0

bài giảng hàm số nhiều biến số

Bài giảng 2:Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô pot

Bài giảng 2:Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô pot

Quản lý nhà nước

... ngườ i Hà Lan hớt tóc ở thành phố Hồ Chí Minh 6. Hãy cho biết những biến số kinh tế sau đây, biến nào là lưu lượng (flow) biến nào là tích lượng (stock) a. Thu nhập của người lao động b. Của ... kiệm của chính phủ f. Giá trị bất động sản tại thành phố Hồ Chí Minh 7. Một quốc gia có các số liệu sau: Chỉ tiêu Giá trị Chi tiêu tiêu dùng 80.000 Thu nhập từ cho thuê tài sản 2.000 Thu...
  • 2
  • 1,848
  • 6
Bài giảng 2:Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô doc

Bài giảng 2:Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô doc

Quản lý nhà nước

... 1 Bài tập thực hành Bài giảng 2: Đo lường biến số kinh tế Vĩ mô 1. Một nền kinh tế đơn giản có số liệu thông kê sau: Ngành Giá năm 2000 Lượng ... tóc) và được tính vào GNP 6. Hãy cho biết những biến số kinh tế sau đây, biến nào là lưu lượng (flow) biến nào là tích lượng (stock) Các biến là lưu lượng (flow) bao gồm: Thu nhập của người ... giá cao giá cả trong nền kinh tế. Hãy giải thích tại sao?. Xem, bài giảng 3. Khi giá hàng hoá nhập khẩu tăng, loại chỉ số nào giữa CPI và GDPdeflator sẽ phản ảnh sự tăng này? CPI sẽ...
  • 3
  • 610
  • 1
HÀM SỐ NHIỀU BIẾN SỐ ppt

HÀM SỐ NHIỀU BIẾN SỐ ppt

Toán học

... hàm riêng của hàm số n biến (n3) đợc định nghĩa tơng tự. Hiển nhiên các đạo hàm riêngcủa hàm n biến trên D cũng là hàm của n biến trên D. 2. Khi tính đạo hàm riêng của hàm n biến theo một biến ... với hàm một biến số, đối với hàm nhiều biến số, điều kiện khả vi là mạnh hơn điều kiện hàm có các đạo hàm riêng tại một điểm. Tuy nhiên, định lý sau đây sẽ cho ta điều kiện để hàm có đạo hàm ... phân1. Đạo hàm riêng Định nghĩa 4: Cho hàm số z=f(x,y) xác định trên miền D và điểm M0(x0,y0)D. Cho y=y0 cố định,nếu hàm số một biến số z=f(x,y0) có đạo hàm tại x=x0 thì đạo hàm đó...
  • 25
  • 735
  • 7
Bài giảng giải tích nhiều biến

Bài giảng giải tích nhiều biến

Trung học cơ sở - phổ thông

... = −∫. Hình 20.12 Bài tập về nhà: Tr. 119, 129, 121, 127 Đọc trước : Một phần đầu Mục 20.9, Mục 20.4 chuNn bị cho Bài số 8 Bi giảng GiảI tích nhiều biến Năm học 2007-2008 Tiến sĩ: ... miền bị chặn và những miền đó được giới hạn bởi hữu hạn các đường cong trơn. Hàm số dưới dấu tích phân ( , )f x y là hàm liên tục trên R. 2. Chúng ta sẽ không nghiên cứu kỹ lí thuyết ... đáy chạy từ 0y = đến đường thẳng 1y x= − . Diện tích của nó là Bi giảng GiảI tích nhiều biến Năm học 2007-2008 Tiến sĩ: Nguyễn Hữu ThọNguyễn Hữu ThọNguyễn Hữu ThọNguyễn...
  • 8
  • 917
  • 10
giáo án - bài giảng  hàm số nhiếu biến

