các cột số. Chẳng hạn từ bảng 1 ta có bảng sau: 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50HS: Nghiên cứu kĩ các chú ýHS: Lập bảng trên ... 568,2 1104,8Hng Yên 1068 ,7 516,0 552 ,7 92,6 976 ,1Hà Giang 602 ,7 298 ,3 304,4 50,9 551,8Bắc Kạn 275 ,3 1 37 , 6 1 37 , 7 39 ,8 235 ,5HS: Vấn đề mà ngời điều tra quan tâm là số cây trông fđợc của mỗi...