bao ve tri thuc truyen thong o vn truong hop tri thuc ve cay duoc lieu

Quản lý đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông ở các trường đại học tư thục miền Trung Việt Nam

... đ o t o : L c l ng đ o t o : i t ng đ o t o : Hình th c đ o t o : i u ki n đ o t o : Môi tr ng đ o t o : B máy đ o t o : Quy ch đ o t o eMis Hình 1.1: Mô hình tr ng đ i h c sáng t o Ngu n: Hoàng ... ng đ o t o lo i hình đ o t o khác 31  Mô hình CIPO N m 2000 UNESCO đ a mô hình CIPO, xem ho t đ ng đ o t o g m thành ph n c b n theo quan m trình gi o d c t ng th T (Input); Quá trình (Process); ... K t qu đ o t o nh h ng c a đ i v i xã h i ây mô hình qu n lý toàn b trình đ o t o t đ u v o, trình, đ u ra, k t qu đ o t o kh n ng thích ng v lao đ ng vi c làm  Mô hình trình đ o t o đ i h c...

225
227
0

Quản lý đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông ở các trường đại học tư thục miền Trung Việt Nam (TT)

Danh mục: Tiến sĩ

... chuyên môn ng HTT cao; Công tác đ o t o c đ o t o nâng cao trình tr ng HTT h n ch r t nhi u so v i tr công l p, m t nh ng nhân t nh h - V công tác đ o t o QL T: Các tr m đ o t o nh ng kh i ngành ... chia thành c p đ là: Qu n c v gi o d c) qu n lý vi mô (qu n lý nhà tr ng) gi o d c 1.3 Qu n lý đ o t o tr ng đ i h c 1.3.1 t o - Theo UNESCO “ t o nh ng ho t đ ng t o t p trung ki n th c, k n ng, ... N i dung qu n lý đ o t o Các n i dung QL T đ c s p x p phù h p theo thành ph n c b n c a ho t đ ng QL T: - u v o (input): Là u ki n đ m b o ch t l ng đ o t o - Quá trình (process): Th c hi n công...

30
256
0

Quản lý hoạt động dạy học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình

Danh mục: Khoa học xã hội

... hoạt động ngoại khoá Về chương trình tin học cần phải xây dựng theo mức thành mođun có mođun bắt buộc, có mođun tự chọn bao gồm mức :Gi o dục phổ thông mức sở, Gi o dục phổ thông mức nâng cao ... 2,5 xếp loại Trung bình X < 1,5 xếp loại Yếu Bảng 2.1 Kế hoạch giải pháp đầu tư phát tri n CNTT STT Kế hoạch giải pháp đầu tƣ phát tri n CNTT Lập kế hoạch chiến lược xây dựng đầu tư phát tri n CNTT ... CNTT, thông b o nhiệm vụ CNTT năm học Xây dựng website nhà trường, xây dựng kho tư liệu điện tử Tổ chức diễn đàn mạng cho GV HS th o luận bài, thi viết blog cho GV theo mô hình Edublog Thiết lập...

25
507
1

Quản lý hoạt động dạy, học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường THCS thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... XVIII gi o dục đ o t o đề án phát tri n gi o dục - đ o t o giai o n 2010 – 2015 Đồng thời quan tâm tới vấn đề mà toàn xã hội quan tâm, Bộ GD&ĐT đ o thực chất lượng thực gi o dục - đ o t o thông ... http://www.lrc-tnu.edu .vn Nhiều nghiên cứu cho thấy, nơi có gi o viên giỏi, nơi chất lượng học tập học sinh đạt kết cao Do việc đ o t o, bồi dưỡng gi o viên nhiệm vụ trọng tâm công tác đ o người Hiệu trưởng Ngoài ... PowerPoint thiết kế giảng PowerPoint phương tiện trình diễn sinh động giảng thông qua màu sắc văn bản, phong phú hình ảnh, dạng đồ thị o n âm thanh, video minh hoạ Bài giảng sử dụng PowerPoint...

108
480
0

Quản lý hoạt động dạy - học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình

Danh mục: Sư phạm

... ĐT Gi o dục đ o t o GAĐT Gi o án điện tử GV Gi o viên HĐH Hiện đại hoá HS Học sinh HT Hiệu trƣởng ICT Information and Comunication Technology PPDH Phƣơng pháp dạy học PMST Phần mềm sáng t o QL ... giá trị đ o đức cầ n thiế t Để đa o ta o đƣơ ̣c nhƣ̃ng công dân kỉ XXI cầ n có mô ̣t nề n gia o du ̣c mới - nề n gia o dục kĩ thuật số Trong nề n gia o du ̣c o ho ̣c sinh, gi o viên, ... CSVC đại cho gi o dục có phần hạn chế Nhiều năm gần nghiệp gi o dục đ o t o huyện Thái Thụy đạt đƣợc nhiều thành tích, chất lƣợng hiệu gi o dục đ o t o đƣợc tập trung nâng cao phát tri n toàn diện,...

