biện pháp 3 đào tạo bồi dưỡng năng lực đội ngũ giáo viên
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II
... đó, hoạt động Giáo dục- Đào tạo, đội ngũ giáo viên nhân tố quan trọng, định chất lượng Giáo dục- Đào tạo Dù CSVCtrang thiết bị, điều kiện phục vụ có đầy đủ đến đâu, mà người khơng có lực vận dụng, ... danh hiệu, quyền lợi giáo viên, khơng nãn chí, với mong muốn dài thêm danh sách giáo viên giỏi, thu hẹp đáng kể diện đạt CĐYC Có đội ngũ giáo viên giỏi tạo nên lực hút, lực lượng nồng cốt phong ... hội giảng: Trong lúc thiếu giáo viên trầm trọng, tỉ lệ giáo viên mới, tập sự, hợp đồng, nhiều hình thức đào tạo, hệ đào tạo, Nhà trường thật lúng túng xây dựng đội ngũ, để có tính thống nhất,...
- 13
- 890
- 0
SKKN Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học
... tác bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng đội ngũ kĩ sử dụng công nghệ thông tin Đây nội dung quan trọng cần thiết việc bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên đổi giáo dục Bồi dưỡng giáo viên ... hoạch, biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ chất lượng thực tế đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Số Quài Tở b) Nhiệm vụ thứ hai: Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ để ... hoạch, biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ chất lượng thực tế đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Số Quài Tở b) Nhiệm vụ thứ hai: Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ để...
- 14
- 1,962
- 5
Các biện pháp và bài tập bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản ở tiểu học
... tác dụng gợi tả Năng lực tìm hiểu vận dụng số biện pháp tu từ gần gũi (so sánh, nhân hoá, điệp ngữ, đảo ngữ) Năng lực đọc diễn cảm có sáng tạo Năng lực thần thuật sáng tạo Năng lực đối chiếu văn ... lớn hình thức, biện pháp dạng tập mang tính chất hình thức (làm cho có) nên cha thực có ý nghĩa hiệu việc bồi dỡng lực CTVH cho em 2.1 .3 Thực trạng sử dụng biện pháp bồi dỡng Giáo viên tiểu học ... … 37 TiĨu kÕt ch¬ng … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 38 chơng 2: Các biện pháp tập bồi d ỡng lực Ctvh cho hsth Nguyên tắc xây dựng biện pháp dạng tập … … … … … 39 C¸c biƯn pháp...
- 94
- 890
- 6
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học
... động viên đội ngũ giáo viên phấn đấu trở thành giáo viên giỏi cấp IV Hiệu sau gần năm thực biện pháp bồi dưỡng chuyên môn giáo viên Trong trình triển khai vận dụng biện pháp, bồi dưỡng đội ngũ giáo ... thực tiễn giáo dục đặc biệt vấn đề chất lượng bất cập với yêu cầu xã hội đội ngũ giáo viên, nhà trường tiến hành biện pháp bồi dưỡng chuyên môn chỗ cho đội ngũ giáo viên đơn vị : - Bồi dưỡng đạo ... thực biện pháp bồi dưỡng chuyên môn chỗ cho đội ngũ giáo viên đơn vị - Các trường học, nơi người giáo viên sống làm việc, cần có chiến lược bồi dưỡng đội ngũ Chủ động tổ chức lớp tập huấn cho giáo...
- 34
- 259
- 0
KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN Giai đoạn 2014 2020
... gia Bồi dưỡng cán quản lý giáo dục đạt 00 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ trình độ A,B đạt là: người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi dưỡng ... gia Bồi dưỡng cán quản lý giáo dục đạt 02 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ trình độ A,B là: 03 người đạt 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên ... triển tài tư sáng tạo - Năng lực chuyên môn cán quản lý, giáo viên, nhân viên đánh giá khá, giỏi 90% Khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên sử dụng thành...
- 6
- 2,782
- 8
bồi dưỡng năng lực chuyên môn giáo viên trung học cơ sở huyện sơn dương, tỉnh tuyên quang đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015
... gia công tác bồi dưỡng - Đội ngũ giảng viên trƣờng sƣ phạm - Đội ngũ giáo viên cốt cán Sở phòng Giáo dục Đào tạo - Tổ chun mơn THCS phòng Giáo dục Đào tạo - Đội ngũ cán quản lý, giáo viên THCS địa ... sách giáo khoa sau 2015 23 1.4.1 Vai trò công tác bồi dƣỡng cho đội ngũ giáo viên THCS 23 1.4.2 Mục tiêu bồi dƣỡng 26 1.4 .3 Nội dung bồi dƣỡng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên ... Bao gồm lực chung: i) Năng lực chuyên môn; ii) Năng lực quan hệ người; iii) Năng lực khái quát [25, tr .33 ] Năng lực mang tính cá nhân hóa, lực đƣợc hình thành phát triển thơng qua đào tạo, bồi dƣỡng...
