... 16 tháng 2 năm 2009Đạo đức Lịch sựvớimọingười (Tiết 2 )Kiểm tra bài cũThế nào là lịchsự với mọi người? Câu 1:Câu 2:Nêu một số biểu hiện của phép lịchsự khi ăn uống, nói năng, chào ... i có l i gì? * Ghi nhớ : Lịchsựvớimọingười là có lời nói, cử chỉ, hành động thể hiện sự tôn trọng đối vớingười mình gặp gỡ, tiếp xúc. Lịchsựvớimọi người, em cũng sẽ được tôn trọng ... kiến Bài tập 2: Trong những ý kiến dưới đây em đồng ý với ý kiến nào? a) Chỉ cần lịchsựvớingười lớn tuổi.b) Phép lịchsự chỉ phù hợp khi ở thành phố, thị xÃ.c) Phép lịchsự giúp mọi người...
... thuật dùng người, Hàn Phi Tử khuyên các bậc vua phải biết phân công công việc cho mọingười để dùng tài sức của họ: Sức một người không địch nổi đám đông, trí một người không biết hết mọi việc, ... nghiên cứu và trình bày Lịchsử tư tưởng quản lý không trùng lặp và không sa vào các khoa học lịchsử tư tưởng khác như lịch sử triết học, lịchsử các học thuyết chính trị, lịchsử các học thuyết ... nhất với quan điểm bản chất con người là ác, tự tư tự lợi. Theo ông chỉ có ít người có tính thiện còn đại đa số mang tính ác, sẵn sàng giết nhau vì miếng ăn hay chức vụ. Mọi hành động của con người...
... 1986 nềnkiến trúc ViệtNam bướcsang mộtgiaiđoạnmới. Các công trình kiếntrúc chịu ảnh hưởng củasự giao thoa và toàncầu hóa. Nềnkinhtế thị trường định hướngxã hộichủ nghĩa đãkhiếnchonềnkiến...
... bốnmáikiểuchữ “Nhất” vàquy mô hơn, phứctạphơnvớinhững dạng bốcụcmặtbằng: chữĐinh, chữ Nhị, chữ Công, chữ Môn v.v… va không gian phát triểncả phíasau, phía trướcvới hai bên: Hậu cung, Tiềntếva các ... đáhộc.•Hìnhthứckếtcấugỗ vớiphương thứccổtruyền: chồng rường, giá chiêm hoặccảibiêntùy quy mô của công trình cụ thể.Kiến trúc tôn giáo ViệtNam.•Màusắc và ánh sáng trong chùa – tháp ởViệtNam đượcphốihợpvới nhau ... màu củalýtưởng và caoquý.•Những yếutố ánh sáng, màu sắc trong khônggian cao, sâu và tối cùng vớihìnhảnh mờảocủakiến trúc, đèn nến, khói hương… tạo nênkhông khí bí ẩn, thiêng liêng, trang...
... thành cảm ơn Quý Thầy Cô đã dự giờ. - Học bài & làm bài tập 1, 2 trang 86.- Xem trước bài 24 “ Vùng biển Việt Nam” ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT ... (Quảng Bình)3260 km4550 km ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM1.VỊ TRÍ VÀ GiỚI HẠN LÃNH THỔ: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ ... nay?* Thuận lợi: - Phát triển kinh tế nhiều ngành (Nông nghiệp, ngư nghiệp, du lịch) - Hội nhập và giao lưu dễ dàng với các nước trong khu vực Đông Nam Á và thế giới.* Khó khăn:- Luôn phải...
... xử tàn ác với xúc vật- Những điều phật dạy phù hợp với lối sống nhân dân ta, được dân ta tiếp nhận tin theo. Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Lịch sử Tiết 12: CHÙA THỜI LÝ2. Sự phát triển ... nhau , không đối xử tàn ác với xúc vật- Những điều phật dạy phù hợp với lối sống nhân dân ta :Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Lịch sử Tiết 12: CHÙA THỜI LÝ2. Sự phát triển của Đạo Phật ... nhau , không đối xử tàn ác với xúc vật- Những điều phật dạy phù hợp với lối sống nhân dân ta :Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Lịch sử Tiết 12: CHÙA THỜI LÝ2. Sự phát triển của Đạo Phật...