110
455
0

Tư nhân hóa chợ truyền thống, nghiên cứu trường hợp thành phố mỹ tho

Danh mục: Kinh tế

... T n ti ng Anh ng Vi t BCH Committee Ban ch BQL My Tho City market management Ban Qu CF Conversion Factor H s chuy CSH Owner Ch s h u DSCR Debt Service Coverage Ratio H s IRR Internal Rate Return ... Tho, 2009) TP M Tho (BCH n h th ng ch truy n th n TP M ng b TP quan tr ng, lo nh s qu TP lo i I, 01 ch lo i II, 14 ch lo i u m i (xem ph l c 2) Theo k ho Ngh quy t s 13- t 11.893,79 t TP M Tho, ... n theo l t gi o t ngu n t doanh thu c a vi 20% s ti p hai m t n kios v c tr i tr p theo Tuy i ghi nh n t i th o s t gi c nh (xem ph l c 13) 2.4.5 ng c a d m hai lo i Chi nh c a d ng 6.018 tri...

88
244
2

Ứng dụng hệ thống Bioreactor trong sản xuất số lượng lớn cây dược liệu và hoa cảnh

Danh mục: Sinh học

... hứa hẹn cho nhân giống với số lượng lớn tế b o, phôi soma hay đơn vị phát sinh quan (e.g củ, hành, đốt, củ bi hay cụm chồi), có số b o c o nhân giống loại hoa cảnh dược liệu bioreactor Tuy nhiên, ... hệ thống bioreactor quy mô phòng thí nghiệm có kết tốt nhưStevia rebaudiana, hoa Thu hải đường, hoa lan Hồ Điệp, hoa Cúc, T o, Nho, Dứa Tỏi Sự phát sinh phôi soma Sự phát sinh phôi soma (sinh ... vô trùng, kiểm soát yếu tố môi trường bên lắc, thoáng khí, nhiệt độ, oxy hòa tan, pH ) Bioreactor có ba loại phân biệt sau: - Loại dùng để sản xuất sinh khối (sản phẩm khối tế b o, đơn vị phát...

11
985
5

ĐẠI CƯƠNG VỀ CÂY DƯỢC LIỆU

Danh mục: Y học thưởng thức

... flavon quý gọi rutin hay rutozit có hoa hoè có tác dụng giảm huyết áp, giúp cho thể chống lại trường hợp đứt mạch máu nhỏ huyết áp tăng cao Antoxyan có vỏ đậu đen, nhiều loại hoa hoa dâm bụt, hoa ... lại tượng oxy hoá, ngăn cản t o thành lipopeoxyt có tác dụng làm chậm l o hoá Selen tham gia v o trình tổng hợp collagen, protein hồng cầu, gan; tổng hợp ADN & ARN; điều khiển tổng hợp globulin ... Người ta phân loại vitamin theo hai cách; xếp thứ tự theo ABC … dựa v o tính tan nước dầu để phân loại (A,E,D,K….) Trong thực tế vitamin có nhiều loại (có đến 124 loại) Ở phân loại theo tính tan...

31
901
1

Lý luận về mâu thuẫn với công tác bảo tồn giá trị văn hoá truyền thống ở quảng bình hiện nay

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... tri t học Nếu tri t học Hy Lạp cổ đại khúc d o đầu cho giá trị tinh hoa lý luận mâu thuẫn, Thì tri t học Trung cổ khoảng lặng, khoảng lặng tri t học trở thành “đầy tớ” cho thần học Nhiệm vụ tri t ... trị, t o vận hội cho khoa học, kĩ thuật phát tri n mà trước hết khoa hoc tự nhiên, học đạt trình độ sở cổ điển Khoa học tự nhiên thời kỳ mang đặc trưng khoa học tự nhiên - thực nghiệm Trong tư ... quan điểm siêu hình, nhà tri t học theo quan điểm siêu hình cho đồng đồng tuyệt đối, khơng bao hàm khác biệt khơng có chuyển hố mặt đối lập Theo quan điểm biện chứng, đồng bao hàm khác biệt, đối...

129
669
0

Thực trạng và giải pháp chủ yếu phát triển làng nghề truyền thống ở xã Tân Triều huyện Thanh Trì¬- Hà Nội trong thời kỳ hội nhập.

