... PHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ Khi nghiêncứu tâm lýhọcquảnlý nhà nghiêncứu dùng phươngpháp nghên cứu tâm lýhọc nói chung phươngphápnghiêncứu tâm lýquảnlý nói riêng: A .Phương phápnghiêncứu ... tâm lýhọcquảnlý : Tâm lýhọcquảnlýĐốitượngnghiêncứu tâm lý người hoạt động quảnlý Tâm lýhọcquảnlýnghiêncứutượng tâm lý nẩy sinh hoạt động quản lý, quy luật hình thành ảnh hưởng tượng ... động quảnlý người Tâm lýhọcquảnlý hành nhà nước Đốitượng tâm lýhọcquảnlý hành Nhà nước quy luật nẩy sinh, biểu phát triển tượng tâm lý người hoạt động quảnlý hành nhà nước Nhiệmvụ tâm lý...
... phươngpháp dạy môn) , người ta thường vận dụng phươngphápnghiêncứu thuộc hai nhóm sau đây: Các phươngphápnghiêncứu lí thuyết Trong năm gần đây, việc nghiêncứuphươngpháp dạy học địa lí phương ... đặc biệt môn Tâm lí dạy họcMônPhươngpháp dạy họcmôn có mối quan hệ chặt chẽ với môn Tân lí học, tri thức quy luật tâm lí giúp cho việc nghiêncứuphươngpháp giáo dục giảng dạy mônhọc cách ... Phươngpháp dạy học Địa lí khoa học nói tóm tắt sơ đồ sau: Hệ thống khoa học Địa lí Tâm lí học dạy họcPhươngpháp dạy học Địa lí Lí luận dạy học đại cương Lôgic học Hình 1: Mối quan hệ Phương pháp...
... Phƣơng pháp đồ 3.3 Phƣơng pháp chuyên gia 3.4 Phƣơng pháp cân đối 3.5 Phƣơng pháp xã hội học 3.6 Phƣơng pháp phân tích SWOT Phạm Đình Sửu 2 011 10 -Apr -15 3 .1 Phƣơng pháp khảo sát thực địa Là MỤC ... thái TG hoạt động 200 18 0 15 0 – 200 12 0 - 18 0 10 0 – 15 0 90 - 10 0 < 10 0 < 90 Ngày nắng Sức chứa 10 00 500 - 10 00 10 0 - 500 < 10 0 Khách/ngày Phạm Đình Sửu 2 011 34 Đánh giá tài nguyên nhân tố ảnh ... lợi 10 - 10 0 Km 10 0 - 200 Km > 200 Km > 300 Km Khoảng cách Sức hấp dẫn 4/5 3/5 3-5 1- 2 Tài nguyên Độ bền vững 0 /10 0 năm 1- 2/50 -10 0 năm 2 /10 -50 năm 2 /10 năm Hệ sinh thái TG hoạt động 200 18 0 15 0...
... buộc vào chức vụ, trách nhiệm, quyền lợi định Ba yếu tố: chức vụ, trách nhiệm, quyền lợi tác động mạnh mẽ đến tâm lý công chừc 12 * Chức vụ công chức vị trí, trách nhiệm, quy định phải đảm nhiệm ... chức công cụ nhà quảnlýdoanhnghiệp để sản xuất hàng hoá, dịch vụ Dưới góc độ tâm lýhọc xã hội, tổ chức hiểu nhóm thức cá nhân hệ thống tương tác xử lý thông tin đưa định quảnlý Như định nghĩa ... nhân dân tín nhiệm + Trình độ chuyên môn, nghiệpvụ lực hoạt động thực tiễn Trình độ chuyên môn thể trình đào tạo, khả tư lực công tác Ngoài cán quảnlý cần phải đánh giá khả định quảnlý nào? Khi...
... trị khác, phải dựa phươngphápquảnlý khoa họcphươngphápquảnlý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp, thống kê) Hoạt động quảnlý nghệ thuật, vì: - Trong hoạt động quảnlý xuất tình bất ngờ ... nhiều tháng, nhiều năm II CƠ CẤU CỦA HOẠT ĐỘNG QUẢNLÝ Để phân chia cấu quảnlý thường dựa vào cách thức sau đây: Căn vào chu trình quảnlý Khái niệm chu trình quảnlý hiểu tổng thể hành động tiến ... định chất trình tư Ra định nhằm đưa đốitượngquảnlý từ trạng thái sang trạng thái khác phù hợp với nhiệmvụquảnlý Các định quảnlý thường có khía cạnh tâm lý sau đây: - Quyết định với tính...
... giúp họ động tìm tòi biện phápquản lý chuyên môn cách có hiệu - Thống tìm tòi sử dụng biện phápphươngphápquảnlý nhằm đảm bảo cho tác động lãnh đạo đến đốitượngquảnlý thể ý chí chung ban lãnh ... trường sống để tồn phát triển Chẳng hạn hoạt động quản lý: việc sử dụng thường xuyên nguyên tắc, phươngphápquảnlý chủ thể quảnlý tạo phong cách quảnlý chủ thể + Phong cách lãnh đạo Phong cách ... đạo, quảnlý Phải có lực phẩm chất tương xứng với chức vụ giao để thực thi quyền lực hoàn thành nhiệmvụ Thứ hai phong cách quảnlý có liên quan đến uy tín người lãnh đạo Thứ ba: Phải có tín nhiệm...
