ban diem giao vien tu danh gia
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
... đức của học sinh · TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5.1 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội · TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1 Tự đánh...
- 3
- 4,959
- 27
Biểu mẫu " Phiếu giáo viên tự đánh giá"
... ca giỏo viờn) Phu luc (Kem theo Thụng t sụ 30/2009/TT-BGDT, 22 thang 10 nm 2009 cua Bụ trng Bụ Giao duc va ao tao) S/Phũng GD-T PHIU NH GI GIO VIấN CA T CHUYấN MễN Trng : ... đạo đức cua hoc sinh TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5.1 Phối hợp vi gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1 Tự đánh ... v ghi h, tờn) Phu luc (Kem theo Thụng t sụ 30/2009/TT-BGDT, 22 thang 10 nm 2009 cua Bụ trng Bụ Giao duc va ao tao) S/Phũng GD-T Phiếu TổNG HợP xếp loại giáo viên Tổ chuyên môn Trờng : ...
- 6
- 5,710
- 36
Gián án phiếu giáo viên tự đánh giá
... điểm mạnh, cố gắng khắc phục điểm yếu, gần gũi với học sinh để tìm hiểu kỹ tình hình, hoàn cảnh gia đình việc học tập học sinh để có kế hoạch giáo dục thích hợp cho đối tượng phát kịp thời nhược...
- 2
- 13,726
- 132
PHỤ LỤC 1 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ pdf
... tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục ... vụ nhân dân học sinh II Lĩnh vực Kiến thức Kiến thức Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tu i, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức...
- 7
- 5,937
- 26
Phiếu Giáo viên tự đánh giá phụ lục 1,2
... tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lý chất lợng giáo dục, hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa mang tính giáo dục Xây dựng bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục ... nghiệp, học sinh cộng đồng II Lĩnh vực kiến thức Kiến thức Kiến thức tâm lí học s phạm tâm lí học lứa tu i, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức...
- 4
- 20,209
- 16
Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan
... methods used in this study were semistructured interviews, document analysis and group discussion The scope of the study The study focuses on investigating English teachers’ attitudes toward TSE, ... study aims……………………………………………………………… Research questions ………………………………………………………………… 5 6 Method of the study ………………………………………………………………… Scope of the study…………………………………………………… Design of the study………………………………………………………………… ... University of Languages and International Studies FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES VŨ THỊ NHUNG TEACHER SELF-EVALUATION IN THEIR OWN PRACTICE: A CASE STUDY AT NHU VAN LAN HIGH SCHOOL (Giáo viên...
- 22
- 389
- 0
Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan
... Rationale. The study aims Research questions 5 6 Method of the study Scope of the study Design of the study 10 12 13 PART B 14 DEVELOPMENT 14 Chapter Literature review 14 vi ... methods used in this study were semistructured interviews, document analysis and group discussion The scope of the study The study focuses on investigating English teachers attitudes toward TSE, ... the literature to determine what prior studies have determined about this issue and uses the literature to define the questions for the study They are: What are English teachers attitudes toward...
- 60
- 620
- 0
Phiếu giao viên tự đánh giá
... Điều Tiêu chuẩn 5: Năng lực hoạt động trị, xã hội Tiêu chí 22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng Phối hợp với gia đình cộng đồng hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp học ... sinh góp phần huy động nguồn lực cộng đồng phát triển nhà trường Tiêu chí 23 Tham gia hoạt động trị, xã hội Tham gia hoạt động trị, xã hội nhà trường nhằm phát triển nhà trường cộng đồng, xây dựng ... chứng có MC 4 khác * TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5.1 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội * TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1 Tự đánh...
- 16
- 821
- 0
Ban nhan xet va tu danh gia cua GV
... Về chuyên môn, nghiệp vụ: a) Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy công tác vị trí, thời gian điều kiện công tác cụ thể: … b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ...
- 3
- 1,338
- 7
BAN TU DANH GIA XEP LOAI GIAO VIEN NAM HOC 2010 2011
... tác, thực tốt nhiệm vụ cấp giao cho - Có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, giản dò, hòa đồng với người xung quanh -Có ý thức quan tâm đến công tác xây dựng gia đình văn hóa, công sở ... Hồng – Yên Khánh – Ninh Bình Nơi thường trú : Iahru - Chư Sê – Gia Lai Đơn vò công tác: Trường THCS Phan Bội Châu huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai Qua năm công tác gần xin tự kiểm điểm sau : I Ưu điểm ... Gương mẫu thực tốt nghóa vụ người công dân Luôn hoàn thành tốt có trách nhiệm nhiệm vụ công việc giao phó Có lối sống lành mạnh, chan hòa gần gũi với người Có tinh thần tương thân, tương với anh...
- 4
- 1,329
- 6
Bản tự đánh giá giáo viên 2011
... chuyên môn Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ - Ưu điểm: Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, Có tinh thần trách nhiệm công việc đoàn kết giúp đõ đồng nghiệp mặt đặc biệt chuyên môn -Tồn ... thành vuợt mức tiêu đề - Công tác chủ nhiệm lớp: Sát với lớp đôn đốc thường xuyên nhắc nhở HS tham gia phong trào thi đua đoàn đội phát động Kiểm tra việc thực nề nếp nội qui, việc học làm nhà, động...
- 3
- 290
- 0
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT GIÁO VIÊN NĂM 2011
... sư phạm cho môn - Tham gia bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ đợt bồi dưỡng chuyên đề, đổi phương pháp dạy học * Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: Khá Công tác khác - Tham gia đầy đủ hoạt động Công ... chuyên môn - Nhiệt tình, trách nhiệm chuyên môn hoạt động khác * Tồn - Do lực hạn chế nên việc tham gia hoạt động phong trào trầm - Tinh thần đấu tranh tự phê bình phê bình chưa cao - Trong công tác...
- 2
- 599
- 0
- biểu mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá
- mẫu phụ lục 1 phiếu giáo viên tự đánh giá
- mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá tiểu học
- mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá
- giáo viên tự đánh giá cuối năm
- biên bản họp hội đồng tự đánh giá trường học
- biên bản họp hội đồng tự đánh giá
- phiếu giáo viên tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp
- ban kiem diem tu danh gia phan loai can bo giao vien
- phiếu giáo viên tự đánh giá
- mẫu phụ lục 1c phiếu giáo viên tự đánh giá
- phieu giao vien tu danh gia phu luc 1
- phieu giao vien tu danh gia phu luc 1 tieu hoc da viet
- cach dien phụ lục 1 giao vien tu danh gia
- ban tu danh gia giao vien cham diem
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25