Danh mục: Lý luận chính trị

... có kế hoach đ o t o năm Tuy nhiên đ o t o, gửi đ o t o số lao động có trình độ tay nghề cao đẻ bồi dưỡng.Việc hai mà cần có thời gian việc đ o t o phải trước bước lao động có tay nghề cao - Các ... phí đầu tư phát tri n để hỗ trợ cho việc đ o t o dạy nghề cho xã Tuỳ theo trường hợp cụ thể dùng hình thức sau - Các trung tâm tự dạy nghề tư nhân tự mở lớp đ o t o nghề cho lao động xã tay nghề ... thuật cao, tay nghề tinh x o kh o l o có tính thẩm mỹ cao, đầu óc sáng t o Ở làng nghề phát tri n, lao động người có trình độ kỹ thuật cao, tay nghề giỏi, sản phẩm làm mang tính mỹ thuật độc đ o, ...

55
1,235
7

Thực trạng sản xuất tương và một số giải pháp nhằm bảo tồn và phát triển làng nghề sản xuất tương truyền thống ở huyện nam đàn tỉnh nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... Fructoza, Rainoza, tinh bột g o nếp Amilo (g o tẻ có 17% Amilo) Chất b o g o nếp gồm axit b o không no như: axit Oleic 42,3%; Linolic 30,6% Axits b o no Panmitic 15,5%; Steatic 2,1%; Chất tro g o nếp ... 0,344-0,529%; Triptophan 0,00-0,13%, Lowxin 0,650,89%; Izoloxine 0,45-0,74 %; Valine 0,40-0,70% 12 Gluxit g o nếp tinh bột có Celuloza, Hemiceluloza đường, Đường gồm Glucoza, Saccaroza, Mantoza, Fructoza, ... (socio- economic development) người trình nâng cao đời sống vật chất tinh thần phát tri n sản xuất, tăng cường chất lượng hoạt động văn hoá Tuy có nhiều quan niệm phát tri n, lại ý kiến cho rằng:...

97
1,544
4

luận văn - vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi đông bắc nước ta hiện nay

Danh mục: Việt Nam học

... học, loài động, thực vật phong phú nên góp phần quan trọng v o trình t o cân sinh thái, t o chu trình sinh học hoàn chỉnh để trì nâng cao chất lượng sống cho người Sống điều kiện núi rừng bao la ... tư cách công cụ lao động Công cụ lao động nhân tố thiếu hoạt động cải t o tự nhiên người, trình độ công cụ lao động góp phần định hiệu hoạt động Theo lý thuyết, phát tri n khoa học - công nghệ ... nhỏ v o việc b o tồn phát huy, phát tri n giá trị văn hóa sinh thái vùng theo kịp phát tri n thời đại Đặc biệt năm 1995, B o tàng Dân tộc học Việt Nam thành lập góp phần to lớn v o việc b o tồn...

77
2,989
4

LUẬN VĂN: Vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi Đông Bắc nước ta hiện nay pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học, loài động, thực vật phong phú nên góp phần quan trọng v o trình t o cân sinh thái, t o chu trình sinh học hoàn chỉnh để trì nâng cao chất lượng sống cho người Sống điều kiện núi rừng bao la ... tư cách công cụ lao động Công cụ lao động nhân tố thiếu hoạt động cải t o tự nhiên người, trình độ công cụ lao động góp phần định hiệu hoạt động Theo lý thuyết, phát tri n khoa học - công nghệ ... nhỏ v o việc b o tồn phát huy, phát tri n giá trị văn hóa sinh thái vùng theo kịp phát tri n thời đại Đặc biệt năm 1995, B o tàng Dân tộc học Việt Nam thành lập góp phần to lớn v o việc b o tồn...

77
859
0

LUẬN VĂN: Vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi Đông Bắc nước ta hiện nay potx

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học, loài động, thực vật phong phú nên góp phần quan trọng v o trình t o cân sinh thái, t o chu trình sinh học hoàn chỉnh để trì nâng cao chất lượng sống cho người Sống điều kiện núi rừng bao la ... tư cách công cụ lao động Công cụ lao động nhân tố thiếu hoạt động cải t o tự nhiên người, trình độ công cụ lao động góp phần định hiệu hoạt động Theo lý thuyết, phát tri n khoa học - công nghệ ... nhỏ v o việc b o tồn phát huy, phát tri n giá trị văn hóa sinh thái vùng theo kịp phát tri n thời đại Đặc biệt năm 1995, B o tàng Dân tộc học Việt Nam thành lập góp phần to lớn v o việc b o tồn...

