0

bai van ta canh dep cua ho guom

Tài liệu Tập làm văn - CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Tài liệu Tập làm văn - CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Mầm non - Tiểu học

... Đoạn 2: Từ phía đông…chấm dứt Ho t động người từ lúc ho ng hôn đến lúc lên đèn Phần kết bài: Câu cuối Sự thức dậy Huế sau ho ng hôn b) Hướng dẫn cho HS làm tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm ... tiến hành: - GV cho HS đọc yêu cầu, giao việc Đọc thầm Nhận xét cấu tạo văn - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết - HS chép kết tập ( SHD/23) Ho t động 5: Củng cố, dặn dò - Cho HS đọc lại ghi ... cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại Ho t động 3: Ghi nhớ Mục tiêu: HS nhớ lại kết luận - HS đọc phần ghi Cách tiến hành: nhớ -HS sử dụng kết luận vừa rút tập Ho t...
  • 6
  • 2,260
  • 1
Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx

Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx

Mầm non - Tiểu học

... cấu tạo hai văn * Ho t động 2: Phần ghi - Ho t động cá nhân nhớ Phương pháp: Vấn đáp Mục tiêu: Giúp HS nắm - Lần lượt học sinh đọc phần ghi nhớ phần ghi nhớ * Ho t động 3: Phần - Ho t động cá nhân ... Giúp học sinh làm quen phương pháp học tập mơn 1’ Giới thiệu mới: 30’ Phát triển ho t động: * Ho t động 1: Phần - Ho t động lớp, cá nhân, nhận xét nhóm Phương pháp: Bút đàm, thảo luận Mục tiêu: ... giới thiệu bao qt cảnh định tảtả cụ thể cảnh để minh họa cho nhận xét chung  Sự khác nhau: - Bài “Hồng sơng Hương” tả thay đổi cua cảnh theo thời gian - Bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”...
  • 10
  • 3,291
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH ppsx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH ppsx

Mầm non - Tiểu học

... phía đông…chấm Nhận xét dứt Ho t động người từ lúc ho ng hôn đến lúc lên đèn  Phần kết bài: Câu cuối Sự thức dậy Huế sau ho ng hôn b) Hướng dẫn cho HS làm tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm ... Cách tiến hành: - GV cho HS đọc yêu cầu, giao việc Đọc thầm Nhận xét cấu tạo văn - Cho HS làm - Cho HS trình bày kết - HS chép kết tập ( SHD/23) Ho t động 5: Củng cố, dặn dò - Cho HS đọc lại ghi ... cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại Ho t động 3: Ghi nhớ Mục tiêu: HS nhớ lại kết luận Cách tiến hành: - HS đọc phần ghi nhớ -HS sử dụng kết luận vừa rút tập Ho t...
  • 8
  • 9,934
  • 28
Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Mầm non - Tiểu học

... nghe Ho t động 2: Chữa lỗi (24’) a) Hướng dẫn HS sửa lỗi (9’) - GV trả cho HS - HS nhận - Phát phiếu học tập cho HS - HS làm việc cá nhân đọc lời phê GV,xem chỗ mắc lỗi viết vào phiếu lỗi - Cho ... HS đổi cho bạn để sửa lỗi - HS đổi cho bạn soát lỗi b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) - GV lỗi cần chữa viết bảng lớp - Một vài HS lên bảng chữa lỗi HS lại tự chữa lên nháp - GV chữa bảng cho - Cả ... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Ho t động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra - GV nhận xét kết...
  • 5
  • 3,835
  • 0
Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH ppt

Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH ppt

Mầm non - Tiểu học

... mới: Ho t động 1: Giới thiệu (1') Ho t động 2: Nhận xét (13-14’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe Ho t động 3: Chữa (18-19’) - GV cho HS ... động 3: Chữa (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm ho n thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh...
  • 3
  • 1,933
  • 1
Bài văn tả cảnh, tả về một danh lam thắng cảnh mà em biết và phát biểu cảm nghĩ về danh lam đó

Bài văn tả cảnh, tả về một danh lam thắng cảnh mà em biết và phát biểu cảm nghĩ về danh lam đó

Ngữ văn

... ngàn cờ, hoa, lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán mát rượi trò, mỡ cổ thụ âm vang trầm bổng trống đồng, đám rước rồng uốn lượn bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng ... bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng Góp phần vào quyến rũ ngày lễ hội, nghi thức rước lễ ho t động văn hóa quần chúng đặc sắc Đó thi hát xoan (tức hát ghẹo), hình thức dân ca đặc biệt Vĩnh...
  • 2
  • 7,836
  • 14
Tập làm văn trả bài văn tả cảnh pot

Tập làm văn trả bài văn tả cảnh pot

Mầm non - Tiểu học

... T HO T ĐỘNG DẠY HO T ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: G  Giáo viên nhận xét cho điểm 1’ - Học sinh đọc bảng thống kê Giới thiệu mới: 33’ Phát triển ho t động: * Ho t động 1: ... sai lỗi tả nhiều * Ho t động 2: Sửa Mục tiêu:Hướng dẫn học sinh biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thân viết - Đọc lại đề Phương pháp: Thực hành - Giáo viên trả cho học sinh - Giáo ... tìm lỗi sai - Một số HS lên bảng lần lựơt đôi - Học sinh đọc lên - Cả lớp nhận xét * Ho t động 3: Củng cố - Ho t động lớp Mục tiêu: Rèn HS có sáng tạo, có ý riêng viết văn Phương pháp: Thi đua...
  • 6
  • 1,042
  • 0
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

Mầm non - Tiểu học

... 1’ Giới thiệu mới: 37’ Phát triển ho t 10’ động: Ho t động cá nhân  Ho t động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm kiểm tra làm văn Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Giáo viên nhận xét kết làm ... chọn từ – lập ý – sai 20’ tả – nhiều ý sơ sài Ho t động cá nhân  Thông báo điểm  Ho t động 2: Hướng dẫn học sinh sửa Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - học sinh đọc đoạn văn sai - HS nhận xét ... câu” 1’ - Yêu cầu học sinh tập - Học sinh viết đoạn văn dựa vào văn trước Ho t động lớp viết đoạn văn (từ văn mình)  Ho t động 3: Củng cố - Học sinh nghe, phân tích hay, đẹp Phương pháp: Phân...
  • 5
  • 1,111
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx

Mầm non - Tiểu học

... làm sai, GV chữa lại cho HĐ 2: Cho HS tự đánh giá làm mình: HĐ 3: Cho HS tự sửa lỗi - HS đánh giá làm - HS tự sửa lỗi - Đổi cho soát lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập đoạn văn ... nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văn cho hay - HS viết lại đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn hay - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS ... Các bước Ho t động giáo viên - GV giới thiệu Ho t động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Nhận xét chung: - GV treo...
  • 5
  • 3,602
  • 3
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Mầm non - Tiểu học

... III Các ho t động dạy- học: Ho t động giáo viên Ho t động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Ho t động 1: Giới thiệu (1') Ho t động 2: Nhận xét (13-14’) - GV chép ... GV đọc điểm cho HS nghe Ho t động 3: Chữa (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm ho n thiện đoạn...
  • 5
  • 1,721
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

Mầm non - Tiểu học

... nghe Ho t động 2: Chữa lỗi (24’) a) Hướng dẫn HS sửa lỗi (9’) - GV trả cho HS - HS nhận - Phát phiếu học tập cho - HS làm việc cá HS nhân đọc lời phê GV,xem chỗ mắc lỗi viết vào phiếu lỗi - Cho ... HS đổi cho bạn để - HS đổi cho bạn sửa lỗi b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) soát lỗi - GV lỗi cần chữa - Một vài HS lên viết bảng lớp bảng chữa lỗi HS lại tự chữa lên nháp - GV chữa bảng cho - Cả ... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Ho t động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc thầm lại đề đề tiết kiểm tra...
  • 6
  • 2,485
  • 2
skkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5

skkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5

Giáo dục học

... Chính thế, tơi đưa dàn ý chung cho văn tả cảnh, dàn ý cho đoạn văn tả cảnh để học sinh dựa vào lựạ chọn cách viết cho phù hợp Có tơi cho quan sát theo bảng, có cho học sinh quan sát ghi theo sơ ... giá cảnh * Sau có tay dàn ý chung cho cho văn, đoạn văn học sinh áp dụng để lập dàn ý chi tiết Dàn ý sườn sát cho học sinh viết thành văn cụ thể Ví dụ: Với văn tả dòng sơng, ta xây dựng dàn ý ... Được ngắm nhìn em thấy thích thú thoải mái Em chăm sóc cho cối ln tươi tốt Ho c: + Được ngắm nhìn khu vườn em thích thú trước vẻ đẹp Em chăm sóc cho cối ln tươi tốt Ho c : + Chăm sóc bảo vệ cối để...
  • 50
  • 6,108
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008