... vấn đề thiết kế bàigiảng phần hóahọc vô cơ bancơbản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy họchóahọc Định hướng ... kế bàigiảng theo hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu thực trạng dạy họchóa học, thực trạng dạy học theo định hướng dạy học tích cực ở trường THPT hiện nay. - Thiết kế các bàigiảng phần hóa ... kế các bàigiảng phần hóahọc vô cơ ở trường THPT bancơbản theo hướng dạy học tích cực. 3. Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu tổng quan cơ sở lí luận dạy học tích cực, các phương pháp dạy học tích...
... d(g/cm3) 3,0 4,47 6,16 10, 1Nhiệt độ nóng chảy tnc (0C) 1539 1525 920 104 0Nhiệt độ sôi ts (0C) 2700 3025 3470Hàm lượng trong vỏ quả đất HĐ (%) 3 .10 –426 .10 –42,5 .10 –45 .10 –15- Là những ... 10, 50 19,3Nhiệt độ nóng chảy tnc (0C) 108 3 964 106 3Nhiệt độ sôi ts (0C) 2543 2167 2880Hàm lượng trong vỏ quả đất (% ng.tử) 3,6 .10 –31,6 .10 –65 .10 –8- Trạng thái tự nhiên Cu : đỏ, Ag ... tố phân nhóm VIA Một số thông số hóa lýThông số hóa lý O S Se Te PoBán kính nguyên tử RK (Å) 0,66 1,04 1,14 1,32Năng lượng ion hóa 1 (eV)13,62 10, 36 9,75 9,01 8,43Nhiệt độ nóng chảy...
... LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓAHỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóahọc lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóahọc 11 từ dể ... Hoạt Page 1 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠBẢN VÀ NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóahọc là giúp học sinh nắm vững được tính ... số kinh nghiện trong giảng dạy bộ môn hóa học, tôi thấy để có chất lượng giáo dục bộ môn hóahọc cao, người giáo viên ngoài phát huy tốt các phương pháp dạy học tích cực, bài tập SGK thì giáo...
... đầu bài. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bàihọc GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : bài 11, 12 (SGK) Các kiến thức đà học về chuyển động tròn đều và quy tắc cộng vectơ. Phiếu học ... phiếu học tập. Còn thời gian thì GV có thể chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bàihọc Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài ... khoa học và làm bài tập cuối bài, bài tập trong sách bài tập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng trình lớp 8. Các kiến thức về hệ toạ độ, hệ quy chiếu. Phiếu học...
... ở phiếu học tập. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bàihọc Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 5, 6 SGK. Ôn lại các kiến thức đà học về động ... ở phiếu học tập. Hoạt động 5. (2 phút) Tổng kết bàihọc Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 6, 7 SGK. Ôn tập kiểm tra. Phiếu học tập Câu ... hai dạng của cơ năng. Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hoá qua lại nhng cơ năng thì đợc bảo toàn. Tuy nhiên, có phải trong tất cả các quá trình cơhọccơ năng đều...
... =⇔ 10 -7cmVậy 10 -5nm ⇔x = 10 -5x10-7 = 10 -12cmTừ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... /2008 29 / 8/2008 10 Bancơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơbản đã học ở THCS, cụ thể :- Nguyên tử - Nguyên tố hoáhọc - Hoá trị của ... lớp08 15Hoàng Văn Hoan 17 /10 /2007 23 /10/ 2007 10 Bancơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu biết:- Cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố hoáhọccó sự biến đổi tuần hoàn.-...
... Ngân hàng câu hỏi ôn tập học kì 2 – hoáhọc10cơ bản Câu 1: Cho phản ứng sau : Zn ( bột) + H2SO4 ( 4M ) → ZnSO4 + H2↑Để ... tủaA. AgNO3B. CuSO4C. Pb(NO3)2D. Ca(OH)2Câu 14: Cho 10 gam muối CaX2 ( X là nguyên tố thuộc nhóm Halogen) tác dụng vừa đủ với 100 ml dungdịch AgNO3 1 M . Công thức của muối CaX2 là.A. ... sau đây?A. HCl đặc nguội B. Dung dịch HCl đặc nóngC. Dung dịch H2SO4 loãng D. Khí CloCâu 10: Kim loại nào sau đây khi tác dụng với dung dịch HCl và khí clo đều cho ta cùng 1 loại muốiA....