74
746
1

Phép biện chứng duy vật về phủ định biện chứng. Liên hệ việc kế thừa, phát triển sáng tạo các giá trị truyền thống ở Việt nam trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Triết học Mác - Lênin

... hủy phát tri n,còn làm cho vật xuống.Cái phát tri n tới mức độ định đẩy phát tri n theo t o cân đối,phù hợp sau lại tác động trở lại kích thích phát tri n cho mặt định Trong nhận thức hoạt động ... Theo gi o sư Vũ Khiêu, truyền thống đ o đức dân tộc Việt Nam bao gồm: lòng yêu nước, truyền thống o n kết, lao động cần cù sáng t o, tinh thần nhân đ o, lòng yêu thương quý trọng người Gi o sư ... gìn sắc không co v o cố thủ tính riêng biệt , khước từ giao lưu văn hoá Trên giới văn hoá có tính địa Sự thay đổi văn hoá trao đổi Khi trao đổi ngừng hai địa bàn chững lại phát tri n Đây phép...

39
9,329
12

Vấn đề bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa sinh thái truyền thống ở vùng núi Đông Bắc nước ta hiện nay

Danh mục: Khoa học xã hội

... học, loài động, thực vật phong phú nên 28 góp phần quan trọng v o trình t o cân sinh thái, t o chu trình sinh học hoàn chỉnh để trì nâng cao chất lượng sống cho người Sống điều kiện núi rừng bao ... tư cách công cụ lao động Công cụ lao động nhân tố thiếu hoạt động cải t o tự nhiên người, trình độ công cụ lao động góp phần định hiệu hoạt động Theo lý thuyết, phát tri n khoa học - công nghệ ... yếu tô b o đảm cho phát tri n lâu bền” Phạm Văn Boong b o vệ năm 2001, với nội dung chủ yếu bàn vai trò ý thức sinh thái phát tri n lâu bền vấn đề xây dựng ý thức sinh thái điều kiện phát tri n...

79
913
0

tình huống Chiếc nón lá quê hương đưa ta về với cội nguồn dân tộc. Những giải pháp duy trì Làng Nghề Truyền Thống ở Kỳ Anh – Hà Tĩnh

Danh mục: Marketing

... Đùng Đình khô - Lá non ( đọt) - Sợi cước, sợi len màu, voan màu - Sơn màu, bút màu , ảnh ( trang, trí) - Bao ni lông cuộn mỏng * Quy trình làm nón: Gồm sáu bước: o o o o o o Bước 1: Làm Bước 2: ... cứng, t o dáng cho nón từ vòng đến 16 làm Đùng Đình thân mềm, d o, dễ uốn Cách làm: Dựa v o khuôn nón hình chóp để làm Trên khuôn có 12 k o 16 vạch Sử dụng kiến thức môn Toán học, chúng em o chiều ... chẻ đôi, phơi kĩ Dùng dao chia nhỏ thành dây dài, mảnh, vót tròn, cắt theo 13 vòng nón o Khoanh vòng dùng sợi cước quấn vòng để cố định vành Phải kh o l o vòng nhỏ Sau hoàn thành phần vòng tre...

21
769
0

PHỤC TRANG TRUYỀN THỐNG Ở LÀNG CỔ ĐƯỜNG LÂM GIÁ TRỊ VÀ BẢO TỒN

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Thị Trinh (80 tuổi, xóm Sui, Mông Phụ), nam giới trước thường mặc lớp o: cánh trắng trong, o chùng dài may theo kiểu o the trắng, o the o mặc với quần chùng lụa trắng Hình 8: o mớ hai, o ... Thân o ghép mảnh Tay o nối thêm mảnh gần khuỷu Cổ có loại khoét tròn, có loại hình trái tim cổ thìa khoét sâu Bên cổ o may thường thêm lớp lót hình sen để giữ cho cổ đỡ bị rách Cúc o làm ... thân, o năm thân: Là loại o truyền thống phụ nữ o may vải phin, vải vải lụa, nhuộm màu nâu Hình 6: o tứ thân màu thâm o mặc yếm o cánh, mặc váy quần Hiện Đường Lâm vài cụ già giữ o tứ thân...

8
375
1

BIỆN PHÁP bảo vệ, GIỮ gìn và PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG ở VĨNH bảo

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... pháp b o vệ, giữ gìn phát tri n làng nghề truyền thống Vĩnh B o …… 33 3.1 Một số biện pháp b o vệ, giữ gìn phát tri n làng nghề truyền thống Vĩnh B o 33 3.1.1 B o tồn phát tri n ... hoạt làm nguyên liệu sản xuất, nên chúng lại có sẵn địa bàn Phần đông lao động làng nghề truyền thống lao động thủ công Nhờ v o kỹ thuật kh o l o, tinh x o đôi tay, đầu óc thẩm mỹ đầy sáng t o ... b o vệ, giữ gìn, phát tri n làng nghề truyền thống Vĩnh B o kinh tế nông thôn T o việc làm, chuyển dịch cấu lao động Tăng thu nhập cho người lao động làng nghề có thu nhập 2,1 – 2,3 lần lao động...

47
1,401
4