7 11 trình bày đònh dạng nhò phân và bcd của cả thời gian lòch và báo giờ
Thiết kế hệ dẫn động hộp giảm tốc phân đôi cấp chậm bộ truyền đai làm việc 2 ca thời gian phục vụ 12500 giờ, f=11700n,d=400mm,v=0,53m,s đại học chính qui
... Y21 A + 0 .75 .T12 = 290914 + 14 976 + 0 ,75 .77 4312 = 2989 17 (Nmm) Mtd1C = M X 1C + M Y21C + 0 .75 .T12 = 56816 + 192022 + 0 ,75 .77 4312 = 2111 80 (Nmm) Mtd1D = 0 .75 .T12 = 0 ,75 .77 4312 = 670 57( Nmm) Mtd1B ... lên trục I I hợp với phương x góc α = 70 o 23 Phân tích Fr thành thành phần ⇒ Fx11 = Fr cos70 = 74 9,5.cos70 = 256 (N) FY11 = Fr sin70 = 74 9,5.sin70 = 70 4 (N) + Tính Lực tác dụng lên bánh r12 ... 3,51 ⇒ ν H = 0,002 73 .0,392 0,421. 57. 84,26 • ⇒ KHV = + 2.2 170 69.1, 07. 1,13 =1,0038 ⇒ KH =1,00 67. 1, 07. 1,13 = 1,213 ⇒ σ H = 274 .1,5 07. 0,839 2.2 170 69,5.1,213.(3,51 + 1) = 4 47, 96 57. 3,51.84,26 (MPa)...
- 62
- 1,504
- 5
Thiết kế hệ dẫn động hộp giảm tốc phân đôi cấp chậm bộ truyền đai làm việc 2 ca thời gian phục vụ 14000 giờ,f=13500n,v=0,35m,s,d=350mm đại học chính qui
... 77 76 1C 40 12 x 5364 116 47 1D 28 8x7 1825 3 979 2C 50 14 x 5,5 4813 23019 2D 65 18 x 11 5364 116 47 2E 50 14 x 5,5 4813 23019 3B 50 14 x 5,5 4813 23019 3D 45 14 x 5,5 76 11 165 57 3E 45 14 x 5,5 76 11 ... Y 2C + 0 .75 .T22 Mtd2C= 4622132 + 76 2908 + 0 ,75 .402613,8 = = 578 978 Nmm Mtd2D= 2 M X D + M Y D + 0 .75 .T22 683825 + 1 371 7482 + 0 ,75 .402613,8 = = 1 571 904 Nmm Mtd2E= t M X E + M Y22 E + 0 .75 .T22 4622132 ... Phương trình lực: ⇒ FY 11 + FY 12 + FlY 10 + FlY 11 = - FY11 + FY12 + FlY10 + FlY11 = ∑ M ( A) Phương trình momen: = FY11 l12 + FY12 l13 + FlY11 l11 = Thay số ta được: FlY10 = 1380 ,7 N FlY11...
- 61
- 1,855
- 2
Thiết kế hệ dẫn động hộp giảm tốc phân đôi cấp chậm bộ truyền xích làm việc 2 ca thời gian phục vụ 20000 giờ, va đạp nhẹ đại học chính qui
... Fx10+Fx11 + Fn Ft2=0 Ft1.l12 Fx11.l11 + Fn.lc11=0 Fx10 + Fx11=1601-192,4 1601 .112 ,5 - Fx11.l11 + 192,4.43,5 = Fx10 = 570 ,9 N Fx11 = 8 37, 7 N + T h (2) ta cú :: Fy11 l11 + Fr.l12=0 Fy10 +Fy11 +Fr1 ... ct 11 ta cú Mx11 = My11 = Fn.l12 = 192,4.43,5 = 8369,4 Nmm Do ú M11 = M x112 + M y112 = 8369,4 Nmm Ti mt ct 12 ta cú Mx12 = Fy10.l12 = 324 ,7. 112 ,5 = 36528 ,75 Nmm v My12 = Fx11.l12 = 8 37, 7 .112 ,5 ... ) = 76 11 mm3 , W021 = = 32 2d12 16 2d12 165 57 mm3 261,6 ì 76 11 = 2,8 2,13ì 333683,25 151 ,7 ì ì165 57 s= = 29, 27 2,03 ì 9 075 8,5 s= 2,8 ì 27, 26 = 2 ,78 >[s] thoả mãn điều kiện bền mỏi + 27, 26 2,8...