giáo án - bài giảng hàm số nhiếu biến

Toán học

... đối với hàm n biến số (n≥3).Ví dụ: Tính các đạo hàm riêng:4234y2yx5xz+−=yxu=05/13/14 Hàm số và giới hạn hàm số 10C3. HÀM NHIỀU BIẾNĐạo hàm riêng cấp cao:Định nghĩa: Cho hàm số f(x,y). ... cho các đạo hàm riêng cấp cao hơn của n biến số (n≥3)Đạo hàm của hàm số hợp: Nếu hàm số z = f(u,v) là các hàm số khả vi của u,v và các hàm số u = u(x,y), v = v(x,y) có các đạo hàm riêng ux, ... Rn:∑=−=n1i2ii)yx()y,x(d05/13/14 Hàm số và giới hạn hàm số 8C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ3. ĐẠO HÀM RIÊNGĐịnh nghĩa: z = f(x,y) là một hàm số xác định trong miền D, M0(x0,y0) ∈ D. Nếu cho y = y0, y0 là hằng số, hàm số...
  • 18
  • 601
  • 5
Bài tập có đáp án chi tiết chương hàm số nhiều biến

Bài tập có đáp án chi tiết chương hàm số nhiều biến

Cao đẳng - Đại học

... GIẢI BÀI TẬP TOÁN CAO CẤP 2 (Lưu ý: Tài liệu này chưa được thẩm định nên vẫn còn có những phần chưa chính xác hoàn toàn) Chương 1: HÀM SỐ NHIỀU BIẾN 1.1 Tìm miền xác định của các hàm số: ... dẫn: Hàm số đã cho xác định 2 2 2 2 2 20a x y x y a       KL: Vậy miền xác định của hàm số là:  2 2 2( , ):D M x y x y a   b. 2arcsinxzy Hướng dẫn: Hàm số ... KL: Vậy miền xác định của hàm số là:  ( , ): 0D M x y x y   d. u x y z   Hướng dẫn: Hàm số đã cho xác định 0x y z    KL: Vậy miền xác định của hàm số là:  ( , , ): 0D...
  • 20
  • 2,311
  • 0
Chuong 2. Ham nhieu bien so.ppt

Chuong 2. Ham nhieu bien so.ppt

Toán học

... 1101000210000122≤≠>=⇒≠∀+≤→→→→−tkhi)y;x(fLimtkhi)y;x(fLim);()y;x()yx()y;x(fyxyxtt Chương 2. Hàm nhiều biến số 2.1. Các khái niệm cơ bản:2.1.1. Định nghĩa hàm nhiều biến số: * Định nghĩa: u= f(M). x1; x2 ; ; xn; D;{ })n,1i(Rx:)x; ... hạn lặp của hàm n biến số: Cho hàm số u = f(x1; x2; . ; xn) có tập xác định Df ; Mo ( x1o; x2o; .; xno).Cố định xj khác xjo , ta tính giới hạn lặp của hàm n -1 biến x1; ... yo).ε<−⇒δ<∀>δ∃>ε∀⇔==→→→L)M(f)M;M(dM:;)L)M(fLim(L)y;x(fLimoMMyyxxooo00 2.3. Tính liên tục của hàm 2 biến số: Định nghĩa: hàm số u =f(M) xđ trong Df;f(M) liên tục tại Mo nếuKhi đó điểm Mo là điểm liên tục của f(M). Hàm không liên tục tại Mo thì...
  • 28
  • 1,504
  • 26
Bài giảng hàm số

Bài giảng hàm số

Toán học

... nên một hàm số gọi là hàm hợp của hai hàm f : XY; g : YZ .Ă!Ă!Chú ý:Các hàm số sơ cấp của chúng ta nhờ các phép toán hàm cơ ... giữa giá trị biến và giá trị hàm bằng trực quan hình học.2Created by eDocPrinter PDF Pro!!1.3 Các phép toán trên hàm số Bản thân mỗi hàm số là một quy ... Khái niệm Hàm Số: 1.1 định nghĩa1Một quy tắc tác động tãơng ứng giữa hai tập hợp số gọi là một hàm số. Giả sử có hai tập số X ;...
  • 7
  • 423
  • 0
Bài giảng Hàm số và hệ phương trình