... các đồng nghiệp, mối quan hệ nhân sự trong công việc; giúp cho các nhà quản trị hiểu rõ hơn về sự động viên con người, quan tâm hơn đối với nhân viên, đối với việc sử dụng quyền hành trong ... TRỊ HÀNH VIƯu điểm - Nhận rõ sự ảnh hưởng của tác phong lãnh đạo của nhà quản trị đối với thái độ lao động và năng suất lao động; Sự ảnh hưởng của tập thể đối với thái độ cá nhân; mối quan ... vui chơi, giải trí. - Mỗingười đều tự điều khiển, kiểm soát bản thân.- Con người sẽ gắn bó với tổ chức nếu được khen ngợi, thưởng xứng đáng, kịp thời. - Con người có óc sáng tạo, khéo...
... đún sự tan rà cua LX và các nớc XHCN ở đông âu là sự sụp đổ của mô hình không phù hợp chứ không phải sự sụp đổ của lí tởng XHCN , phê phánCN cơ hội - Rèn kĩ năng nhận biết sự biến đổi của lịch ... đc những nét chính về sự khủng hoảng và sự tan rà của Liên Bang Xô Viết ( từ nửa sau những năm 70 -> 1990 ) và các nớc XHCN ở Đông Âu - Nguyên nhân sự khủng hoảng và sự sụp đổ của Liên Bang ... phần lịchsử TG đà học - Chuẩn bị bàimới ( Lịchsử Việt Nam ) Phần II Lịch sử việt nam từ 1919 đến nayChơng I : Việt nam trong những năm 1919 - 1930 Tiết 16 Bài 14 Việt nam sau chiến tranh...
... dụng tranh, ảnh, lược đồ lịch sử, những đoạn trích dẫn,…để nhận thức lịch sử.- Bồi dưỡng kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử.3.Về thái độ- Củng cố lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng và ... nghĩa của sự kiện lịch sử.- Củng cố kỹ năng khái quát, nhận định, đánh giá những nội dung lớn của lịch sử.- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịchsử để tự nhận thức lịch sử.- ... sách lược như thế nào đối với Pháp trong hai thời kỳ : trước ngày 6/3 và từ ngày 6/3/1946?Đọc trước bài 18.TIẾT 31, 32, 33 Bài 18 Trang66Lê Ngọc Đảm Giáo án Lịchsử 12 - Chuẩn - HS quan...
... Nam là người lãnh đạo và tổ chức mọi thắng lợi của nhân dân ta. Do đó, lịchsử Việt Nam (từ năm 1930 trở đi) và lịchsử Đảng Cộng sản Việt Nam gắn bó hữu cơ với nhau. Cách mạng là sự nghiệp ... pháp lịchsử và phương pháp lôgích cùng sự kết hợp hai phương pháp ấy. Nhiệm vụ đầu tiên của khoa học lịchsử Đảng là phải làm sáng tỏ nội dung các giai đoạn lịchsử đấu tranh của Đảng, với ... quan chi phối sự vận động lịch sử. Hoạt động của Đảng trong quá khứ cơ bản là hoạt động lãnh đạo, lên lịchsử của Đảng chính là lịchsử của sự lãnh đạo cách mạng, lịchsử của hoạt động nhận...
... tiết lịchsử địa ph Giảng dạy một tiết lịchsử địa phơng ở trơng ở trờng THCS - Khối lớp 7ờng THCS - Khối lớp 7A- Đặt vấn đềA- Đặt vấn đề .. Giảng dạy lịchsử địa ph Giảng dạy lịch ... tra bài cũ.Kiểm tra bài cũ.--Giáo viên giới thiệu chGiáo viên giới thiệu chơng trình lịchsử địa phơng trình lịchsử địa phơng Hơng Hng Yên ở Lớp 7ng Yên ở Lớp 73-3- Bài mới. Bài ... bản và sơ lvà sơ lợc về lịchsử đại phợc về lịchsử đại phơng mình. Riêng ở Hơng mình. Riêng ở Hng Yên, việc giảng dạy lịchsử địa phng Yên, việc giảng dạy lịchsử địa phơng chỉơng...