- 45
- 548
- 2
ẢNH HƯỞNG của tốc độ DÒNG CHẢY đến SINH TRƯỞNG và THÀNH PHẦN SINH hóa của cá CHẼM lates calcarifer GIAI đoạn GIỐNG
... environment, 20 07, Ottawa-Carleton Institute of Biology: by Elsevier Publisher Panstra A P and Planas J V 2 011 Fish under exercise Fish Physiol Biochem 37: 259- 272 Young PS 20 07 Exercise conditioning ... 21 4 ,7 ± 0,9 7, 0 ± 0,4 3,6 ± 0,5 6,5 ± 0,3 4,0 ± 0,4 6,8 ± 0,2 Đối chứng (0) 3,6 ± 0,3 6,5 ± 0,2 1,9 ± 0,2 1,8 ± 0,1 1,9 ± 0,1 1 ,7 ± 0,1 0,65 ± 0,06 0,60 ± 0,05 0,63 ± 0,02 0,60 ± 0,01 0, 273 ± ... nghiệm Cá chẽm giống cho ăn thức ăn viên, bán (Grobest, 45% protein 7% chất béo) lần ngày vào thời điểm 06:00, 10:00, 14:00 17: 30 Hệ thống mương làm sau lần cho ăn Cho cá ăn theo nhu cầu, ghi...
- 6
- 573
- 5
Phần trình bày về dạng lượng giác của số phức
... sin ϕ2 ) Sự hai số phức dạng lượng giác r1 = r2 z1 = z2 ⇔ ϕ1 = ϕ + 2kπ Phép nhân dạng lượng giác z1 ×z2 = r1r2 (cos(ϕ1 + ϕ2 ) + i sin(ϕ1 + ϕ2 )) Nhân hai số phức dạng lượng giác: môđun nhân ... z = r (cosϕ + i sin ϕ ) Dạng lượng giác số phức Dạng lượng giác số phức - Ví dụ Tìm dạng lượng giác số phức z = −1 + i Giải a = −1; ... Argument: a −1 −1 cosϕ = = = r +1 b 3 sin ϕ = = = r +1 2π Dạng lượng giác: z = −1 + i = 2(cos 2π + i sin 2π ) Suy ϕ= 3 Các phép toán với dạng lượng giác số phức ...
- 11
- 706
- 6
Những bài học vật lý lớp 12 đáng nhớ phần 7 potx
... 3,8.10 m 7 3, 8.10 m ủeỏn 7, 6.10 m 7, 6.10 m ủeỏn 10 m 10 m trụỷ leõn Vựng Vựng cam Vựng vng Vựng lc Vựng lam Vựng chm Vựng tớm : 0, 640 m ữ 0, 76 0 m : 0, 590 m ữ 0, 650 m : 0, 570 m ữ 0, ... Đông ĐH Thái Nguyên Mobile: 0 974 974 888 CHƯƠNG V: sóng ánh sáng Hiện tợng tán sắc ánh sáng * Đ/n: Là tợng chùm sáng phức tạp bị tách thành nhiều màu khác qua mặt phân cách hai môi trờng suốt * ... hai k = 2, k = -3: Vân tối thứ (bậc) ba 31 D ; kZ a Nguyễn Quang Đông ĐH Thái Nguyên Mobile: 0 974 974 888 D a * Nếu thí nghiệm đợc tiến hành môi trờng suốt có chiết suất n bớc sóng khoảng vân: D...