- 115
- 600
- 4
GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG, XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... Khối SL % 131 117 92 34 4 38 .1 31 .7 29.1 1.1 31 31 70 44 .3 44 .3 8.6 2.8 40 22 65 61.5 33 .9 4.6 30 29 25 84 35 .7 34 .6 29.7 17 25 30 74 22.9 33 .8 40.6 2.7 13 10 28 51 25.5 19.6 54.9 34 4 34 4 100 70 ... Khèi SL % Khèi SL % 142 136 98 38 1 37 .2 35 .6 25.9 1 .3 100 43 22 73 56.2 32 .9 8.2 2.7 100 42 27 76 55 .3 35.6 7.8 1 .3 100 25 28 18 71 35 .2 39 .5 25 .3 381 38 1 100 100 73 73 100 76 76 100 71 71 100 ... trình xây dựng phát triển Đội ngũ cán giáo viên đảm bảo đủ số lượng, cấu giáo viên, 100% giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn Đội ngũ giáo viên trường có độ tuổi bình quân 30 trẻ, nhiệt tình, trách...
- 16
- 417
- 0
Hoàn thiện hơn công tác đào tạo phát triển chất lượng đội ngũ giáo viên tại trường cao đẳng dạy nghề Việt- Đức tỉnh Vĩnh Phúc.DOC
... cao lực cho họ Trước nhu cầu thực tế đòi hỏi giáo viên, nhà trường tổ chức lớp đào tạo bồi dưỡng sư phạm đến có 8 .3% giáo viên bồi dưỡng sư phạm bậc I 30 % giáo viên bồi dưỡng sư phạm bậc II - Đào ... học viên - Hệ đào tạo bồi dưỡng thường xuyên: 21.500 học viên Ngành nghề đào tạo mở rộng với cao đẳng nghề đào tạo nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo nghề 1 .3 Kết đào tạo ... tiêu chiến lược đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên rõ ràng, chi tiết - Mặt khác, chương trình đào tạo khơng thường xun lý kinh phí đào tạo, tiêu đào tạo - Đội ngũ giáo viên đa số tuổi trẻ nên...
- 74
- 653
- 0
biện pháp quản lý nhằm xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THCS và THPT Hóa Tiến
... nội dung bồi dỡng giáo viên Bồi dỡng t tởng trị, đạo đức Bồi dỡng lực s phạm Bồi dỡng lực chuyên môn 21 Bồi dỡng lực sử dụng TTB ngoại ngữ Bồi dỡng lực xã hội hoá giáo dục 4.2 Các biện pháp quản ... trách nhiệm giáo viên Đối với giáo viên cần bồi dỡng lực sau: + Năng lực phối hợp lực lợng tham gia giáo dục trớc hết phối hợp với gia đình lực lợng xã hội để giáo dục học sinh + Năng lực đa dạng ... 22/20 03/ CT-BGD&ĐT ngày 15/06/20 03 Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc bồi dỡng Nhà giáo cán quản lý giáo dục, Hiệu trởng trờng THPT quản lý bồi dỡng đội ngũ giáo viên góp phần nâng cao chất lợng giáo...
- 26
- 639
- 4
SKKN Công tác bồi dưỡng chất lượng đội ngũ giáo viên ở THCS
... giáo viên xếp loại trung bình lực chuyên môn Đây cố gắng, nổ lực lớn đội ngũ giáo viên kiên trì bồi dưỡng cho đội ngũ cán quản lý trường Bởi xác định công tác bồi dưỡng đội ngũ khâu đột phá giáo ... thức bồi dưỡng phù hợp cho giai đoạn 2- Các hình thức bồi dưỡng: 2.1.Tự bồi dưỡng cá nhân: Để đội ngũ có hướng tự bồi dưỡng có chất lượng, chúng tơi thường xuyên hướng dẫn giáo viên phương pháp ... phương hướng bồi dưỡng đội ngũ, hướng vào hai nội dung trọng tâm năm học 2006-2007 là: - Bồi dưỡng đổi dạy học - Bồi dưỡng đổi kiểm tra đánh giá học sinh Sau thống nội dung bồi dưỡng đội ngũ quàn...
- 12
- 344
- 0
Một số giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trường trung cấp dân lập kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nội đến năm 2015
... lý luận lực giáo viên đội ngũ giáo viên - Đánh giá thực trạng lực đội ngũ giáo viên Trờng TCDL Kinh tế - Kỹ thuật công nghệ Hà Nội - Đề xuất giải pháp bồi dỡng nâng cao lực đội ngũ giáo viên Trờng ... trúc lực s phạm bao gồm: -30 - - Năng lực dạy học; - Năng lực giáo dục; - Năng lực tổ chức a, Năng lực dạy học Năng lực dạy học yếu tố quan trọng tạo nên lực s phạm ngời giáo viên, nhiệm vụ giáo viên ... Đào tạo giáo viên kỹ thuật có sở tham gia đào tạo giáo viên giáo viên kỹ thuật tất bang toàn quốc có trờng giáo dục nâng cao Inđônêxia, việc đào tạo giáo viên GDKTNN đợc tiến hành trờng đào tạo...
- 105
- 188
- 0
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.
... lượng đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD 2) Phục vụ mục tiêu đổi hình thức thi, kiểm tra đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD sở đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD 3) Hỗ trợ giảng viên thực đổi phương pháp đào ... thực trạng đào tạo, bồi dưỡng đánh giá chất lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD cho thấy rằng, cần xem xét lại nội dung, cấu chương trình đào tạo, tổ chức lại trình đào tạo bồi dưỡng, thiết ... thực tiễn Việt Nam 18 muốn khuyến nghị với sở đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD Bộ Giáo dục Đào tạo: Mục tiêu: Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng CBQLGD 1) Cần tìm điểm mạnh yếu chương...
- 26
- 554
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu