... 16/10/2006 ban hành Quy định tổ chức hoạt động tra kỳ thi; Thông tư 43 Hướng dẫn tra to n diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm giáo viên; Quyết định 06/2006/QĐ-BNV ban hành Quy ... Chức danh Nhiệm vụ giao Hiệu trưởng Trưởng ban P Hiệu trưởng P Trưởng ban P Hiệu trưởng P Trưởng ban P Hiệu trưởng P Trưởng ban Ghi Thư ký Tổ khối trưởng Thành viên Tổ khối trưởng Thành viên Tổ ... Giáo viên Thành viên Tổng số …………thành viên @ Lưu ý: Trong danh sách Ban KTNB có 01 thành viên ĐD Ban TTND không ghi chức danh ĐD Ban TTND PHÒNG GD – ĐT ………… TRƯỜNG………………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ...
... km đường đất, giảng dạy học sinh thuộc xã Số lượng học sinh dân tộc đơng chiếm 50% tổng số đặc biệt 2-3 năm gần số lượng học sinh dân tộc HMơng di cư vào đơng, số học sinh phần lớn q 1,2,3 tuổi, ... cao chất lượng sinhhoạt chun mơn tổ khối nhà trường Nhằm mục đích đổi mới, nâng cao chất lượng sinhhoạt chun mơn tổ khối Tạo động lực mới, giúp giáo viên hứng thú với hoạt động sinhhoạt chun ... lập suy nghĩ học sinh … Coi trọng bồi dưỡng cho học sinh …khát vọng xây dựng đất nước giàu mạnh, gắn liền lập nghiệp thân với tương lai cộng đồng, dân tộc, trau dồi cho học sinh phẩm chất lối...
... pháp nâng cao chất lượng sinhhoạttổchuyên môn PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Trong xu phát triển thời kỳ CNH-HĐH đất nước giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế (WTO), to n cầu hoá phương diện Đòi ... có kĩ tổ chức buổi sinhhoạtchuyên môn linh hoạt khoa học Sao cho buổi sinhhoạtchuyên môn buổi trao đổi kinh TÁC GIẢ ĐẶNG TRUNG NGHĨA Page Biện pháp nâng cao chất lượng sinhhoạttổchuyên ... tới chất lượng sinhhoạtchuyên môn tổ khối -Hiện năm hoc tới, nhà trường lại thiếu phòng học phục vụ cho học tập nên công tác bố trí giáo viên sinhhoạtchuyên môn tập chung to n trường khó...
... lượng sinhhoạtchuyên môn tổ, khối trường Tiểu học xã Hòa Lạc” nhằm mục đích đổi mới, nâng cao chất lượng sinhhoạtchuyên môn tổ khối Tạo động lực mới, giúp GV hứng thú với hoạt động sinhhoạt ... buổi sinhhoạtchuyên môn linh hoạt khoa học, cho buổi sinhhoạtchuyên môn buổi trao đổi kinh nghiệm giảng dạy nghiêm túc bổ ích tất GV Đối tượng nghiên cứu Biện pháp đạo nâng cao chất lượng sinh ... lượng sinhhoạtchuyên môn tổ khối - Hiện nay, nhà trường có đủ phòng học song chưa có phòng chức Trường có hai điểm trường lẻ Công tác bố trí giáo viên sinhhoạtchuyên môn tập chung to n trường...
... hoạt động sinhhoạtchuyên môn tổ khối 3.2 Nâng cao lực quản lý đạo công tác sinhhoạtchuyên môn tổ khối BGH 3.3 Nâng cao chất lượng đội ngũ tổ khối trưởng 3.4 Nâng cao chất lượng buổi sinhhoạt ... hưởng tới chất lượng sinhhoạtchuyên môn tổ khối -Hiện nay, nhà trường chưa đủ phòng học phục vụ cho học tập ca nên công tác bố trí giáo viên sinhhoạtchuyên môn tập chung to n trường khó khăn ... Bồi dưỡng chuyên môn – Sinhhoạtchuyên môn – Cán quản lý – Bồi dưỡng cán quản lý – Giáo dục tiểu học - Chuyênđề - Dự án giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh - Giáo dục vệ sinh dinh dưỡng học đường...
... hoàn to n mới: - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có: X Hiệu - Hoàn to n triển khai ứng dụng to n ngành hiệu cao: - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai sử dụng to n ... nhiên, việc sinhhoạtchuyênđềchuyên môn nhiều trường phổ thông tồn định, cụ thể như: - Nội dung sinhhoạtchuyênđề chiếm tỉ lệ thấp nội dung sinhhoạttổchuyên môn Các hoạt động sinhhoạt ... giáo III HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC SINHHOẠTCHUYÊNĐỀ Ở TỔ BỘ MÔN, CỤM CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG Lựa chọn nội dung sinhhoạtchuyênđề 1.1 Nội dung sinhhoạtchuyênđề Các nội dung sinhhoạtchuyênđề trường...
... CHUYÊNĐỀ Đánh giá thực trạng sinhhoạtchuyênđềtổchuyên môn Định hướng đổi sinhhoạtchuyênđềtổchuyên môn trường THCS vùng khó khăn Quy trình xây dựng chuyênđềsinhhoạttổchuyên môn trường ... Thời gian nghiên cứu sinhhoạtchuyênđề eo hẹp 10 • Thầy/ cô giúp “Táo Giáo dục” đưa định hướng đổi sinhhoạtchuyênđềtổchuyên môn (Thời gian: phút) 11 Định hướng đổi sinhhoạtchuyênđềtổ ... vùng KKN Đánh giá thực trạng sinhhoạtchuyênđềtổchuyên môn, trường THCS VKK PHIẾU HỌC TẬP SỐ (Học viên làm việc cá nhân phút) Mỗi thầy/cô viết việc làm việc tồn sinhhoạtchuyênđềtổ chuyên...
... kỳ; tạm gọi là: "Kế hoạch sinhhoạtchuyên môn kiểm tra to n diện nếp chuyên môn" tháng, học kỳ năm học Trong kế hoạch ghi rõ buổi sinhhoạtchuyên môn, ghi rõ nội dung sinhhoạtchuyên môn cho ... nhất, chấm ghi điểm chi tiết cho phần, cộng ghi điểm to n cho học sinh - Giáo viên môn xem lại làm học sinh lớp dạy để nắm bắt chất lượng học sinh mình, đồng thời kiểm tra lại tính xác việc chấm ... môn to n trường; giao nhiệm vụ cụ thể cho tổchuyên môn; Các tổchuyên môn xây dựng kế hoạch triển khai thực tổ + Chiều thứ tuần thứ hai thứ tư tháng: Dành hẳn to n thời gian cho tổchuyên môn sinh...
... Mỗi ĐVCĐ tổ chấp hành tốt nề nếp sinhhoạt , hội họp tư tưởng công tác Tất ĐVCĐ tổ quan tâm , giúp đỡ công tác chăm lo đời sống công tác Cùng với học sinh tham gia lao động để giữ trường ... nhà trường Cùng với học sinh tham gia lao động để giữ trường lớp đẹp 4/ Chương trình 4: Công tác tổ chức Công đoàn vững mạnh Xây dựng mối đoàn kết nội Ổn định nề nếp sinhhoạt , hội hợp Tham ... dùng dạy học sử dụng đồ dùng sẵn có cho tiết dạy giáo viên , “ học tốt – đạt nhiều điểm 10 ” học sinh , tổ chức “Đôi bạn tiến ”, nhân kỷ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20/11/ 2009 Lên lớp phải có...
... the topic of the speaking and some models sentences * Set the scene : - Ask Ss some questions to elicit the models a I want you to get me a bandage How can I say ? b I would like you to come to ... carefully to answer orally - Have Ss practice speaking to each other - Monitor and correct - Get Ss to join the sentences into a paragraph to make it a thank – you note - Tell Ss to write their ... : By the end of the lesson , Ss will be able to know how to use “ in order to , so as to “ to indicate purpose , Future simple and Modal “ will “ to make requests , offers and promises II Materials...
... Saturday, December 14, 2013 G.V BÙI VĂN TIẾN I; Lợi ích làm việc theo nhóm •Học sinh nhóm khuyến khích lẫn tạo dựng lòng tin •Khi làm việc thành nhóm nhỏ dễ chia sẻ ý kiến ý tưởng Saturday, December ... hợp với học sinh lớp không ? • Hoạt động cần thời gian ? • Học sinh tham gia có thu lợi ích với hoạt động không ? • Có thể có hoạt động khác thay cho hoạt động không ? Saturday, December 14, ... túng Để cho học sinh/ nhóm khác hỏi trước giáo viên hỏi Đưa câu trả lời “đúng” Hãy để ngỏ cho lớp thảo luận Khuyến khích học sinh từ nhóm khác đặt câu hỏi Để cho học sinh thay mặt nhóm...
... VIOLET 1.5 TRONG BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 9” Ý kiến nhận xét chuyên đề: Tính mới: - qua chuyênđề cho thấy việc áp dụng CNTT (dùng phần mềm Violet 1.5) vào soạn giảng dạy môn sinh học nhằm đổi phương ... thiết kế nài dạy Về mục tiêu học: • Mục tiêu học chưa phù hợp với nội dung học • Với đối tượng học sinh yếu HS cần phải biết mô tả hình dạng, cấu tạo cách di chuyển giun đất Về đồ dùng dạy học: Sự ... mềm Violet việc soạn giảng giáo án điện tử Khả áp dụng: Chuyênđề áp dụng rộng rãi không dừng lại Sinh học Hình thức, bố cục: Chuyênđề trình bày đẹp, hợp lí, bố cục khoa học rõ ràng • Chuyên đề:...
... tập học sinh - Yêu thương giúp đỡ học sinh Đối với phụ huynh: - Tạo điều kiện thời gian cho học sinh học nhà, quản lí học sinh lên lớp - Thường xuyên kiểm tra em trước đến lớp Tổ Hóa – Sinh – ... học sinh: - Hỏng kiến thức lớp dưới, lười học bài, làm nhà Phương pháp học môn yếu - Học sinh dân tộc đông, địa bàn rộng - Gia đình học sinh quan tâm đến việc học, chưa ý thức đến việc học học sinh ... sức với học sinh, riêng phần tự luận khó học sinh yếu - Khối 7: Đề vừa sức, nhiên cần cho học sinh cảm nhận gần gũi hơn; Đáp án phù hợp 5.2 Nguyên nhân dẫn đến chất lượng thấp - Học sinh học chưa...
... Mỗi ĐVCĐ tổ chấp hành tốt nề nếp sinhhoạt , hội họp tư tưởng công tác Tất ĐVCĐ tổ quan tâm , giúp đỡ công tác chăm lo đời sống công tác Cùng với học sinh tham gia lao động để giữ trường ... nhà trường Cùng với học sinh tham gia lao động để giữ trường lớp đẹp 4/ Chương trình 4: Công tác tổ chức Công đoàn vững mạnh Xây dựng mối đoàn kết nội Ổn định nề nếp sinhhoạt , hội hợp Tham ... dùng dạy học sử dụng đồ dùng sẵn có cho tiết dạy giáo viên , “ học tốt – đạt nhiều điểm 10 ” học sinh , tổ chức “Đôi bạn tiến ”, nhân kỷ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20/11/ 2009 Lên lớp phải có...