- 5
- 366
- 1
Trình bày các dạng nhóm. Các giai đoạn phát triển của nhóm.Phân tích và lấy ví dụ minh họa mối quan hệ giữa phương pháp làm việc nhóm và hiệu quả công việc
... định hiệu Trên sở kiến thức biết tìm hiểu, nhóm thực luận với tên đề tài: Trình bày dạng nhóm Các giai đoạn phát triển nhóm .Phân tích lấy ví dụ minh họa mối quan hệ phương pháp làm việc nhóm hiệu ... công việc : Hoàn thành tiến độ, chất lượng đề Làm việc với thời gian công sức kết đạt cao nhất, sử dụng nguồn lực có để đạt mục tiêu thời gian ngắn nhất.Công việc có kết cao chưa có hiệu công việc ... giải Khi đó, xung đột giảm xuống thành viên tập trung vào công việc, giảm bớt quan tâm vào địa vị, quyền lực ảnh hưởng lẫn nhau.Các quan hệ vào ổn định, tiêu chuẩn hình thành hoàn thiện Các cá...
- 21
- 7,655
- 36
1.Trình bày vị trí, nội dung và tác động của quy luật giá trị trong nền sản xuất hàng hóa. Liên hệ việc nhận thức và vận dụng Quy luật này của Đảng và Nhà nước ta? 2.Trình bày về hàng hóa sức lao động. Phân biệt hàng hóa sức lao động với hàng hóa thông
... thường sau trình tiêu dùng hay sử dụng giá trị lẫn giá trị sử dụng tiêu biến theo thời gian Trái lại, trình tiêu dùng hàng hóa sức lao động lại trình sản xuất loạt hàng hóa đó, đồng thời trình tạo ... lao động cá biệt = thời gian lao động xã hội cần thiết, thực yêu cầu quy luật giá trị, nên họ thu lợi nhuận trung bình + Người thứ ba có thời gian lao động cá biệt > thời gian lao động xã hội ... Khi tổng thời gian lao động cá biệt = tổng thời gian lao động xã hội cần thiết, phù hợp với yêu cầu quy luật giá trị, nên có tác dụng góp phần cân đối ổn định thị trường + Khi tổng thời gian lao...
- 20
- 9,778
- 15
Slide Hành vi tổ chức: Đề tài: Trình bày các dạng xung đột nhóm.
... công nhân Phân tích xung đột Đưa giải pháp Nguyên nhân xung đột Xung đột xảy bên người lao động bên người sử dụng lao động Xác mặt quy định chặt chẽ, ngặt nghèo liên quan tới thời gian làm viêc ... Xung đột chức phi chức Những xung đột giúp nhóm đạt mục tiêu cải thiện hoạt động xung đột chức tích cực Khi hai nhóm thuyết trình phản biện tranh luận với đề tài, hành động họ trái ngược nhau, ... qua ngày khác Phân loại xung đột xung đột phi chức Xung đột chức Cách giải Sam sung sam sung có sách để giữ chân người lao động sách đãi ngộ lớn với công nhân, nhân viên vào ngày lễ lớn...
- 28
- 1,172
- 21
Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11
... Trong lên lớp ,không nên yêu cầu học sinh trình bày đầy đủ cách giải tập (ngay tập yêu cầu làm lớp ) ,mà nên tạp trung phân tích so sánh kết trình bày bảng cho phép học sinh nêu lên phác thảo ... dắt học sinh vào Lưu ý rằng, kiến thức phần khó nhiều học sinh nên giáo viên cần tổ chức hoạt động đầu tiết học Nếu giáo viên sử dụng hoạt động ∆1 (hoặc tương tự) để vào trình bày dạng bảng để ... lưu ý rằng, phân loại hoạt động có tính chất tương đối Cùng hoạt động liệt vào dạng khác (chẳng hạn, vừa tạo động lại vừa hoạt hóa kiến thức cũ) Kết nghiên cứu : Bài báo cáo tổng hợp phân tích...
- 13
- 1,922
- 2
Trinh bay voi Power Point - Phan I
... 22 Th c hành 23 In trình bày 25 M trình bày ã có 25 Thêm u trang chân trang 27 Xem trư c trình bày 29 In trình bày 31 T ng k t h c ... trình bày m u thi t k T o trình bày b ng AutoContent Wizard AutoContent Wizard (thu t sĩ) giúp b n t ch c trình bày Thu t sĩ ưa b n i qua trình t ng bư c, nh c b n v thông tin 10 T o trình bày ... Presentation m tr l i Ch n phương pháp t o trình bày Ngăn công vi c New Presentation giúp b n làm vi c v i trình bày ã có t o trình bày m i N u trình bày ã c t o, tên c a c li t kê ph n Open a...