... yêu cầu học sinh làm bài tập trong SGK trang 47 Học sinh : Bài 1:Chọn D Bài 2: Chọn D Bài 3: Các đại lợng biến đổi tuần hoàn là số e lớp ngoài cùng . Bài 4: Chọn AGiáo án hoáhọc10cơbản ... .Giáo án hoáhọc10cơbản Trang 35 Giáo viên : Nguyễn văn ThếTrờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbản Giáo viên : Nguyễn văn ThếChơng 3: Liên kết hoá học Ngày 25 /10/ 2007Tiết 21 :Bài 12: liên ... hoáhọc10cơbản Trang 12 Giáo viên : Nguyễn văn ThếTrờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10cơbản Giáo viên : Nguyễn văn ThếHoạt động 2:(9 phút )Giáo viên yêu cầu hai học sinh lên bảng làm các bài...
... TIỄNHướng dẫn về nhà• Học bài vừa mới học. •Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 124•Chuẩn bị bài tiếp theo. Tìm hiểu các căn bệnh truyền nhiễm thường gặp? •Đọc phần em có biết Bài 31: VIRUT GÂY ... thức phòng bệnh cho chính bản thân và cộng đồng. Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN. Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH. ... bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên cơ sở?D. Đấu tranh sinh học B. Quan hệ hỗ trợC. Hội sinhA. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở cơ thể người?A. HIVD....
... SơnNam, Hóa hữucơ’, NXB ĐạiHọcQuốc Gia – HCM, 2007[6] TrầnThị ViệtHoa, TrầnVănThạnh, Bài tậphoáhữucơ’, NXB ĐạiHọcQuốc Gia – HCM, 2004[8] Thái Doãn Tĩnh, Cơ sở ... Thái Doãn Tĩnh, Cơ sở lý thuyết hoá hữucơ’, NXB Khoa Học Kỹ Thuật, 2000[9] TrầnQuốcSơn, Cơ sở lý thuyếthóahữucơ’, NXB Giáo Dục, 1979http://hhud.tvu.edu.vn25II.2.2. ... cis-http://hhud.tvu.edu.vn3NỘI DUNG CHÍNH• Đồng phân củahợpchấthữucơ• Hiệu ứng trong hợpchấthữucơ• Cơ chế các phản ứng củahợpchấthữucơ• Alkane• Alkene• Alkyne• Alkadiene• Hợpchất hydrocarbon...
... hoáhọc hữu cơ Trang 4 Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁHỌC HỮU CƠ 1.1. Hợp chất hữu cơ và hoáhọc hữu cơ 1.1.1. Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hoáhọc hữu cơ Cacbon là một nguyên tố hoáhọc ... hoáhọc lập thể, các thuyết electron về cấu trúc phân tử và cơ chế phản ứng. Sự thâm nhập của toán học, cơ học, vật lý học, vào hoáhọc hữu cơ và sự thâm nhập sâu mạnh của hoáhọc hữu cơ vào ... học hữu cơ tách ra từ hoáhọc nói chung, và trở thành một ngành khoa học độc lập. Người ta gọi hoáhọc hữu cơ (Beczeliuyt, 1806) vì hồi đó chỉ có các chất hữu cơ thiên nhiên tồn tại trong cơ...
... 4 Củng cốbàibài tập về nhà (2 phút) GV: Gọi một HS tóm tắt lại các nội dung cơ bản về nhóm halogen HS: Nêu lại các nội dung cơ bản, khái quát về nhóm halogen. GV: Ra bài tập về ... em hÃy dự đoán về tính chất hoáhọccơbản của các halogen? 2) Tính chất hoá học: Trả lời các câu hỏi của GV. www.VNMATH.com5 So sánh các tính chất cơbản của các halogen? Nhận xét ... học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 I. kiểm tra bài cũ chữa bài tập về nhà (10 phút) GV: Kiểm tra lí thuyết HS 1: Nêu các tính chất hoáhọc của clo Gọi hai HS chữa bài...
... electron và xác định vị trí của hai nguyên tố A và B trong bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Câu 2: (2 điểm) Tính số oxi hóa của nguyên tố nitơ (N) trong các chất và ion sau: N2O, ... 13. C. 11, 12, 11. D. 11, 11, 12.II. TỰ LUẬN (6 điểm)Câu 1: (4 điểm) Trong bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học, hai nguyên tố A, B cùng một nhóm, ở 2 chu kì kế tiếp nhau và đều ở chu ... và ion sau: N2O, NaNO3, NH4+, NO3-.(Lưu ý: không được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học) Hết Trang 2 | Mã đề 083...