0

bài giảng khoảng cách lớp 11

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... thiết bị kĩ thuật trên đã làm thay đổi cách tiếp cận nội dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có sử dụng công nghệ thông tin…………………………………………………...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Bai giang Khoang cach

Bai giang Khoang cach

Toán học

... b+ +=+ Khoảng cách từ M đến ∆ Công thức này dễ tính mà lại gọn gàng+ +∆ =+2 2( ; )M Max by cd Ma b KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC+ +∆ =+2 2( ; )M Max by cd Ma b1. Khoảng cách từ ... bởi hai đường thẳng cắt nhauHãy so sánh khoảng cách từ điểm M đến 2 đt ∆1, ∆2 khi M nằm trên đường phân giác của góc tạo bởi 2 đt trên? KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC+ − −+2 21.1 2.( 2) 71 ... 0 và điểm M(1; -2). Tính ∆( ; )d M1. Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳngÁp dụng:Cho đt ∆: ax + by + c = 0 và điểm M(xM; yM). Khoảng cách từ M đến ∆: Ví dụ:Cho tam giác ABC...
  • 15
  • 375
  • 0
Bài 3: Khoảng cách và góc (Lớp 10NC)

Bài 3: Khoảng cách và góc (Lớp 10NC)

Toán học

... địnhXác định khoảng cách khoảng cách từ một từ một điểmđiểm đến một đến một đường thẳngđường thẳngH0Mdã( )0 0;M Md H =2. Khoảng cách từ một điểm 2. Khoảng cách từ một điểm ... đường thẳng có phương trình: có phương trình: HÃy tìm công thức tính khoảng cách từ HÃy tìm công thức tính khoảng cách từ MM00 đến đến ??( )2 20 0Ax By C A B+ + = + ≠ Giải:Giải:- ... uur Ví dụ 1: Tính khoảng cách từ M(1;-2) đến đường thẳng : 3x-4y+5=0Giải: ( )( ) ( )( )( )223.1 4 . 2 516;53 4đơn vị dàid M+ + = =+ Ví dụ 2: Tính khoảng cách từ M(5;-1) đến...
  • 14
  • 2,489
  • 36
bai khoang cach lop 10 nang cao

bai khoang cach lop 10 nang cao

Toán học

... hiện bài giảng: Tống văn ký @ Giáo sinh thực tập : tổ toánTrường thpt dương xá Câu 1: Khoảng cách từ P(5;-1) đến 3: là:3 2 13 0x y+ − =(b) 1 (c) 3 (d) 2(a) 02)(aCâu 2: Khoảng cách ... Xác định một điểm M1 1 + Tính khoảng cách từ điểm M1 đến đường thẳng + Kết luận d(1; )=d(M1; ) * Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng Bài toán : Trong mặt phẳng toạ độ ... Qua bài hôm nay các em phải:ãNắm được công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến đường thẳng. Chú ý nếu pt đường thẳng cho dưới dạng PTTS ta phải chuyển về PTTQ.ãTính được khoảng cách giữa...
  • 11
  • 723
  • 2
Bài giảng giao an lop 1 tuan 11

Bài giảng giao an lop 1 tuan 11

Toán học

... thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.Gọi HS đọc nội dung bài viết.Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở1HS nêu tên bài viết tuần ... cố: Hỏi tên bài. Gọi nêu nội dung bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới.Theo nhóm.Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhómmình.Học sinh nêu tên bài và nội dung bài học.Học ... chấm.5.Củng cố :Hỏi tên bài. GV hệ thống lại nội dung bài học.Nhận xét -Tuyên dương.6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.Học sinh nhận xét bài vẽ đúng và đẹp.Học sinh nhắc tên bài. Trang 18 Phạm Lý...
  • 28
  • 470
  • 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 11 - Vien

Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 11 - Vien

Toán học

... HS lên bảng, sau đó nêu cách tính-GV chấm 5-6 em, củng cố cho HS cách thực hiện , Bài 2. ( hs cả lớp) Yêu cầu HS nhẩm miệng Bài 3. ( hs khá) Gọi HS đọc bài toán+ Bài toán hỏi gì?+ Muốn biết ... vănMở bài trong bài văn kể chuyệnI. Mục tiêu - Hiểu đợc thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. - Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo 2 cách: Gián ... thiệu 2 cách mở bài + Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp?3. Ghi nhớ- Gọi HS đọc ghi nhớ4. Luyện tập: (17P) Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. + Đó là những cách mở bài nào?-...
  • 28
  • 416
  • 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 11 - Vien

Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 11 - Vien

Toán học

... vănMở bài trong bài văn kể chuyệnI. Mục tiêu - Hiểu đợc thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. - Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo 2 cách: Gián ... thiệu 2 cách mở bài + Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp?3. Ghi nhớ- Gọi HS đọc ghi nhớ4. Luyện tập: (17P) Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. + Đó là những cách mở bài nào?- ... HS lên bảng, sau đó nêu cách tính-GV chấm 5-6 em, củng cố cho HS cách thực hiện , Bài 2. ( hs cả lớp) Yêu cầu HS nhẩm miệng Bài 3. ( hs khá) Gọi HS đọc bài toán+ Bài toán hỏi gì?+ Muốn biết...
  • 28
  • 463
  • 0
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

Công nghệ thông tin

... số bài giảng tin học 11  Ví dụ. Bài tập.Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bài giảng lần lượt như sau:Phần bài tập:Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập kéo chữ, bài ... dụng của nó vào thiết kế một số bài giảng tin học 11 Ví dụ 6: Bài tập điền khuyếtTa có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu Nội dung → mục ... giao diện (skin) khác nhau cho bài giảng, tùy thuộc vào bài học, môn học và ý thích của giáo viên.Sau khi soạn thảo xong bài giảng, Violet sẽ cho phép xuất bài giảng ra thành một thư mục chứa...
  • 23
  • 4,413
  • 26
Bài giảng mỹ thuật lớp 7

Bài giảng mỹ thuật lớp 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhà: Chuẩn bị bài mới và học bài cũ, su tầm những tác phẩm ở giai đoạn này trong báo chíNgày soạn 200 Bài: 15-16Ngày giảng 200 vẽ tranh-đề tài t chọn ( kiểm tra học kì I)I Mục tiêu bài học: học ... ớng dẫn học sinh làm bài Học sinh làm bài Hoạt động 44, Đánh giá kết quả học tậpHọc sinh tự xếp loại bài vẽ theo ý mình* Về nhà: + Học sinh hoàn thành bài vẽ .và cchuẩn bị bài tiếp theo43 ... cầu học sinh chuẩn bị mẫu cho bài sau. Mỗi tổ 1 lọ hoa và 1 quả tuỳ chọnNgày soạn 200 Bài 12 : Vẽ theo mẫuNgày giảng 200 lọ hoa và quảI Mục tiêu bài học- Biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu-...
  • 67
  • 4,132
  • 5
Giáo án bài giảng mỹ thuật lớp 9

Giáo án bài giảng mỹ thuật lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinhHọc sinh dán bài lên bảng cho cả lớp cúng quan sát và đánh giáVề nhà: Học sinh làm tiếp bài và chuẩn bị bài sau Bài 6Thờng thức mĩ thuậtchạm khắc gỗ đình làng Việt namI Mục tiêu bài học- Học ... làm bài Hoạt động 44, Nhận xét và đánh giá kết quả học tập của học sinhVề nhà: học sinh hoàn thành bài và chuẩn bị bài tiếp theo Bài 4Vẽ trang trítạo dáng và trang trí túi xáchI Mục tiêu bài ... tậpIII Tiến trình dạy học1, ổn định tổ chức lớp - Trả bài nhận xét- Kiểm tra sĩ số2, Kiểm tra bài cũ- Trả bài, nhận xét15 Giáo án mĩ thuật lớp 9+ Giáo viên đặt mẫu nh tiết 1+ Giáo viên...
  • 19
  • 2,641
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25