- 37
- 553
- 1
BÀI 11: TRÌNH BÀY BÌA SÁCH
... Vẽ trang trí Trình baøy BÌA SÁCH II CÁCH TRÌNH BÀY Chọn nội dung Thiếu nhi, văn học, trị, tiểu thuyết, lịch sử… Chọn nội dung để trình bày chữ hình cho phù hợp BÀI 11 Vẽ trang trí Trình baøy BÌA ... dung sách Chú ý logo nhà xuất BÀI 11 Vẽ trang trí Trình baøy BÌA SÁCH TRANH CỦA HỌC SINH NĂM TRƯỚC BÀI 11 Vẽ trang trí Trình baøy BÌA SÁCH III BÀI TẬP Trình bày bìa sách tờ giấy A4 Màu sắc không ... thuật BÀI 11 Vẽ trang trí Trình baøy BÌA SÁCH Tìm bố cục b Hình Cách xếp bố cục hình: Hình nằm phần dưới, bên trái phải bìa sách Hình chiếm 1/3, 2/3,1/2 tràn bìa sách BÀI 11 Vẽ trang trí Trình baøy...
- 10
- 5,851
- 23
Về dạng vi phân và phương trình cấu trúc của en
... Đ1 Dạng vi phân bậc En Dạng vi phân 2 Vi phân hàm số Đ2 Dạng vi phân bậc hai En 12 I Dạng vi phân bậc hai .12 II Tích - dạng 14 III Vi phân dạng ... chất dạng vi phân bậc tập mở En cách tìm trờng mục tiêu đối ngẫu trờng mục tiêu 3 Đ2 Dạng vi phân bậc hai En Trong mục , trình bày định nghĩa , tính chất dạng vi phân bậc tập mở En, vi phân dạng ... này,chúng trình bày chứng minh cụ thể tính chất dạng vi phân phơng trình cấu trúc En,ứng dụng để tính độ cong mặt E3 Luận văn đợc chia làm mục: Đ1 .Dạng vi phân bậc En Trong mục này, trình bày định...
- 44
- 439
- 2
BÀI THẢO LUẬN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ Đề tài: Trình bày khái niệm, đặc điểm và phân tích nội dung các công cụ xúc tiến điện tử và có liên hệ thực tế. pot
... chất lượng dịch vụ web, thông báo cho biết sản phẩm lỗi, shop không đạt yêu cầu…đồng thời nơi mà nhà quản trị web đưa thông báo lịch làm việc tới web diễn kiện thời gian tới 23 Bài số E-Marketing ... chương trình khuyến mại thẻ nạp điện thoại chương trình khuyến mại khác, thông báo việc cung cấp thêm dịch vụ mới, hãng cung cấp gửi cho tất thuê bao sử dụng mạng họ tin nhắn thông báo chương trình ... cáo phổ biến nhiều người lựa chọn thời gian tải nhanh, dễ thiết kế thay đổi, dễ chèn vào website - Quảng cáo In-line (In-line ads): Hình thức quảng cáo định dạng cột phía bên trái bên phải trang...
- 44
- 1,676
- 2
Tài liệu môn lý luận văn hoá - Trình bày tổng quát chức năng xã hội của văn hóa, phân tích nộI dung chức năng ký hiệu, biểu tượng hóa
... trí tuệ vào cõi vô minh, nhằm tìm cách biểu ý nghĩa mà lý trí khó nắm bắt Về chức biểu tượng biết, chức chức khám phá giá trị, tức tri giác điều khó tri giác khái niệm Đó truy tìm trí tuệ vào cõi ... khái niệm phạm trù v.v… điều hiểu biết trực tiếp được, nên người ta dùng “vật môi giới” làm trung gian nhằm để hiểu điều khó tri giác, ta gọi biểu tượng như: “Rồng” biểu tượng cho quyền uy tối cao;...
- 2
- 3,757
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008