Bài giảng Hàm số và hệ phương trình

Toán học

... (d2) Bài 6: Cho 2 hàm số : y=2 x+1 và y= 4-x . Tìm toạ độ giao điểm của đồ thị 2 hàm số ? Bài 7: Xác định hàm số y=a x+b biết a, Đồ thị hàm số đi qua M(1;-1)và có hệ số góc là 2 b, Đồ thị hàm số ... thị (2)II.BÀI TẬP (TỰ LUYỆN)1 .Bài tập cơ bản: Bài 1: Cho hàm số y=f(x)=(3-a) x+8a, Với giá trị nào của a thì hàm sốhàm số bậc nhất b,Với giá trị nào của a thì hàm số đồng biến trên R ... mãn đk)Vậy * k = 2 thì đồ thị hàm số (1) song song với đồ thị hàm số (2)* k = 0 thì đồ thị hàm số (1) cắt đồ thị hàm số (2) tại gốc toạ độ. Bài 6: Cho hai hàm số bậc nhất y = 132+−...
  • 19
  • 801
  • 3
CHƯƠNG 2: HÀM NHIỀU BIẾN SỐ

CHƯƠNG 2: HÀM NHIỀU BIẾN SỐ

Chuyên ngành kinh tế

... 2200yxxyLimyx+→→Kh«ng tån t¹i giíi h¹n trªn Chương 2. Hàm nhiều biến số 2.1. Các khái niệm cơ bản:2.1.1. Định nghĩa hàm nhiều biến số: * Định nghĩa: u= f(M). x1; x2 ; ; xn; D;{ })n,1i(Rx:)x; ... hạn lặp của hàm n biến số: Cho hàm số u = f(x1; x2; . ; xn) có tập xác định Df ; Mo ( x1o; x2o; .; xno).Cố định xj khác xjo , ta tính giới hạn lặp của hàm n -1 biến x1; ... )).(y.x.y.Bx.Ay;xfoo52+++=y.Bx.Adf+= 2.3. Tính liên tục của hàm 2 biến số: Định nghĩa: hàm số u =f(M) xđ trong Df;f(M) liên tục tại Mo nếuKhi đó điểm Mo là điểm liên tục của f(M). Hàm không liên tục tại Mo thì...
  • 28
  • 748
  • 2
Tài liệu Bài giảng Hàm số liên tục docx

Tài liệu Bài giảng Hàm số liên tục docx

Toán học

... điểm 0 và 1 của hàm số. 211 Hàm số liên tục tại một điểm222 Hàm số liên tục trên một khoảng, một đoạn2AANội dung bài mới 233Củng cốNội dung chính: Hàm số liên tục tại ... xx→−11lim1xx→−+Câu 2: Cho hàm số Tính: 0lim ( )xf x→1lim ( )xf x→b.Đồ thị211 Hàm số liên tục tại một điểmĐặt: f(x) là các hàm số vừa xét.Với mỗi câu ở trên hãy So ... điểm. Hàm số liên tục trên một khoảng, một đoạn.Cần đạt được:Biết cách chứng minh hàm số liên tục tại một điểm, liên tục trên một khoảng, liên tục trên một đoạn. Bài tập về nhà:Các bài...
  • 14
  • 954
  • 17
Công thức về hàm số nhiều biến

Công thức về hàm số nhiều biến

Toán học

... Tóm tắt và phân dạng chương hàm số nhiều biến Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên TỔNG HỢP CÁC CÔNG THỨC CHƯƠNG HÀM SỐ NHIỀU BIẾN 1. Tính chất của đạo hàm riêng.   ''xxff ... yy Lưu ý:    220 0 0 0,,ffx y x yx y y x   . Nhưng: Hàm f(x,y) và các đạo hàm riêng ' ' '' '', , ,x y xy yxf f f f xác định ...     2'' '',,,x xyyff x y f x y x yxy  Lấy đạo hàm riêng của  ',.yf x y       2'' '', , ,y yxxff...
  • 2
  • 842
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008