... hoạt động quảnlý - Có sở để định quảnlý Để tổ chức thực định - Biết đối tác để điều hành - Giao tiếp công cụ sắc bén để tạo mối quan hệ quản lý, kinh doanh, ký kết hợp đồng - Trong quảnlý người ... TIẾP TRONG TIẾP KHÁCH Tiếp khách lạoi hình giao tiếp quan trọng người quảnlý Nó chiếm vào khoảng 10 -15 % thời gian nhà quảnlý Có nhiều loại khách: Cấp trên, người xin việc, khách tham quan, khách ... cá nhân Loại hình công tác quảnlý ngày hay sử dụng để tạo bầu không khí đầm ấm, vui tươi, thân mật hiểu biết lẫn nhau, tạo thuận lợi hỗ trợ cho quảnlý c) Căn vào phương tiện giao tiếp + Giao...
... - Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng. II PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔNHỌCPhươngphápnghiêncứu a) Cơ sở phươngpháp luận ∗ Thế giới quan, phươngpháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư ... tưởng Hồ Chí Minh. b) Phươngphápnghiêncứu ∗ Phươngphápnghiêncứu chủ yếu là phươngpháp lịch sử vàphươngpháp lôgic, ngoài ra có sự kết hợp các phươngpháp khác như phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp và diễn dịch, cụ thể hoá ... tiêu, phương hướng, nhiệmvụ giải pháp cách mạng Việt Nam. Đường lối cách mạng của Đảng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng b) Đốitượngnghiêncứumônhọc - Đốitượng ...
... I ĐỐITƯỢNGVÀNHIỆMVỤNGHIÊNCỨUĐốitượngnghiêncứu a) Khái niệm đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Đường lối cách mạng Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng mục tiêu, phương ... ển cách Nghiêncứuđời Đảng QL đời QL fát triển n/c ls trình tổ chức, đt cm (2 thời kỳ) Hđ lý luận Hđ thực tiễn BHKN qua thời kỳ II PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔNHỌC Ph ... thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng mục tiêu, phương hướng, nhiệmvụ giải pháp cách mạng Việt Nam b) Đốitượngnghiêncứumônhọc • Nghiên c ứu s ự đời c Đảng; • N/C th ống quan ểm, ch ủ tr ương,...
... Địa li - Nghiêncứu chương trình, sách giáo khoa địa lý phổ thông 1. 2 Phươngphápnghiêncứu1. 2 .1 Các phươngpháplý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phươngpháp như: - Phươngpháp phân ... học Tổ chức dạy học Muốn đạt kết đó, mônlý luận dạy học địa lý phải tìm mối quan hệ có tính quy luật mục tiêu - nội dung- phương pháp- phương tiện kiểm tra- đánh giá 1. 1.2 NhiệmvụNhiệmvụ ... học địa lý - Các phươngpháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phươngpháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa...
... th nht (thỏng 3 -19 51) - Hi nghi Trung ng ln th (thỏng 9 -19 51) - Hi nghi Trung ng ln th (thỏng 4 -19 52) - Hi nghi Trung ng ln th (thỏng 1- 1953) - Hi nghi Trung ng ln th (thỏng 11 -19 53) Kt qu, ý ... 34.552 triu USD Cty 10 0% nc ngoi: 75,4/52,7%; liờn doanh: 21, 4/36,2% nc, lónh th ng u: Hn Quc (13 . 715 t); Singapore (12 . 617 t), i Loan (11 .238 t); Nht (9.362,8 t), Hng Kụng (6.639 ,1 t USD) u t nc ... v t sn cui th k XIX- u th k XX - Phong tro Cn Vng (18 85 -18 96) - Khi ngha nụng dõn Yờn Th (18 84 -19 13) - Trc chin tranh th gii th nht (19 14 -19 18): Phong tro dõn ch t sn xut hin xu hng: Xu hng bo...
... Việt Nam BÀI 12 ĐƯỜNG LỐI ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN 19 30 - 19 45 I Chủ trương đấu tranh từ năm 19 30 đến năm 19 39 Trong năm 19 30 - 19 35 a Luận cương trị tháng 10 - 19 30 - Từ ngày 14 - 31. 10 .19 30, ... chế quảnlý kinh tế Những chủ trương, sách đổi từ phần từ năm 19 79 đến năm 19 85: - Ngày 13 – 1- 19 81, Ban bí thư Trung ương khóa IV Chỉ thị 10 0 – CT/TW khoán sản phẩm nôngnghiệp - Ngày 21. 01. 19 81 ... công nghiệp hoá đại hoá nôngnghiệpnông thôn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn + Quan tâm đến nông nghiệp, nông dân nông thôn vấn đề có tầm quan trọng hàng đầu trình công nghiệp...
... đại hoá nôngnghiệpnông thôn Về vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân vấn đề lớn trình công nghiệp hoá tất nước tiến hành công nghiệp hoá giới Chuyển dịch mạnh cấu nôngnghiệp kinh tế nông thôn ... TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (19 30 -19 45) I CHỦ TRƯƠNG ĐẤU TRANH TỪ NĂM 19 30 ĐẾN NĂM 19 39 Trong năm 19 30 -19 35 a) Luận cương Chính trị tháng 10 -19 30 - Từ ngày 14 đến ngày 30 -10 -19 30, Hội nghị Ban Chấp ... Phươngphápnghiêncứu chủ yếu phươngpháp lịch sử phươngpháp lôgic, có kết hợp phươngpháp khác phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp diễn dịch, cụ thể hoá trừu tượng hóa thích...